儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（）。A、自传体记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、形象记忆

题目

儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（）。

  • A、自传体记忆
  • B、短时记忆
  • C、瞬时记忆
  • D、形象记忆
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1.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是【 】A．瞬时记忆B．工作记忆C．短时记忆D．长时记忆

2.现代心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、__________和长时记忆三个子系统。

3.记忆系统分为瞬时记忆、_________记忆和长时记忆。

4.现代认知心理学把人的记忆系统分为__________、短时记忆、长时记忆。

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  • 第1题：

    由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为

    A．注意

    B．想象

    C．思考

    D．观察

    E．复述


    正确答案：E

  • 第2题：

    记忆的三个系统是()

    A.短时记忆系统

    B.程序性记忆系统

    C.长时记忆系统

    D.感觉记忆系统


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    记忆系统中，储存容量最大的是( )

    A.短时记忆
    B.瞬时记忆
    C.长时记忆
    D.长时记忆和瞬时记忆

    答案：C
    解析：
    长时记忆的容量是无限的．

  • 第4题：

    记忆系统可以分为短时记忆、（）和长时记忆三个子系统。
    感觉记忆
    略

  • 第5题：

    在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。

    • A、短时记忆系统
    • B、两种记忆系统
    • C、长时记忆系统
    • D、三种记忆系统

    正确答案:D

  • 第6题：

    人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆


    正确答案:正确

  • 第8题：

    短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合才能发挥作用。


    正确答案:复述；提取

  • 第9题：

    单选题
    儿童最初的长时记忆系统的表现形式为()。
    A

    自传体记忆

    B

    短时记忆

    C

    瞬时记忆

    D

    形象记忆


    正确答案： D
    解析： 儿童最初的长时记忆系统的表现形式为自传体记忆。自传体记忆是对发生在自己身上的具体事件的记忆。婴儿已具备记忆简单事件的能力，3岁以后的儿童对特定事件的描述则更具组织性，并逐渐增强个人对这一事件的感受。4岁幼儿能准确报告发生于两岁半以前的事件。5岁幼儿能将关于某一事件的记忆保持到6年以后。在这一过程中，成人与幼几在对话中给幼儿具体详细的提示，对幼儿自传体记忆的发展起重要的促进作用。做题要注意区分不同记忆的分类概念。

  • 第10题：

    单选题
    由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为（　　）。
    A

    注意

    B

    想象

    C

    思考

    D

    观察

    E

    复述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    长时记忆系统中编码信息的方式为（　　）。
    A

    听觉编码

    B

    视觉编码

    C

    形象编码

    D

    语义编码


    正确答案： C,B
    解析： 长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类。语义编码是用语言对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。

  • 第12题：

    单选题
    在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。
    A

    短时记忆系统

    B

    两种记忆系统

    C

    长时记忆系统

    D

    三种记忆系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的长时记忆系统的容量巨大,是无限的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    可以被意识到的记忆系统是（ ）。
    (A)情境记忆 （B)长时记忆
    (C)瞬时记忆 （D)短时记忆


    答案：D
    解析：
    认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆，是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。

  • 第15题：

    儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（　　）。

    A.自传体记忆
    B.短时记忆
    C.瞬时记忆
    D.形象记忆

    答案：A
    解析：
    儿童最初的长时记忆系统的表现形式为自传体记忆。自传体记忆是对发生在自己身上的具体事件的记忆。婴儿已具备记忆简单事件的能力，3岁以后的儿童对特定事件的描述则更具组织性，并逐渐增强个人对这一事件的感受。4岁幼儿能准确报告发生于两岁半以前的事件。5岁幼儿能将关于某一事件的记忆保持到6年以后。在这一过程中，成人与幼几在对话中给幼儿具体详细的提示，对幼儿自传体记忆的发展起重要的促进作用。做题要注意区分不同记忆的分类概念。

  • 第16题：

    长时记忆系统中编码信息的方式为（）。

    • A、听觉编码
    • B、视觉编码
    • C、形象编码
    • D、语义编码

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    记忆系统包括（）

    • A、短时记忆
    • B、长时记忆
    • C、感觉记忆
    • D、瞬时记忆
    • E、表象记忆

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    记忆系统的信息加工阶段是（　）

    • A、瞬时记忆
    • B、长时记忆
    • C、短时记忆
    • D、永久记忆

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    （）是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键。


    正确答案:复述或复习

  • 第20题：

    能够意识到记忆信息的记忆系统是（）

    • A、感觉记忆
    • B、图象记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    人的记忆系统是由（）组成的
    A

    感觉记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    永久记忆


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。

    正确答案： 感觉记忆
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（　　）。
    A

    物理特性编码

    B

    表象（形象）编码

    C

    言语听觉编码

    D

    语义编码


    正确答案： D
    解析：
    长时记忆是指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆。它的保持时间长，容量没有限度，以语义编码为主。

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