美声唱法追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰，源于（）A、德国B、法国C、俄国D、意大利

题目

美声唱法追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰，源于（）

  • A、德国
  • B、法国
  • C、俄国
  • D、意大利
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1.反间计运用时应注意善于挑拨的方法和效果。()此题为判断题(对，错)。

2.“构图讲究”的含义是在前景或背景的安排上追求看似随意，其实十分讲究的效果。

3.播音吐字发声讲究字正腔圆，而主要元音的发音质量尤为关键，它的发音特点是：口腔开度最大，声音最响亮、音时最长。

4.教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意的问题包括（ ）。 A.简洁 B.与讲授相结合 C.讲究展示的方法 D.讲究艺术性 E.模型的多样化

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  • 第1题：

    在播音发声中，气息运用的方法是什么？  


    正确答案: 1.把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随请走。
    2.注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要。
    3.要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面的配合。  
    4.注意练习的科学性和实用性。

  • 第2题：

    装饰材料的作用就是追求建筑的艺术效果。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意以下问题（）。

    • A、简洁
    • B、与讲授相结合
    • C、讲究展示的方法
    • D、讲究艺术性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    陈列是一门实用的视觉艺术，它运用（）和形式美法则采用各种陈列方法和手段，展示物品，引导购物达到销售目的。

    • A、音响效果
    • B、服装装饰
    • C、视觉原理
    • D、版式效果

    正确答案:C

  • 第5题：

    皇家园林和私家园林共同遵行的基本原则是（）。

    • A、富丽华彩
    • B、浑然天然
    • C、讲究规则
    • D、规模宏大

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）原则是画面讲究节奏变化，讲究“破”秩序、“破”对称、“破”通达的线条，追求动感、倾斜、挤压等效果，追求色彩的对立或跳动感觉。

    • A、“平衡构图”
    • B、“立体构图”
    • C、“求稳”的构图
    • D、“求险”的构图

    正确答案:D

  • 第7题：

    流行于古代瑞士和奥地利山民之间，运用真假声迅速交替的唱法，形成十分有趣的其妙效果的是（）。

    • A、约德尔唱法
    • B、民族唱法
    • C、美声唱法
    • D、流行唱法

    正确答案:A

  • 第8题：

    美声唱法起源于哪个国家？


    正确答案:声唱法起源于意大利。

  • 第9题：

    西式插花强调装饰美、丰盈美，讲究几何图形，追求群体（）。

    • A、协调美观
    • B、艺术魅力
    • C、艺术夸张
    • D、表现力度

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    在运用强化理论时应注意（）
    A

    应以正强化方式为主

    B

    采用负强化（尤其是惩罚）手段要慎重

    C

    应尊重事实，讲究方式方法

    D

    注意强化的时效性

    E

    利用信息反馈增强强化的效果


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美声唱法追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰，源于（）
    A

    德国

    B

    法国

    C

    俄国

    D

    意大利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意以下问题（）。
    A

    简洁

    B

    与讲授相结合

    C

    讲究展示的方法

    D

    讲究艺术性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美声唱法源于哪个国家（）。

    • A、美国
    • B、法国
    • C、意大利
    • D、前苏联

    正确答案:C

  • 第14题：

    台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在（）

    • A、台词语言发声在硬颚前部，美声唱法在硬颚后部
    • B、台词语言发声在硬颚后部，美声唱法在硬颚前部
    • C、台词语言发声在硬颚，美声唱法在软腭
    • D、没有区别

    正确答案:A

  • 第15题：

    美声唱法源于（），它追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰唱法。

    • A、法国
    • B、俄国
    • C、意大利
    • D、美国

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师运用模型、音像和实物进行教学的注意要求中不包括（）。

    • A、简洁
    • B、讲究艺术性
    • C、与讲授相结合
    • D、讲究展示的方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    “构图讲究”的含义是按照黄金分割比例或对应位置原则安排画面布局，讲究均衡感，有较高的影调或色调上的追求，讲究构图呼应关系，追求构图的精致或完美效果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    美声唱法的主要特征是：以发声器官（包括胸腔、口腔、咽腔、鼻腔、头腔等）的充分运用为基础，以美化声音为中心，进而表达思想感情。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在运用强化理论时应注意（）

    • A、应以正强化方式为主
    • B、采用负强化（尤其是惩罚）手段要慎重
    • C、应尊重事实，讲究方式方法
    • D、注意强化的时效性
    • E、利用信息反馈增强强化的效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    美声唱法追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰，源于（）

    • A、德国
    • B、法国
    • C、俄国
    • D、意大利

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在（）
    A

    台词语言发声在硬颚前部，美声唱法在硬颚后部

    B

    台词语言发声在硬颚后部，美声唱法在硬颚前部

    C

    台词语言发声在硬颚，美声唱法在软腭

    D

    没有区别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “构图讲究”的含义是在前景或背景的安排上追求看似随意，其实十分讲究的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师运用模型、音像和实物进行教学的注意要求中不包括（）。
    A

    简洁

    B

    讲究艺术性

    C

    与讲授相结合

    D

    讲究展示的方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    “构图讲究”的含义是按照黄金分割比例或对应位置原则安排画面布局，讲究均衡感，有较高的影调或色调上的追求，讲究构图呼应关系，追求构图的精致或完美效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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