高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。

题目

高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。

相似考题

1.学生常常把教师看作是知识、智慧、()的化身。A、强者B、理想人格C、榜样D、英雄

2.学生的______主要指他们能运用已有知识和智慧去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。

3.根据普拉哈雷德和哈梅尔的理论,核心能力就是集体知识和智慧的结晶,尤其是协调各种生产技术,和融合多种技术潮流的知识。()此题为判断题(对，错)。

4.语文课程应致力于学生______的形成与发展。

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  • 第1题：

    《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()。

    A.语文素质

    B.语文素养

    C.语文能力

    D.语文知识和能力


    正确答案：C

  • 第2题：

    培育和发展企业核心能力的出发点是（ ）。

    A．知识技能的学习与积累

    B．技术体系的完善

    C．克服价值观念的落后

    D．信息体系的培育


    正确答案：C

  • 第3题：

    培育企业核心竞争力的措施，有（）。

    • A、知识技能的学习与积累
    • B、生产能力的提高
    • C、技术体系的完善
    • D、信息体系的培育
    • E、价值观念的更新

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。

    • A、语文素质
    • B、语文素养
    • C、语文能力
    • D、语文知识和能力

    正确答案:B

  • 第5题：

    知识具有力量的条件是（）。

    • A、应用
    • B、灵活
    • C、交流
    • D、量的积累

    正确答案:A

  • 第6题：

    开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    培育和发展企业核心竞争力的出发点是（）。

    • A、知识技能的学习与积累
    • B、技术体系的完善
    • C、克服价值观念落后
    • D、信息体系的培育

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）
    A

    信息、数据、知识、智慧

    B

    数据、知识、信息、智慧

    C

    数据、信息、知识、智慧

    D

    信息、知识、数据、智慧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学的学生观就是（）。
    A

    严格要求学生

    B

    尽量多传授学生知识

    C

    以培养学生能力为主

    D

    科学地评价学生，致力于学生的全面发展，以发展的眼光对待学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    知识具有力量的条件是（）。
    A

    应用

    B

    灵活

    C

    交流

    D

    量的积累


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是（）
    A

    向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础

    B

    培养训练学生，使其形成基本技能

    C

    培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神

    D

    培育或发展学生的智慧，尤其是智力


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    培育企业核心竞争力的措施，有（ ）。

    A．知识技能的学习与积累

    B．生产能力的提高

    C．技术体系的完善

    D．信息体系的培育

    E．价值观念的更新


    正确答案：ACDE

  • 第14题：

    智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()


    A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础
    ?
    B.培养训练学生，使其形成基本技能
    ?
    C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
    ?
    D.培育或发展学生的智慧，尤其是智力

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）

    • A、用哲学取代其他的具体知识
    • B、对具体知识进行概括和升华
    • C、坚持哲学对具体知识的指导
    • D、在实践基础上丰富具体知识

    正确答案:B

  • 第16题：

    科学的学生观就是（）。

    • A、严格要求学生
    • B、尽量多传授学生知识
    • C、以培养学生能力为主
    • D、科学地评价学生，致力于学生的全面发展，以发展的眼光对待学生

    正确答案:D

  • 第17题：

    由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在（）

    • A、 忽视学生理论联系实际
    • B、 注重学生对系统知识的积累和掌握
    • C、 统一考试多，因材施考少
    • D、 注重学生的实践操作能力

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）

    • A、信息、数据、知识、智慧
    • B、数据、知识、信息、智慧
    • C、数据、信息、知识、智慧
    • D、信息、知识、数据、智慧

    正确答案:C

  • 第19题：

    培育企业核心竞争力应从哪几个方面着手（）。

    • A、知识技能的学习与积累
    • B、生产能力的提高
    • C、技术体系的完善
    • D、信息体系的培育
    • E、价值观念的更新

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    填空题
    小学智育的根本任务是培育或发展学生的（），尤其是智力。

    正确答案： 智慧
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培育企业核心竞争力应从哪几个方面着手（）。
    A

    知识技能的学习与积累

    B

    生产能力的提高

    C

    技术体系的完善

    D

    信息体系的培育

    E

    价值观念的更新


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。
    A

    语文素质

    B

    语文素养

    C

    语文能力

    D

    语文知识和能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培育和发展企业核心竞争力的出发点是（）。
    A

    知识技能的学习与积累

    B

    技术体系的完善

    C

    克服价值观念落后

    D

    信息体系的培育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。老师就如那绵绵的春雨，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
    A

    教师待遇很高

    B

    老师的工作压力很大

    C

    教师是个神圣的职业

    D

    老师最重要的职责是传授知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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