教师劳动的特点是（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性

题目

教师劳动的特点是（）。

  • A、复杂性
  • B、创造性
  • C、示范性
  • D、长期性
  • E、自私性
相似考题

1.教师劳动的特点包括:()A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

2.教师劳动具有（ ）的特点。 A．复杂性 B．长期性 C．示范性 D．创造性 E．延续性

3.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。 A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性

4.教师劳动的特点是（ ）。A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．自私性

更多“教师劳动的特点是（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性”相关问题

  • 第1题：

    教师劳动的特点有（）。
    A.复杂性
    B.创造性
    C.示范性
    D.长期性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师劳动的特点有：(1)复杂性。教师劳动的复杂性是由教育对象的复杂性和教育任务的复杂性决定的。(2)创造性。就以知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于为学生理解和接受。教师为帮助学生掌握某一概念或原理，往往需要选择多方面的资料，采取一定的方法和手段，帮助学生理解，并通过练习达到掌握的目的。这都需要教师付出创造性劳动。(3)示范性。教师劳动的示范性首先是由教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性决定的。(4)长期性。人的成长的各个阶段需要很长的时间，而且一个基本观点的形成或某个思想品德的提高也需要很长时间，往往需要多次反复才能趋于成熟。教师劳动的长期性的一个重要表现，就是劳动的效果需要很长时间才能得到检验。正确答案为ABCD。

  • 第2题：

    教育机智体现了教师劳动的（）特点。
    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性


    答案：C
    解析：
    教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学 生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取 恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教 师娴熟运用综合教育手段的能力。教师必须从学生的实际出发，精心设计教育教学方案，并根据学生 的反应，及时、准确地调整教育教学方法与进程，有效地促进学生的发展。这些都包含着相当大的创造 性。故正确答案为C。

  • 第3题：

    “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（　　）。

    A.复杂性
    B.创造性
    C.长期性
    D.示范性

    答案：C
    解析：
    C。解析：“十年树木，百年树人”强调一个较长的周期，体现了教师劳动的长期性。

  • 第4题：

    下列符合护理专业教师劳动特点的是（）。

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、繁重性
    • D、创造性
    • E、长期性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

    • A、示范性
    • B、长期性
    • C、复杂性
    • D、创造性

    正确答案:A

  • 第6题：

    “师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、创造性
    • D、长期性

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师劳动的特点是（）。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性
    • E、自私性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教师劳动具有下列特点（）

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性
    • E、权威性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    复杂性

    D

    示范性


    正确答案： B
    解析： 教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：第一，复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。第二，创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定，教育过程的安排，教育内容的确定都体现创造性。第三，示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点，也决定他们对教师的认同。以身作则，为人师表，是教师劳动的重要特点。第四，长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点，有助于树立素质教育的思想。

  • 第10题：

    多选题
    教师劳动具有下列特点（）
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性

    E

    权威性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是(    )
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    长期性

    D

    示范性


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
    A.创造性
    B.长期性
    C.复杂性
    D.示范性


    答案：D
    解析：
    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。

  • 第13题：

    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）的特点。

    A、创造性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、示范性

    答案：D
    解析：
    教师劳动的创造性主要是由（劳动对象 ）的特点所决定的。 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（示范性 ）特点。

  • 第14题：

    学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。

    A复杂性

    B创造性

    C示范性

    D长期性


    C
    略

  • 第15题：

    教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性


    正确答案:正确

  • 第16题：

    人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、长期性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生的个别差异给教师劳动造成了（）。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    下列符合护理专业教师劳动特点的是（）。
    A

    复杂性

    B

    示范性

    C

    繁重性

    D

    创造性

    E

    长期性


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
    A

    示范性

    B

    长期性

    C

    复杂性

    D

    创造性


    正确答案： A
    解析： 教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：
    第一，复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。
    第二，创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定，教育过程的安排，教育内容的确定都体现创造性。
    第三，示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点，也决定他们对教师的认同。以身作则，为人师表，是教师劳动的重要特点。
    第四，长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点，有助于树立素质教育的思想。

  • 第21题：

    多选题
    教师劳动的特点是（）。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性

    E

    自私性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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