更多““身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。”相关问题
  • 第1题:

    一条鱼头长6厘米,尾长等于头长加半个身长,身长为头长加尾长,鱼全长共多少厘米?( )

    A.48

    B.42

    C.36

    D.30


    正确答案:A

  • 第2题:

    一条鱼头长9英寸,尾长为头长加半个身长,身长为头长加尾长,鱼全长共( )英寸。


    A. 54
    B. 63
    C. 72
    D. 81

    答案:C
    解析:
    解题指导: 设鱼的身长为x,尾长为Y,则y=9+x÷2,x=9+Y,解得x=36,y=27,鱼长为72英寸。故答案为C。

  • 第3题:

    对立夏节气理解错误的一项是()

    • A、立,建始也
    • B、夏,长也
    • C、夏,也即‘大’的意思
    • D、立夏是夏季的开始

    正确答案:B

  • 第4题:

    对立夏节气理解正确的有()

    • A、立,建始也
    • B、夏,长也
    • C、夏,也即‘大’的意思
    • D、立夏是夏季的开始

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。


    正确答案:语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境,又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次,语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语(如交谈双方前面说过的话,小说中的上下文)。某些代词的指代对象,某些句中省略的内容,并不在话语的物理语境中存在,但可以从话语语境中推断出来。第三,语境还包括说话者和受话者的背景知识。
    “我上课去了。”如是老师说的,指的是去给学生讲课,如是学生说的,则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中,“小李”可以在船上,可以在岸上,“他”可能是指“小李”,可能是指说话人、听话人都知道的第三者,关键是有没有这个第三者。

  • 第6题:

    一条鱼头长9厘米,尾长为头长加半个身长,身长为头长加尾长,则鱼全长共()厘米。

    • A、27
    • B、54
    • C、63
    • D、72

    正确答案:D

  • 第7题:

    “身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(),表示不同的语气。


    正确答案:语调

  • 第9题:

    多选题
    下列句子有歧义的是()。
    A

    身长等于头长和尾长的一半。

    B

    你说不过他也得说。

    C

    我在教室里发现了他。

    D

    这份报告我写不好?我觉得D好像是对的。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对立夏节气理解正确的有()
    A

    立,建始也

    B

    夏,长也

    C

    夏,也即‘大’的意思

    D

    立夏是夏季的开始


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    新生儿头长占其总身长的1/2。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    喜鹊造型的各部分比例为()。
    A

    身长三个头

    B

    翅长三个半头

    C

    尾长四个头

    D

    腿长一个头

    E

    咀长是头长的一个头


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一条鱼,头长9厘米,尾长为头长加半个身长,身长为头长加尾长,问鱼全长?( )
    27 厘米 B. 54 厘米 C. 63 厘米 D. 72 厘米


    答案:D
    解析:
    设尾长X,身长Y,则X=9+Y/2,Y=X+9。则X=27,Y=36,鱼长为36+27+9=72,故答案为D。

  • 第14题:

    新生儿头长占其总身长的1/2。

    A

    B



  • 第15题:

    喜鹊造型的各部分比例为()。

    • A、身长三个头
    • B、翅长三个半头
    • C、尾长四个头
    • D、腿长一个头
    • E、咀长是头长的一个头

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    新生儿头长占其总身长的1/2。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    判断成人发育正常的指标为()

    • A、胸围小于身高的一半
    • B、指距等于身长的一半
    • C、上身小于下身长度
    • D、下身小于上身的长度
    • E、胸围等于身高的一半

    正确答案:E

  • 第18题:

    下列句子有歧义的是()。

    • A、身长等于头长和尾长的一半。
    • B、你说不过他也得说。
    • C、我在教室里发现了他。
    • D、这份报告我写不好?我觉得D好像是对的。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    “这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    为了收到更好的交际效果,人们往往要对能够表达同一意思的不同句式作精心的选择,选择句式的主要依据是()。

    • A、句子的结构
    • B、句子本身所表达的意思
    • C、语意和语境
    • D、交际双方的身份

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

    正确答案: 语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境,又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次,语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语(如交谈双方前面说过的话,小说中的上下文)。某些代词的指代对象,某些句中省略的内容,并不在话语的物理语境中存在,但可以从话语语境中推断出来。第三,语境还包括说话者和受话者的背景知识。
    “我上课去了。”如是老师说的,指的是去给学生讲课,如是学生说的,则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中,“小李”可以在船上,可以在岸上,“他”可能是指“小李”,可能是指说话人、听话人都知道的第三者,关键是有没有这个第三者。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一条鱼头长9厘米,尾长为头长加半个身长,身长为头长加尾长,则鱼全长共()厘米。
    A

    27

    B

    54

    C

    63

    D

    72


    正确答案: A
    解析: 计算问题。设身长x厘米,有x=9+9+x÷2,解得x=36厘米,即身长为36厘米,尾长为27厘米,全长为72厘米,故选D。

  • 第24题:

    判断题
    “这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析