幼儿园所唱的歌曲,句子结构要简单,多用名词、动词和()。
第1题:
第2题:
古今汉语的名词组合功能不同表现为:
A、在现代汉语里,名词不能同助动词组合,在古代汉语里,有些名词在具体语句中能同助动词“能”、“可”、“足”、“欲”、“当”等组合,构成述宾结构。
B、在现代汉语里,名词一般都不能同副词组合,在古代汉语里,有些名词在具体语句中,能同副词直接组合。
C、在现代汉语里,名词和动词不能够成"连谓式"。在古代汉语里,名词和动词可用连词"而"连接,构成连谓式。
D、在现代汉语里,名词不能同"所"组合,在古代汉语里,有些名词能同"所"字组合,构成"所"字结构。
第3题:
幼儿园所唱的歌曲,句子结构要简单,多用名词、动词和()。
第4题:
小儿语言发育的三个阶段是()
第5题:
从修辞学的角度看,下列各句对长句和短句的理解正确的是()。
第6题:
幼儿文学创作在词汇上要多用()
第7题:
“生活水平的提高”是()。
第8题:
为了提高新闻的可读性,新闻用词要多用动词,少用()。
第9题:
小儿语言发育的3个阶段是()
第10题:
单词、词组、句子
名词、动词、代名词
词组、简单句、复杂句
发音、理解、表达
以上都不是
第11题:
所确立的目标要正确
所确立的目标要重点突出
所确立的目标要全面
所确立的目标要详细
所确立的目标要简单
第12题:
形容词
象声词
副词
介词
第13题:
"所"字结构的组合式多样,既可以跟动词组成所字结构,也可跟()组成"所"字结构。
A、动词词组
B、形容词
C、名词
D、介词
第14题:
畏和惧都是动词,当害怕讲。但“畏”多用作及物动词,“惧”多用作不及物动词。()
第15题:
2岁左右会说2~3或3~4个字组成的句子,把名词和动词组合在一起被称为()。
第16题:
英文科技论文的句法特点有()
第17题:
实词能单独充当句子成分,包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词七类。
第18题:
新闻写作中,应用()方式可以较好地实现“白描”式的新闻写作。
第19题:
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,()占多数。
第20题:
动词所带的宾语都是名词性的。
第21题:
名词
助词
连词
动词
形容词
第22题:
名词和形容词
动词和副词
名词和动词
数词和量词
第23题:
单词、词组、句子
名词、动词、代名词
词组、简单句、复杂句
发音、理解、表达
以上都不是
第24题:
单字句阶段
电报句阶段
简单句阶段
复合句阶段