对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。

题目

对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。

相似考题

1.道德认识:主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。()此题为判断题(对，错)。

2.教师职业道德的基本原则简称____,是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。

3.影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 以上都是

4.教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节中，其主要内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教四个方面。其中自觉工作反映了()。A.教师和社会的关系B.教师和自己的关系C.教师和学生的关系D.教师和同事的关系

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  • 第1题：

    （ ）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

    A.教师义务
    B.教师良心
    C.教师公正
    D.教师幸福

    答案：A
    解析：
    本题考查教师义务的定义。

  • 第2题：

    下列说法不正确的是（）。

    • A、对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用
    • B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段
    • C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结
    • D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度

    正确答案:D

  • 第3题：

    对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）

    • A、是教师道德最主要、最基本的功能；
    • B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节；
    • C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段；
    • D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    （）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

    • A、教师公正
    • B、教师荣誉
    • C、教师义务
    • D、教师良心

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    影响教师公正观念的因素有（）

    • A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约
    • B、教师教育规律
    • C、教师个人道德觉悟的提高
    • D、每个学生情况的认识水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。

    • A、调节功能
    • B、教育功能
    • C、认识功能
    • D、激励功能

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（） 

    • A、教师道德意识
    • B、教师道德关系
    • C、教师道德规范
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）
    A

    教师道德意识；

    B

    教师道德关系；

    C

    教师道德规范；

    D

    教师道德活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师道德本质上反映的是（）
    A

    教师职业的特殊利益和要求；

    B

    教师职业活动和教育规律；

    C

    一定社会经济关系客观要求；

    D

    当代社会的教育目的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）
    A

    教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

    B

    教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

    C

    教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

    D

    教师个人与他人和社会整体教育利益的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）
    A

    对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用；

    B

    教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段；

    C

    教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结；

    D

    通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    正确认识个人与社会的辩证统一关系，是教师正确处理和对待（）的思想认识基础。

    • A、行业关系
    • B、个人兴趣爱好与教育事业需要
    • C、道德关系
    • D、个人利益与社会群体利益

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    教师职业道德规范（）

    • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
    • B、是评判教师行为的道德准则
    • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
    • D、体现了教师的个人要求

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    教师良心有着客观的社会基础，具体表现在（）。

    • A、它是教师主体内在意志的表现
    • B、它是对教师道德关系的自觉反映
    • C、它随着社会生活的发展而形成
    • D、它是教师职业道德教育和师德修养的产物

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（） 

    • A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    • B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    • C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    • D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种（）。

    • A、道德认识
    • B、道德信念
    • C、道德意志
    • D、道德情感

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    对于教师道德的调节功能，以下说法不正确的是（）。

    • A、是教师道德最主要、最基本的功能
    • B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
    • C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
    • D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    正确答案:C

  • 第20题：

    教师道德本质上反映的是（）。 

    • A、教师职业的特殊利益和要求
    • B、教师职业活动和教育规律
    • C、一定社会经济关系客观要求
    • D、当代社会的教育目的

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）
    A

    教师道德意识

    B

    教师道德关系

    C

    教师道德规范

    D

    教师道德活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    影响教师公正观念的因素有（）
    A

    一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约

    B

    教师教育规律

    C

    教师个人道德觉悟的提高

    D

    每个学生情况的认识水平


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教师职业道德规范（）
    A

    是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结

    B

    是评判教师行为的道德准则

    C

    体现了社会对教师职业行为的约束作用

    D

    体现了教师的个人要求


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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