幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。

第1题：

第2题：

第3题：

简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。

正确答案:柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。

第4题：

幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。

正确答案:错误

第5题：

幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）

• A、让幼儿熟悉音乐作品
• B、使幼儿产生审美感动
• C、幼儿基本素质的全面、和谐发展
• D、让幼儿体验艺术美

正确答案:C

第6题：

如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

正确答案: 1）选择最好的音乐作品
2）选择最好的音乐音响
3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感知
4）让幼儿有机会在伴随音乐进行的表演过程中直接进行感知体验
5）让幼儿有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受。
2、试举例说明音乐教育如何促进幼儿情感的发展。

第7题：

幼儿园音乐教育的外部环境是（）、（）。

正确答案:社区；家庭

第8题：

下列选项不正确的是（）。

• A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
• B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
• C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
• D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

A对

B错

对
略

第15题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

正确答案:正确

第16题：

如何在幼儿音乐欣赏的时候分析材料？

正确答案:教师在组织幼儿的音乐欣赏活动之前，首先要对欣赏的音乐作品进行深入分析，在充分倾听音乐音响的前提下，分析教材所表现的内容、情绪情感及音乐的基本表现手段，如旋律的进行形态。节奏节拍的特点、曲式结构、力度速度、乐器音色特点等等。还要根据本班幼儿的实际发展水平和以往的音乐欣赏经验，分析出教材的难点和重点，即作为一首新的教材，作品在哪些方面式幼儿感知理解的难点，哪些方面又是幼儿必须通过倾听去掌握和理解的。

第17题：

幼儿园音乐欣赏

正确答案:幼儿园音乐欣赏是人们感受、理解、鉴赏和品评音乐艺术的一种活动，也是通过音乐来了解世界的一种认识和思维的活动。学前儿童主要通过直接参与活动来感知音乐、理解音乐和从音乐中获得审美享受。

第18题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

正确答案:歌唱教学、韵律活动

第19题：

到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过（）建立了联系。

• A、音乐教育
• B、音乐欣赏
• C、培养审美素质
• D、社会责任感

正确答案:C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：