强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习论基础。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

题目

强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习论基础。

  • A、行为主义
  • B、认知主义
  • C、建构主义
  • D、人本主义
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1.强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（ ）学习理论基础。A．行为主义B．认知主义C．建构主义D．人本主义

2.为什么维果斯基不提倡采用计算机辅助教学进行学习？

3.教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

4.试论述计算机辅助教学对学生学习的影响。

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  • 第1题：

    认知主义教学理论提出的基本主张包括()。

    A、在教学内容上强调知识结构

    B、在教学方法上提倡发现法

    C、强调内部动机

    D、强调有意义学习


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。
    A.计算机辅助教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.合作学习


    答案：D
    解析：
    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料，供学生操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerassistedinstructi0n，简称CAI)指将计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案或解决问题，对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％一90％的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略，不属于个别化教学策略，因此本题的正确答案为D。

  • 第3题：

    在计算机辅助教学中，学习者要不要自己选择学习策略？


    正确答案:如果用计算机辅助教学中的个别化教学模式时，学习者可以自己选择学习策略，当然要对自己的学习方式有一定的了解，知道哪种学习策略适合自己，可以提高自己的学习效率。如果是其他的教学模式，最好与教师建议的学习策略一致，因为教师是从大体出发，建议的学习策略会适合大部分的学习者，如果对自己的学习方式没有见解，不知道哪种学习策略适合自己，就不要妄下论断，还是和教师保持一致的好。

  • 第4题：

    在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。

    • A、合作学习
    • B、探究学习
    • C、竞争学习
    • D、自主学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、应用行为分析

    正确答案:A

  • 第6题：

    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握学习
    • C、情境教学
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:B

  • 第7题：

    强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习理论基础。

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、建构主义
    • D、人本主义

    正确答案:D

  • 第8题：

    狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”，即只针对（）。


    正确答案:语言训练

  • 第9题：

    单选题
    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握学习

    C

    情境教学

    D

    计算机辅助教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习理论基础。
    A

    行为主义

    B

    认知主义

    C

    建构主义

    D

    人本主义


    正确答案： C
    解析： 人本主义认为学习是人固有能量的自我实现，由个人自主发起的、使个人整体投入其中并全面变化的活动，强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学。

  • 第11题：

    多选题
    以下属于个别化教学的是（）
    A

    情景教学

    B

    发现学习

    C

    指导教学

    D

    计算机辅助教学

    E

    掌握学习


    正确答案： B,D
    解析： 个别化教学是指教学方法个别化，当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同之教学计划。计算机辅助教学和掌握学习是属于个别化教学。因此，本题选择DE选项。

  • 第12题：

    问答题
    在计算机辅助教学中，学习者要不要自己选择学习策略？

    正确答案： 如果用计算机辅助教学中的个别化教学模式时，学习者可以自己选择学习策略，当然要对自己的学习方式有一定的了解，知道哪种学习策略适合自己，可以提高自己的学习效率。如果是其他的教学模式，最好与教师建议的学习策略一致，因为教师是从大体出发，建议的学习策略会适合大部分的学习者，如果对自己的学习方式没有见解，不知道哪种学习策略适合自己，就不要妄下论断，还是和教师保持一致的好。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。
    A.计算机辅助教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.合作学习


    答案：D
    解析：
    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料，使之进行操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerassistedinstructi0n，简称CAI)指使用计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案或解决问题，对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％一90％的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略，不属于个别化教学策略，因此本题的正确答案为D。

  • 第14题：

    奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（　）

    A.强调直观教学
    B.强调新旧知识的相互联系
    C.激励学生的学习动机
    D.引导学生的发现行为

    答案：B
    解析：
    先行组织者是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。先行组织者的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并与认知结构中的原有观念及新的学习任务相关联。

  • 第15题：

    “汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。

    • A、教材编写
    • B、学习效果分析
    • C、语料分析
    • D、教学与学习

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（　）。

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下属于个别化教学的是（）

    • A、情景教学
    • B、发现学习
    • C、指导教学
    • D、计算机辅助教学
    • E、掌握学习

    正确答案:D,E

  • 第18题：

    下列属于个别化教学策略的（）。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、发现教学

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    以学生为中心，重视教学中的情感因素和（）是重要的教学原则。

    • A、学生的学习心理特点
    • B、学生的主观因素
    • C、人际关系

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”，即只针对（）。

    正确答案： 语言训练
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（）。
    A

    以人为本即指在教学中重视对人的关怀

    B

    以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略

    C

    以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习

    D

    以人为本的教育，强调以学生为中心，重点强调学生的地位


    正确答案： B
    解析： 以人为本的教育理念是时代发展的产物，它主张把学生放在第一位，以学生作为教育教学的出发点，顺应学生的禀赋，提升学生的潜能，完整而全面地促进学生的发展。B选项不属于以人为本的教育理念。

  • 第22题：

    单选题
    在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。
    A

    合作学习

    B

    探究学习

    C

    竞争学习

    D

    自主学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（　　），即只针对语言训练。
    A

    教材编写

    B

    学习效果分析

    C

    语料分析

    D

    教学与学习


    正确答案： A
    解析：
    教学与学习是教学理论中的一个基本问题，教学是面向学生的传授知识的过程，学习是学生学习知识的过程，狭义的“汉语计算机辅助教学”是指有针对的语言训练，即教学与学习。汉语计算机辅助教学可以应用于课堂教学，也可以应用于课下辅助训练或自学。计算机用来进行语言训练在某些时候、某种程度上是一种有效的工具，关键是能否设计出有针对性的课件，并且要克服缺少面授教学的各种局限性。

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