幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则和()。A、共生性原则B、共同发展原则C、经济性原则D、审美性原则

题目

幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则和()。

  • A、共生性原则
  • B、共同发展原则
  • C、经济性原则
  • D、审美性原则

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  • 第1题:

    张雪门提出的幼儿园课程编制的主要原则包括()。

    A、整体性原则

    B、教育性原则

    C、直接经验原则

    D、个体发展原则

    E、因材施教原则


    正确答案:ACD

  • 第2题:

    幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    班级活动的设计原则是()。

    • A、教育性原则
    • B、整体性原则,针对性原则
    • C、可操作性原则
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第4题:

    幼儿园环境创设的原则有那几个方面?


    正确答案: (1)教育和艺术相结合的原则;
    (2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
    (3)童趣和科学性相结合的原则;
    (4)教师和幼儿共同参与的原则。

  • 第5题:

    幼儿园人力资源管理的原则是()。

    • A、教育性原则
    • B、发展性原则
    • C、激励性原则
    • D、整体性原则

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()

    • A、动态性原则
    • B、安全性原则
    • C、参与性原则
    • D、教育性原则

    正确答案:A

  • 第7题:

    幼儿园环境创设的原则有哪些?


    正确答案:幼儿园环境创设的原则有:
    1.环境与教育目标的一致性原则;
    2.发展适宜性原则 ;
    3.幼儿参与性原则;
    4.开放性原则;
    5.经济性原则。

  • 第8题:

    问答题
    幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些?

    正确答案: (1)环境与教育目标的一致性原则,指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,而决不允许与教育目标相悖的因素存在。因此,创设环境时,目标是依据,应把教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一项具体的活动中。
    (2)发展适宜性原则,指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此,教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。
    (3)幼儿参与性原则,指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程,培养幼儿的主体精神、责任感、合作精神。
    (4)开放性原则,指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。通过大小环境的配合,主要是与家庭、社区的合作,互相取长补短,同心协力,在一个开放的系统中,培养适合新时代要求的幼儿。
    (5)经济性原则,指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合实际简述幼儿园活动室环境创设的原则有哪些?

    正确答案: 1、高度原则:幼儿视线的高度,可以视为环境的黄金高度,这个高度的墙饰能让幼儿立即看到并能产生联想,墙面高度一般为1.5米左右。
    2、先功能后美观的原则:理想的活动室环境应能配合教学活动的展开,帮助幼儿观察,思考和实践,具有使用价值,同时在造型设计和色彩选择上力求简洁,美观,协调,让人感到舒适,愉悦。
    3、动态性原则:活动室环境创设不可能 一劳永逸 ,应随课程进度,教学需要不断更新,以丰富的刺激诱发幼儿快乐学习的情绪,安定幼儿的情绪,并能体现幼儿学和教师教的痕迹。
    4、参与性原则
    环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教师要让幼儿参与环境创设,要认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。要做到人人参与,人人有责。
    5、安全性原则
    生命没保障,谈何教育。孩子年龄小,自我保护的意识和能力差。且好奇、好动、好问是他们的年龄特征,所以活动室环境的创设首先要突出安全性。如:张贴的东西要有立体感,但一些凌角不要太突出,防止幼儿碰伤和割伤。布置要同时考虑空间与陈列物品的安全性。如:摆放物品的架子要放稳,不能太高,让幼儿能取得到东西。架子又会倒下压到幼儿。一些易碎或玻璃制品不可当挂饰或吊饰。一些危险物品或具有潜在危害的物品应放在幼儿触及不到的地方,象消毒液、洗衣粉等,老师提供给的玩具或材料要从考虑安全出发,确保幼儿各项活动安全健康快乐有序地进行。
    6、经济性原则
    经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园。尽可能少花钱,多办事,办好事。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和()。
    A

    共生性原则

    B

    操作性原则

    C

    经济性原则

    D

    审美性原则


    正确答案: B
    解析: 区域活动的材料是幼儿主动建构知识的媒介,区域活动的教育功能主要是通过材料来实现的。为了更好地实现教育目标,我们可以预设不同区域的不同教育功能,通过投放与教育目标一致、与幼儿能力发展水平适宜的材料,促进幼儿身心各方面全面发展。活动区材料投放必须遵循以下原则:目的性原则、适宜性原则、丰富性原则、层次性原则、操作性原则。

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则和()。
    A

    共生性原则

    B

    共同发展原则

    C

    经济性原则

    D

    审美性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    幼儿园环境创设的原则有那几个方面?

    正确答案: (1)教育和艺术相结合的原则;
    (2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
    (3)童趣和科学性相结合的原则;
    (4)教师和幼儿共同参与的原则。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境,使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是( )。

    A.整体性原则
    B.生活化原则
    C.活动化原则
    D.主体性原则

    答案:A,B,D
    解析:
    幼儿园课程组织基本原则应该遵循课程组织的整体性原则、生活化原则和主体性原则。

  • 第14题:

    幼儿园公共关系活动的原则有信誉至上原则、公开开放原则、()和全员参与原则。
    互利互惠原则

  • 第15题:

    幼儿园创设环境的主要原则有()。

    • A、安全性原则
    • B、开放性原则
    • C、幼儿参与性原则
    • D、环境与教育目标一致性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    结合实际简述幼儿园活动室环境创设的原则有哪些?


    正确答案: 1、高度原则:幼儿视线的高度,可以视为环境的黄金高度,这个高度的墙饰能让幼儿立即看到并能产生联想,墙面高度一般为1.5米左右。
    2、先功能后美观的原则:理想的活动室环境应能配合教学活动的展开,帮助幼儿观察,思考和实践,具有使用价值,同时在造型设计和色彩选择上力求简洁,美观,协调,让人感到舒适,愉悦。
    3、动态性原则:活动室环境创设不可能 一劳永逸 ,应随课程进度,教学需要不断更新,以丰富的刺激诱发幼儿快乐学习的情绪,安定幼儿的情绪,并能体现幼儿学和教师教的痕迹。
    4、参与性原则
    环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教师要让幼儿参与环境创设,要认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。要做到人人参与,人人有责。
    5、安全性原则
    生命没保障,谈何教育。孩子年龄小,自我保护的意识和能力差。且好奇、好动、好问是他们的年龄特征,所以活动室环境的创设首先要突出安全性。如:张贴的东西要有立体感,但一些凌角不要太突出,防止幼儿碰伤和割伤。布置要同时考虑空间与陈列物品的安全性。如:摆放物品的架子要放稳,不能太高,让幼儿能取得到东西。架子又会倒下压到幼儿。一些易碎或玻璃制品不可当挂饰或吊饰。一些危险物品或具有潜在危害的物品应放在幼儿触及不到的地方,象消毒液、洗衣粉等,老师提供给的玩具或材料要从考虑安全出发,确保幼儿各项活动安全健康快乐有序地进行。
    6、经济性原则
    经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园。尽可能少花钱,多办事,办好事。

  • 第17题:

    幼儿园游戏实施的基本原则有()。

    • A、教育性原则
    • B、主体性原则
    • C、发展性原则
    • D、适应性原则

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    教育心理学研究的基本原则有()

    • A、客观性原则
    • B、系统性原则
    • C、整体性原则
    • D、教育性原则
    • E、理论联系实际的原则

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    幼儿园环境创设的原则包括哪些()

    • A、环境与教育目标一致的原则
    • B、适宜性原则
    • C、教育性原则
    • D、多样性原则
    • E、幼儿参与的原则
    • F、开放性原则
    • G、经济性原则

    正确答案:A,B,E,F,G

  • 第20题:

    多选题
    教育心理学研究的基本原则有()。
    A

    客观性原则

    B

    系统性原则

    C

    整体性原则

    D

    教育性原则

    E

    理论联系实际的原则


    正确答案: A,C
    解析: 教育心理学研究的基本原则包括:客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论联系实际原则。很多时候教育心理学只研究教育过程中的某一分支领域,不需要一定进行整体性的研究。

  • 第21题:

    多选题
    幼儿园人力资源管理的原则是()。
    A

    教育性原则

    B

    发展性原则

    C

    激励性原则

    D

    整体性原则


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    幼儿园游戏实施的基本原则有()。
    A

    教育性原则

    B

    主体性原则

    C

    发展性原则

    D

    适应性原则


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()
    A

    动态性原则

    B

    安全性原则

    C

    参与性原则

    D

    教育性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析