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  • 第1题:

    王艳、李帆、张伟在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:张伟比教师年纪大,王艳和农民不同岁,农民比李帆年龄小。因此我们可知( )。

    A.李帆是工人,张伟是农民,王艳是教师

    B.李帆是农民,张伟是工人,王艳是教师

    C.李帆是教师,张伟是工人,王艳是农民

    D.李帆是工人,张伟是教师,王艳是农民


    正确答案:A
     已知“张伟比教师年纪大”,说明张伟不是教师,并且张伟的年龄大于教师,又知道“农民比李帆年龄小”,说明李帆不是农民,李帆的年龄大于农民的年龄。还知道“王艳和农民不同岁”,说明王艳不是农民。既然知道王艳、李帆不是农民,那么张伟一定是农民。三人年龄顺序是李帆、农民、教师。从这个顺序可知李帆不是教师,他只能是工人,教师就一定是王艳,由此可知A为正确答案。要做好这种题,就要逐个分析条件,逐个去掉不可能的结果。最后就可推理得到正确答案。

  • 第2题:

    许艳今年42岁,为了照顾正在上高三的儿子,使儿子能顺利考上理想的大学,许艳关掉了生意不错的服装店,一心照顾儿子的生活和学习。一年后,儿子到外地上大学,许艳一下子就空闲下来,还想接着干服装生意,可遭到丈夫的反对。丈夫认为许艳年纪大了,不宜在外打拼,把家照顾好就行,并控制着许艳的经济。许艳为自己的现状苦恼,整天闷闷不乐,晚上也睡不好,情绪低落。后来许艳经邻居推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者李文不宜介入的策略是( )。

    A.与许艳的丈夫沟通,告知他家庭成员间应有同理心,让他多关心妻子,理解女性的自我价值体现的需求,支持妻子的就业想法
    B.对许艳进行心理疏导,运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术,帮助许艳摆脱低落情绪,勇敢地面对现实
    C. 整合社会资源,帮助许艳找到合适的工作
    D. 帮助许艳的丈夫劝说许艳,好好在家歇着,照顾好家里人

    答案:D
    解析:
    根据女性性別视角下社会工作方法中的:“挖掘自身潜能,联络周围资源,解决面对的问题”,可以借助以下五种常用的方法:(1)协助妇女认清自己的性格、特长和优势。(2)肯定妇女为解决问题而做过的努力及取得的成绩,并且从中看到自己的能力和优势。(3)协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战。(4)协助妇女从自己的生命故事回顾中找到解决问题的动力和契机。(5)协助妇女连接周围的资源,建立支持小组。本题中,许艳面对的是再就业问题,苦于不被家人理解。故选项D是不宜介入的策略。

  • 第3题:

    下列新彩颜料中不能混合调配的是()。

    • A、海碧+艳黑
    • B、海碧+玛瑙红
    • C、西赤+薄黄
    • D、西赤+艳黑

    正确答案:C

  • 第4题:

    “艳”


    正确答案: 大曲中艳丽、抒情部分称作“艳”,其音乐婉转抒情,舞姿优美。

  • 第5题:

    14岁的张丽与23岁的宋艳系同胞姐妹。宋艳自幼年被宋氏夫妇收养时起遂与亲生父母失去了联系。2007年9月,张丽父亲在建筑工地事故中丧生,母亲李双急病交加,卧床不起,张丽从此失去生活依靠。后经多方探寻,找到宋艳,请求其看在姐妹情份上供给张丽生活费,遭到宋艳拒绝。张丽一气之下将宋艳告上法庭,要求宋艳对自己尽抚养义务,每月供给450元抚养费。 根据本案案情,回答下列问题并简述理由: 如果经此诉讼,宋艳与宋氏夫妇的关系恶化,宋艳能否请求解除收养关系?


    正确答案: 可以。根据《收养法》第27条的规定,养父母与成年养子女关系恶化,无法共同生活的,可以协议解除收养关系。所以,宋艳可以请求解除收养关系。

  • 第6题:

    生命如花,有的花香而不艳,有的花艳而不香,有的又艳又香但是有刺,对此你有什么感想?


    正确答案: (1)人是不同的,这就是个性与共性的关系。人无完人,金无足赤。我们都要看到自己的缺点和优点。
    (2)我们在看到自己优点和缺点的同时,也要看到他人的优缺点,不能拿自己的优点和他人的缺点对比。
    (3)我们应该严于律己,宽以待人,不能只看到别人的缺点,要多看别人的优点,主动向他人学习,学习他们的优点,保持自己的优点,取长补短。
    (4)叉香又艳的花往往有刺,所以我们在看待他人、看待事情的时候要全面,不能只看到表象,被表象所蒙蔽。
    (5)作为公务员,既要看到自己的优点和缺点,又要不断地学习,不断地提高自己。看问题做事情的时候要做到全面地看待问题,全面地分析问题,这样才能更好地解决问题。

  • 第7题:

    黄艳与朱启是夫妻关系,为防止意外风险,黄艳为朱启购买了某人寿保险。黄艳与朱启有一子朱轩,朱启尚有父母朱润及谭红梅健在。请根据其人寿保单受益人指定的情况回答下列问题。 黄艳在购买人寿保险时,经朱启同意,在“受益人”一栏填写了“法定”二字,则保险金应当()。

    • A、归黄艳所有
    • B、由黄艳、朱轩、朱润、谭红梅各占1/4
    • C、归朱润和谭红梅所有
    • D、归朱轩所有

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    阅读下列材料,并根据幼儿生理特点和幼儿配膳的原则角度回答问题。在晨间谈话时,艳艳告诉老师:“妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋。”艳艳的这份早餐配置科学吗?

    正确答案: 艳艳的这份早餐配置不够科学,尽管牛奶和鸡蛋既富含营养又简便易行,但是这种安排并不够科学合理,因为这种早餐供应的养分很不“全面”。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    徐艳的父亲于2001年底去世,留有遗产8万元,徐艳因与其兄在继承问题上发生争执,故遗产一直未分割。2002年3月徐艳与王强登记结婚,同年8月徐艳取得其父遗产4万元。王强在婚前购买轿车一辆供家中使用。2004年因王强赌博且屡教不改,夫妻关系恶化,难以共同生活。2004年底徐艳向人民法院诉请离婚,王强同意离婚,但在财产分割上存在分歧。 就此案情回答下列问题并说明理由: 徐艳可否分割王强购买的轿车?

    正确答案: 徐艳不能分割王强的轿车。因为轿车是王强婚前购买,依法属于王强个人财产,故徐艳无权分割轿车。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    蛮做蔬纠责钓户.明清之际井课妹白部堂掏矿散有灾艳砖,主张腥广秤疯卡有灾艳砖“严以治吏略锹则挨鞭谅晋总有灾艳砖”、腥广秤疯卡有灾艳砖“宽以养民略锹则挨鞭谅晋总有灾艳砖”的思想家是倦哭坝言(排攀路箭性)
    A

    黄遵素

    B

    王夫之

    C

    顾炎武

    D

    沈家本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    “艳”

    正确答案: 大曲中艳丽、抒情部分称作“艳”,其音乐婉转抒情,舞姿优美。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    阅读下列材料,并根据幼儿生理特点和幼儿配膳的原则角度回答问题。
    在晨间谈话时,艳艳告诉老师:“妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋。”
    (1)艳艳的这份早餐配置科学吗?
    (2)请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议。


    答案:
    解析:
    (1)艳艳的这份早餐配置不够科学,尽管牛奶和鸡蛋既富含营养又简便易行,但是这种安排并不够科学合理,因为这种早餐供应的养分很不“全面”。 (2)艳艳家长在幼儿早餐配置方法应该注意以下几点:
    第一,符合学前儿童生长发育对营养的需要,营养素的种类齐全、比例恰当、供应量适宜。因此,艳艳的早餐安排以蛋、奶为主的早餐时,还要补充碳水化合物等。
    第二,适合学前儿童消化吸收能力。食物的品种、数量和烹调方法,应适合学前儿童消化系统的特点。如小儿的饭菜在不破坏营养素的情况下,要尽量做到碎、细、软、烂,并避免油腻和刺激性食物。
    第三,符合饮食卫生要求。从采购、加工到成品,严防污染,避免发生食物中毒。
    第四,有利于增进食欲。食物应多样化;感官性状如色、香、味应良好;就餐环境应优雅舒适。
    总之,合理营养是保障学前儿童正常生长发育和身心健康的物质基础。不管家庭还是幼儿园都应该为幼儿提供科学合理的早餐。

  • 第13题:

    黄色钻石颜色分级的彩度划分()级。

    • A、淡、黄、浓、艳、深
    • B、淡彩、彩、浓彩、艳彩
    • C、淡彩、彩、彩浓、深彩、暗彩
    • D、浅彩、彩、深彩、艳彩

    正确答案:B

  • 第14题:

    宋杂剧的两大组成部分是()

    • A、艳段和正杂剧
    • B、开场和结尾
    • C、艳段和末剧
    • D、三言二拍和正杂剧

    正确答案:A

  • 第15题:

    14岁的张丽与23岁的宋艳系同胞姐妹。宋艳自幼年被宋氏夫妇收养时起遂与亲生父母失去了联系。2007年9月,张丽父亲在建筑工地事故中丧生,母亲李双急病交加,卧床不起,张丽从此失去生活依靠。后经多方探寻,找到宋艳,请求其看在姐妹情份上供给张丽生活费,遭到宋艳拒绝。张丽一气之下将宋艳告上法庭,要求宋艳对自己尽抚养义务,每月供给450元抚养费。 根据本案案情,回答下列问题并简述理由: 李双能否以自己生活困难为由,要求宋艳解除与宋氏夫妇的收养关系,并赡养自己?


    正确答案: 不能。收养关系的解除,在养子女成年之后,只能由收养人和被收养人根据城管法律规定协议解除或根据一方要求解除。本案中,宋艳已经成年,李双不能要求宋艳与宋氏夫妇解除收养关系。

  • 第16题:

    戈森、陆艳均系再婚。戈森与前妻有一女戈贝贝,由其前妻抚养;陆艳与前夫有一 子,由她自己抚养。2000年,戈贝贝16岁,其生母不幸因工伤事故死亡,戈贝贝只得随 父亲一起生活。陆艳,对戈贝贝很好,戈贝贝也很尊重陆艳,但她总觉得陆艳是继母,不 是自己真正的母亲。陆艳为此比较苦恼。后来,经人指点,她与戈森商量收养戈贝贝,戈 森表示同意。据《收养法》,陆艳能否收养戈贝贝?


    正确答案:能,收养法第14条规定,继父或者继母经继子女的生父母同意,可以收养继子女,并可以不受本法第4条第3
    项、第5条第3项、第6条和被收养人不满14周岁以及收养一名的限制。按此规定,收养继子女的实质要件为:(1)被收养人可以不受不满14周岁的限制;
    (2)生父母即使没有抚养子女的困难,也可以将子女送养;
    (3)收养人可以不受无子女和年满30周岁的限制;
    (4)收养人不受收养一名的限制。本案中,因戈贝贝的生母已死,陆艳经得其生父戈森同意后,可将戈贝贝收为养女,而不受她已有一子和戈贝贝已16岁的限制。

  • 第17题:

    黄艳与朱启是夫妻关系,为防止意外风险,黄艳为朱启购买了某人寿保险。黄艳与朱启有一子朱轩,朱启尚有父母朱润及谭红梅健在。请根据其人寿保单受益人指定的情况回答下列问题。 如果朱启的保单将朱轩列为第一顺位受益人,黄艳列为第二顺位受益人,朱轩因病去世后,朱启不久也因悲痛去世。在朱启死亡后,保险金应当()。

    • A、由黄艳、朱润、谭红梅各占1/3
    • B、由黄艳占1/2,朱润和谭红梅各占1/4
    • C、由黄艳占2/3,朱润和谭红梅各占1/6
    • D、归黄艳所有

    正确答案:D

  • 第18题:

    黄艳与朱启是夫妻关系,为防止意外风险,黄艳为朱启购买了某人寿保险。黄艳与朱启有一子朱轩,朱启尚有父母朱润及谭红梅健在。请根据其人寿保单受益人指定的情况回答下列问题。 如果朱启的保单中仅将朱轩指定为受益人,但朱轩因病于2009年12月去世,朱启因悲痛而生病,一直未能变更受益人。在朱启死亡后,保险金应当()。

    • A、由黄艳、朱润、谭红梅各占1/3
    • B、由黄艳占1/2,朱润和谭红梅各占1/4
    • C、由黄艳占2/3,朱润和谭红梅各占1/6
    • D、归黄艳所有

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    黄艳与朱启是夫妻关系,为防止意外风险,黄艳为朱启购买了某人寿保险。黄艳与朱启有一子朱轩,朱启尚有父母朱润及谭红梅健在。请根据其人寿保单受益人指定的情况回答下列问题。 黄艳在购买人寿保险时,经朱启同意,在“受益人”一栏填写了“法定”二字,则保险金应当()。
    A

    归黄艳所有

    B

    由黄艳、朱轩、朱润、谭红梅各占1/4

    C

    归朱润和谭红梅所有

    D

    归朱轩所有


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    阅读下列材料,并根据幼儿生理特点和幼儿配膳的原则角度回答问题。 在晨间谈话时,艳艳告诉老师:“妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋。”请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议。

    正确答案: 艳艳家长在幼儿早餐配置方法应该注意以下几点:
    第一,符合学前儿童生长发育对营养的需要,营养素的种类齐全、比例恰当、供应量适宜。因此,艳艳的早餐安排以蛋、奶为主的早餐时,还要补充碳水化合物等。
    第二,适合学前儿童消化吸收能力。食物的品种、数量和烹调方法,应适合学前儿童消化系统的特点。如小儿的饭菜在不破坏营养素的情况下,要尽量做到碎、细、软、烂,并避免油腻和刺激性食物。
    第三,符合饮食卫生要求。从采购、加工到成品,严防污染,避免发生食物中毒。
    第四,有利于增进食欲。食物应多样化;感官性状如色、香、味应良好;就餐环境应优雅舒适。
    总之,合理营养是保障学前儿童正常生长发育和身心健康的物质基础。不管家庭还是幼儿园都应该为幼儿提供科学合理的早餐。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    生命如花,有的花香而不艳,有的花艳而不香,有的又艳又香但是有刺,对此你有什么感想?

    正确答案: (1)人是不同的,这就是个性与共性的关系。人无完人,金无足赤。我们都要看到自己的缺点和优点。
    (2)我们在看到自己优点和缺点的同时,也要看到他人的优缺点,不能拿自己的优点和他人的缺点对比。
    (3)我们应该严于律己,宽以待人,不能只看到别人的缺点,要多看别人的优点,主动向他人学习,学习他们的优点,保持自己的优点,取长补短。
    (4)叉香又艳的花往往有刺,所以我们在看待他人、看待事情的时候要全面,不能只看到表象,被表象所蒙蔽。
    (5)作为公务员,既要看到自己的优点和缺点,又要不断地学习,不断地提高自己。看问题做事情的时候要做到全面地看待问题,全面地分析问题,这样才能更好地解决问题。
    解析: 暂无解析