金布尔关于学习的定义是（）。A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化

题目

金布尔关于学习的定义是（）。

  • A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化
  • B、学习是发生外在行为和内在心理的变化
  • C、学习是一种活动过程
  • D、学习需要练习
  • E、学习要受到强化
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1.AECT94定义认为,()是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。A、教学技术B、学习技术C、数字技术D、媒体技术

2.认为学习不是外部行为变化的学者是()．A．桑代克B．斯金纳C．加涅D．金布尔

3.强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者？【 】A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．奥苏贝尔 D．金布尔

4.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()．A．桑代克B．巴甫洛夫C．奥苏伯尔D．金布尔

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  • 第1题：

    "教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的()理论和实践。"

    A、74定义

    B、77定义

    C、94定义

    D、70定义


    参考答案：C

  • 第2题：

    认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
    A.布鲁纳 B.斯金纳
    C.加理 D.金布尔


    答案：B
    解析：
    认为学习是外部行为变化的学派是行为主义学派，而斯金纳正是行为主义心理学派的代表。

  • 第3题：

    定义布尔类型数据应该用关键字（）

    • A、Single
    • B、Double
    • C、Currency
    • D、Boolean

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述金布尔对学习的定义。


    正确答案: 金布尔认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。可以从以下几方面来理解：
    （1）学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变；
    （2）学习不仅发生外在行为的变化，也发生内在心理的变化；
    （3）学习是一种活动过程；
    （4）要受到强化；
    （5）要练习。

  • 第5题：

    定义变量时，变量所占用的内存空间是1个字节的有？（）。

    • A、整数
    • B、字节
    • C、小数
    • D、布尔

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    法布尔在其小说《昆虫记》中提到了大量关于其学习数学的经历。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    强调学习是认知结构的变化的是（）。

    • A、华生
    • B、加涅
    • C、奥苏贝尔
    • D、金布尔

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    判断题
    法布尔在其小说《昆虫记》中提到了大量关于其学习数学的经历。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是把两个对象通过（）为一个对象，通过（）两上对象（对象A和对象），对A和B进行（）、（）、（）等布尔操作，从而得到复杂的平面和窨造型。
    A

    布尔运算，运算重新定义，组分，并，交，加

    B

    布尔运算，运算重新定义，组分，加，交，减

    C

    布尔运算，运算重新定义，组分，交，并，减

    D

    运算重新定义，布尔运算，组分，交，并，减


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    奥苏贝尔

    D

    金布尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    （）都很强调练习对学习的重要性。
    A

    加涅

    B

    金布尔

    C

    桑代克

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    金布尔关于学习的定义是（）
    A

    学习的结果是学习的主体要发生持久的变化

    B

    学习是发生外在行为和内在心理的变化

    C

    学习是一种活动过程

    D

    学习需要练习

    E

    学习要受到强化


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列布尔变量定义中，正确并且规范的是

    A．BOOLEANcanceled=false；

    B．booleancanceled=false；

    C．booleanCANCELED=false；

    D．booleancanceled=FALSE；


    正确答案：B
    解析：Java中标识符是区分字母大小写的，boolean、false都是关键字，变为大写后不正确，故选项A、选项D都不正确。Java中的变量名一般为小写字母，只有常量才用大写字母，所以选项C也不正确。

  • 第14题：

    简述心理学家关于学习的共识及由此概括出的学习的定义。


    答案：
    解析：
    心理学家提出了众多关于学习的定义，对其进行概括，可以得出如下共识： (1)从功能上讲，学习是一种适应活动。 (2)从学习的过程或学习的来源来看，学习是由经验引起的。 (3)从学习的结果来看，学习之后获得行为或思维较为持久的变化。 因此，可给学习下的定义是：学习是由经验引起的以心理变化和生理变化适应环境变化的过程，最终导致行为或思维持久的变化。 本题考查学习的含义与作用中涉及的内容。不同学者虽给学习的定义不同，但我们可以从学习的功能、学习的发生和学习的结果三个维度进行概括。

  • 第15题：

    “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的（）的表达。

    • A、工作性定义
    • B、学科性定义
    • C、基本定义
    • D、一般性定义

    正确答案:B

  • 第16题：

    认为学习是不是外部行为变化的学者是（）。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、加涅
    • D、金布尔

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是把两个对象通过（）为一个对象，通过（）两上对象（对象A和对象），对A和B进行（）、（）、（）等布尔操作，从而得到复杂的平面和窨造型。

    • A、布尔运算，运算重新定义，组分，并，交，加
    • B、布尔运算，运算重新定义，组分，加，交，减
    • C、布尔运算，运算重新定义，组分，交，并，减
    • D、运算重新定义，布尔运算，组分，交，并，减

    正确答案:C

  • 第18题：

    金布尔（Kimble，G.）认为学习可以理解为（）

    • A、学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变
    • B、学习是外在行为的变化，和内在心理的变化
    • C、学习是一种活动过程
    • D、要受到强化，要练习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、奥苏贝尔
    • D、金布尔

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的（）的表达。
    A

    工作性定义

    B

    学科性定义

    C

    基本定义

    D

    一般性定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    强调学习是认知结构的变化的是（）
    A

    华生

    B

    加涅

    C

    奥苏贝尔

    D

    金布尔


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    NURBS建模具有布尔运算命令，Polygon建模也具有布尔运算命令，下列关于这两种布尔运算，说法正确的是（）。
    A

    NURBS的布尔运算和Polygon的布尔运算结果都跟法线有关

    B

    NURBS的布尔运算和Polygon的布尔运算操作步骤是一致的

    C

    两种布尔运算其实是一个命令，只是分布在不同的菜单下

    D

    NURBS的布尔运算比Polygon的布尔运算结果更加准确


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述金布尔对学习的定义。

    正确答案： 金布尔认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。可以从以下几方面来理解：
    （1）学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变；
    （2）学习不仅发生外在行为的变化，也发生内在心理的变化；
    （3）学习是一种活动过程；
    （4）要受到强化；
    （5）要练习。
    解析： 暂无解析

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