技能的学习可以以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识

题目

技能的学习可以以（）的掌握为前提。

  • A、感性知识
  • B、理性知识
  • C、陈述性知识
  • D、程序性知识
相似考题

1.技能学习的前提条件是要掌握 ( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 元认知知识

2.个人能用语言描述的知识属于（ ）。 A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识

3.加涅认为，心智技能与学习策略都属于（　　）的范畴A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识

4.根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识

参考答案和解析
正确答案:D
更多“技能的学习可以以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识”相关问题

  • 第1题：

    技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。

    A.感性知识 B.理性知识
    C.陈述性知识 D.程序性知识


    答案：D
    解析：
    技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。

  • 第2题：

    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。

    A.陈述性知识
    B.程序性知识
    C.感性知识
    D.理性知识

    答案：A,B
    解析：
    由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

  • 第3题：

    用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（　　）。

    A、感性知识
    B、理性知识
    C、程序性知识
    D、陈述性知识

    答案：C
    解析：
    程序性知识也叫操作性知识，是个人难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。

  • 第4题：

    心理学家安德森将知识分为（）。

    • A、陈述性知识和策略性知识
    • B、理论知识和实践知识
    • C、感性知识和理性知识
    • D、陈述性知识和程序性知识

    正确答案:D

  • 第5题：

    根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、理性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、程序性知识
    • D、理性知识
    • E、描述性知识

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    个人能用语言描述的知识属于（　）。

    • A、感性知识
    • B、理性知识
    • C、陈述性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:C

  • 第8题：

    加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。

    • A、感性知识
    • B、理性知识
    • C、陈述性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    技能的学习要以（）的掌握为前提。
    A

    感性知识

    B

    理性知识

    C

    程序性知识

    D

    程度性知识


    正确答案： B
    解析： 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。

  • 第10题：

    单选题
    加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。
    A

    感性知识

    B

    理性知识

    C

    陈述性知识

    D

    程序性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    技能学习的前提是（）的掌握。
    A

    基础性知识

    B

    概念性知识

    C

    科学知识

    D

    程序性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据知识的使用意义，知识可以分为（）
    A

    陈述性知识和程序性知识

    B

    感性知识和理性知识

    C

    具体知识与抽象知识

    D

    个体知识和社会知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知领域学习的内容相当于

    A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
    B.陈述性知识、智力技能与认知策略
    C.陈述性知识与程序性知识
    D.知识和技能

    答案：B
    解析：
    布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发，将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类：言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习，前三项属于认知领域的学习，

  • 第14题：

    根据知识的不同反映深度，可以分为（　　）

    A.感性知识、理性知识
    B.具体知识、抽象知识
    C.陈述性知识、程序性知识
    D.方式方法知识、普遍原理知识

    答案：A
    解析：
    根据知识的不同反映深度，分为感性知识与理性知识。

  • 第15题：

    在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（）

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、程序性知识
    • D、理性知识

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据知识的使用意义，知识可以分为（）

    • A、陈述性知识和程序性知识
    • B、感性知识和理性知识
    • C、具体知识与抽象知识
    • D、个体知识和社会知识

    正确答案:D

  • 第17题：

    技能的学习要以（）的掌握为前提。

    • A、感性知识
    • B、理性知识
    • C、程序性知识
    • D、程度性知识

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、感性知识
    • D、理性知识

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    技能学习的前提是（）的掌握。

    • A、基础性知识
    • B、概念性知识
    • C、科学知识
    • D、程序性知识

    正确答案:D

  • 第20题：

    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。

    • A、感性知识和理性知识
    • B、陈述性知识和程序性知识
    • C、感性知识和陈述性知识
    • D、理性知识和程序性知识

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。
    A

    感性知识和理性知识

    B

    陈述性知识和程序性知识

    C

    感性知识和陈述性知识

    D

    理性知识和程序性知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    感性知识

    D

    理性知识


    正确答案： C,D
    解析： 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

  • 第23题：

    单选题
    技能的学习可以以（）的掌握为前提。
    A

    感性知识

    B

    理性知识

    C

    陈述性知识

    D

    程序性知识


    正确答案： D
    解析： 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。

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