汉语语音结构的基本特点是怎样的？
题目
汉语语音结构的基本特点是怎样的？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:（1）一个汉字的读音（一个音节）都可以分为声母、韵母、声调三个部分；
（2）韵腹和声调是每个字音必不可少的部分；
（3）声母、韵头和韵尾并不是每个字音（音节）非有不可的成分。
（2）韵腹和声调是每个字音必不可少的部分；
（3）声母、韵头和韵尾并不是每个字音（音节）非有不可的成分。
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第1题：
对外汉语教学中结构、功能、文化的关系怎样？
语言学习室离不开语法结构的，因为这是产生句子程序的基础产生式的推导必须有语法结构作指导；
语言学习离不开功能表达，因为它是建构话语的条件，头脑中的命题必须罩裹某种表达、指令、承诺、宣告等唯一，才能准确表达情意；
语言学习也离不开卫华，因为述说的话语义必然蕴含着一定的文化习惯，文化背景和文化内容。
略 -
第2题：
汉语音节三大基本要素是（）、（）、（）。
正确答案:声母；韵母；声调 -
第3题：
下列对基本语音段落表述正确的是（）。
- A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
- B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
- C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
- D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。
正确答案:A,C,D -
第4题：
汉语在汉藏语系中处于怎样的地位？汉语和汉藏语系其他诸语言在语音、语法两方面有哪些共同点和主要的差别？
正确答案: （一）汉语在汉藏语系中的地位：
（1）汉语属于汉藏语系汉台语群，汉语和同系其他语言的关系，不像别的语系各语言关系那么密切。汉语几千年来始终保持着它的统一体，不曾分化为几种语言，汉语由于几千年前就和其他语言分开了，各自独立发展，到今天，自然在语音、语法、词汇上都有很大距离。
（2）在汉藏语系中，汉语和侗傣语、苗瑶语、暹罗语、越南语（汉台语群）等的关系较近，和藏语、彝语、缅甸语（藏缅语群）等的关系较远。
（二）共同点：汉语和汉藏系诸语言的亲属关系：
（1）语音方面：
声调是音位的组成因素，这是汉藏语系的一大特点。汉藏语系所有的语言都具备声调；绝大多数的语言具有辩义的声调。
大多数语言具有--m，-n，-ŋ韵尾，并且还有-p，-t，-k韵尾和它们作十分整齐的配合。
（2）语法方面：
形尾和词头、词尾不丰富，构词词素大多数是单音节的。
大部分的汉藏系语言（特别是现代汉语的汉台语群）都具有单位名词。
（三）汉语和侗傣语、暹罗语、越南语等的关系较近，和藏语、彝语、缅甸语等的关系较远。也可从语音、语法两方面看出：
（1）语音方面：
汉台语群大多数语言具有-m，-n，-ŋ韵尾，并且和-p，-t，-k韵尾配合整齐。而藏缅语群里的语言则没有这两种韵尾的相配。
（2）语法方面：
从语序上看，汉台语群和藏缅语群的结构是不同的：从宾语位置上看，汉语和侗傣苗瑶比较接近。
（四）汉语和同一语群其他语言的主要差别：
（1）语音方面：同一语群许多语言都有长短音的分别，而汉语没有。
（2）语法方面：汉语以外的其他汉藏系语言，形容词通常总是放在其所修饰的名词的后面，而汉语则相反。
例如：汉语：公牛
哈尼语：nupo逐词翻译“牛公”
汉语：女人
武鸣壮语：xunpa逐词翻译“人女”
（3）词汇方面：
汉台语群里许多语言单位名词已经发展为冠词的性质。例如壮语的“匹马”大致相当与英语“thehorse”，这和汉语也是不同的。 -
第5题：
汉语音节的构成情况是怎样的？
正确答案:汉字的音节是由音素构成的，一个音节可由一个音素构成，如：“鹅ã”；也可以由两个或两个以上的音素构成，如：“爱ài”由两个音素构成，“情qíng”由四个音素构成。每个音节都必须有一定的声调。 -
第6题：
对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音，为用（）进行交际打下基础。
- A、书面语
- B、口语
- C、目的语
正确答案:B -
第7题：
汉语音节的特点（）。
- A、汉语音节都必须有声调和韵腹
- B、汉语音节最多曲4个音素构成
- C、汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音
- D、汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音
- E、汉语音节最少必须由4个音素构成
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
单选题对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音，为用（）进行交际打下基础。A书面语
B口语
C目的语
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题举例说明汉语音节结构的特点。正确答案： 汉语音节结构具有四个特点：
1、一个音节最多可以由四个因素符号来拼写.在“shuāng”中分别为sh、u、a、ng；
2、元音在音节中占优势,每个音节总要有元音,元音符号可以多至三个.在“shuāng”中,有两个元音符号u、a；
3、音节可以没有辅音,复印纸是出现在音节的开头或末尾,在音节末尾的辅音只限于n和ng；
4、汉语音节不能没有声调,不能没有主要元音,可以没有辅音声母、韵头和韵尾.“shuāng“的声调是阴平调.解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题调查报告的主体结构的基本类型及其特点是怎样的？正确答案： 调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题汉语音节结构以元音为主。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题下列对基本语音段落表述正确的是（）。A四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第13题：
从对外汉语教学的角度说，汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功？
具有准确的发音，辨音、正音的能力
熟知《汉语拼音方案》
讲究语音教学法
掌握语音学的基础知识
略 -
第14题：
举例说明汉语音节结构的特点。
正确答案: 汉语音节结构具有四个特点：
1、一个音节最多可以由四个因素符号来拼写.在“shuāng”中分别为sh、u、a、ng；
2、元音在音节中占优势,每个音节总要有元音,元音符号可以多至三个.在“shuāng”中,有两个元音符号u、a；
3、音节可以没有辅音,复印纸是出现在音节的开头或末尾,在音节末尾的辅音只限于n和ng；
4、汉语音节不能没有声调,不能没有主要元音,可以没有辅音声母、韵头和韵尾.“shuāng“的声调是阴平调. -
第15题：
调查报告的主体结构的基本类型及其特点是怎样的？
正确答案: 调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。 -
第16题：
现代汉语的语音特点是（）
- A、没有复辅音
- B、元音占优势
- C、有声调
- D、音节较短
正确答案:A,B,C -
第17题：
洋泾浜英语的基本特征是（）
- A、语音、词汇是英语的，语法基本上是汉语的
- B、词汇主要是英语的，语音、语法基本上是汉语的
- C、语音有较大改动，词汇、语法基本上是英语的
- D、语音有较大改动，词汇主要是英语的，语法基本上是汉语的
正确答案:D -
第18题：
对外汉语语音教学的两种基本方法是（）和（）。
正确答案:音系教学；语流教学 -
第19题：
汉语语音结构的基本特点是怎样的？
正确答案:（1）一个汉字的读音（一个音节）都可以分为声母、韵母、声调三个部分；
（2）韵腹和声调是每个字音必不可少的部分；
（3）声母、韵头和韵尾并不是每个字音（音节）非有不可的成分。 -
第20题：
问答题从对外汉语教学的角度说，汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功？正确答案： 具有准确的发音，辨音、正音的能力
熟知《汉语拼音方案》
讲究语音教学法
掌握语音学的基础知识解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题说明汉语音节结构的特点。正确答案： 汉语（普通话）音节由声母、韵母、声调三个部分构成，声母由辅音充当，韵母由元音或元音加上鼻辅音构成，其它辅音不能出现在音节末尾，有的音节没有辅音声母，但绝对不能没有韵母和声调。在韵母中，有的音节没有韵头或韵尾，但决不会没有韵腹。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题汉语语音结构的基本特点是怎样的？正确答案： （1）一个汉字的读音（一个音节）都可以分为声母、韵母、声调三个部分；
（2）韵腹和声调是每个字音必不可少的部分；
（3）声母、韵头和韵尾并不是每个字音（音节）非有不可的成分。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题汉语音节的构成情况是怎样的？正确答案： 汉字的音节是由音素构成的，一个音节可由一个音素构成，如：“鹅ã”；也可以由两个或两个以上的音素构成，如：“爱ài”由两个音素构成，“情qíng”由四个音素构成。每个音节都必须有一定的声调。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题对外汉语语音教学的两种基本方法是（）和（）。正确答案： 音系教学,语流教学解析： 暂无解析