培养学生一般问题解决能力应（）A、提高学习的积极性B、提高学生知识储备的数量与质量C、教授与训练解决问题的方法与策略D、提供多种练习的机会E、培养思考问题的习惯

题目

培养学生一般问题解决能力应（）

  • A、提高学习的积极性
  • B、提高学生知识储备的数量与质量
  • C、教授与训练解决问题的方法与策略
  • D、提供多种练习的机会
  • E、培养思考问题的习惯
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1.减负增效六法包括了以下哪些?()A、落实“以学为本”的教字理念，变革教学方式，提高课堂教学质效B、建立严谨有序的一日常规，确保学生在校时间的学习效率与效果C、创新作业设计，精减作业数量，改进作业批改方式，提高作业质量D、尊重学生、欣赏学生，建立和谐、友爱，相互信赖的师生关系E、培养学生的问题意识和自主学习兴趣与习惯，提高自主学习能力F、促进教师专业发展，提高教师的能力素质与师德水平

2.计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色，对学生的学习起到如下作用：鼓励和调动学生的学习积极性，____。A、启发学生发现规律B、帮助培养学生解决问题能力C、促进学生学习D、培养协作能力

3.小学数学问题解决学习的意义主要有()。A、能有效的提高学生的解题能力B、能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会C、能发展学生自我调控与反思修正能力D、能促进学生有效地转变学习方式E、能帮助学生实现创新与发展

4.教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?（ ）[不定项选择题]A．应重视学生的智力开发与能力培养B．重视思维能力、学习能力的培养C．重视培养学生分析问题和解决问题的能力D．重视个别差异，加强个别指导

更多“培养学生一般问题解决能力应（）A、提高学习的积极性B、提高学生知识储备的数量与质量C、教授与训练解决问题的方法与策略D、提供多种练习的机会E、培养思考问题的习惯”相关问题

  • 第1题：

    学生学习的内容有（ ）。
    A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
    E.健康心理的培养


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    此五项均为学生学习的内容。

  • 第2题：

    提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（ ）

    A.外化思路，进行显性教学
    B.帮助学生牢固地记忆知识
    C.提供多种变化，促进知识的概括
    D.重视知识间的联系，建立网络化结构
    E.结合具体学科，教授思维方法

    答案：B,C,D
    解析：
    AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

  • 第3题：

    提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。


    答案：数量,质量,
    解析：

  • 第4题：

    信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。

    • A、丰富的资源
    • B、仿真的环境
    • C、多种教学
    • D、学习工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。

    • A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
    • B、培养学生具有终身学习的态度和能力
    • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
    • D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    智育的任务包括（）

    • A、向学生传授科学文化基础知识
    • B、培养和发展学生良好的品德能力
    • C、发展学生的智力
    • D、培养训练学生，使其形成基本技能
    • E、培养学生的劳动习惯

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。


    正确答案:数量；质量

  • 第8题：

    化学课程的总目标是（）。

    • A、提高学生的科学素养
    • B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
    • C、提高学生分析问题和解决问题的能力
    • D、培养学生运用化学知识解决实际问题的能力

    正确答案:A

  • 第9题：

    在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时，要求做到（）。

    • A、教师要努力提高自身的科研能力
    • B、重视基础学科和基础知识的教学
    • C、注意培养学生的学习兴趣
    • D、注意培养学生的基本能力
    • E、在尊重学生的基础上对学生提出严格的要求

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    学生学习的内容有（　）。
    A

    知识技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    问题解决能力和创造性的发展

    D

    道德品质的培养

    E

    健康心理的培养


    正确答案： C,E
    解析： 此五项均为学生学习的内容。

  • 第11题：

    填空题
    提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。

    正确答案： 数量,质量
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）
    A

    强调学生对知识的理解和掌握

    B

    激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯

    C

    发展学生创新精神和实践能力

    D

    提高学生学习的积极性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述培养学生思考问题习惯的策略。


    答案：
    解析：
    (1)鼓励学生主动发现问题。鼓励学生对平常事物多观察，不要被动地等待教师指定作业。
    (2)鼓励学生多角度地提出假设。教师可以鼓励学生从不同的角度，尽可能多地提出各种假设，重视提出的假设的数量，而不是质量。
    (3)鼓励自我评价与反思。要求学生自己反复推敲和分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。即应注重培养学生的元认知能力，以有效地调控问题解决的过程。

  • 第14题：

    教师应如何帮助学生提高知识储备的数量与质量?


    答案：
    解析：
    （1）帮助学生牢固地记忆知识。（2）提供多种变式，促进知识概括。
    （3）重视知识间的联系，建立网络化结构。

  • 第15题：

    提高学生知识储备的{ }和{ }，可使教学提高问题解决的能力。


    答案：数量,质量,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    信息技术与课程整合的根本目标是（）。

    • A、提高学生的信息素养
    • B、充实和拓展课程的学习内容
    • C、提高师生使用信息技术的能力
    • D、培养学生解决问题的能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）

    • A、强调学生对知识的理解和掌握
    • B、激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯
    • C、发展学生创新精神和实践能力
    • D、提高学生学习的积极性

    正确答案:C

  • 第18题：

    提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手？（）

    • A、外化思路，进行显性教学
    • B、帮助学生牢固地记忆知识
    • C、提供多种变化，促进知识的概括
    • D、重视知识间的联系，建立网络化结构
    • E、结合具体学科，教授思维方法

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    新课程在培养学生能力方面倡导（）

    • A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
    • B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
    • C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    学生学习的内容有（　）。

    • A、知识技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、问题解决能力和创造性的发展
    • D、道德品质的培养
    • E、健康心理的培养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    培养学生一般问题解决能力应（）

    • A、提高学习的积极性
    • B、提高学生知识储备的数量与质量
    • C、教授与训练解决问题的方法与策略
    • D、提供多种练习的机会
    • E、培养思考问题的习惯

    正确答案:B,C,D,E

  • 第22题：

    多选题
    案例教学方法的优点是（）。
    A

    案例教学生动直观，能够激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性

    B

    有助于学生将理论知识转变为实践技能

    C

    能够培养团队合作意识

    D

    能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    提高学生知识储备的（）和（）。可使教学提高问题解决的能力。

    正确答案： 数量、质量
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    (2014陕西西安)下列做法能培养学生问题解决能力的有()。
    A

    使学生进行重复的机械练习

    B

    鼓励学生主动发现问题

    C

    教授并训练学生解决问题的方法和策略

    D

    避免对学生解决问题的方法进行评价


    正确答案： A,C
    解析：

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