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  • 第1题:

    培养婴儿良好的情绪的方法是什么?


    参考答案:
    ①经常观察婴儿的情绪变化。
    ②经常让婴儿获得快乐。
    ③让婴儿慢慢学会控制情绪。
    ④让婴儿学会忍耐和宽容。
    ⑤和谐美好的家庭生活是培养良好情绪的环境因素。

  • 第2题:

    良好的情绪管理能力,通常表现在()。

    A、妥善控制自己的负面情绪

    B、良好的情绪表达能力

    C、敏锐觉察自己的情绪状态

    D、积极营造良好的情绪氛围


    参考答案:ACD

  • 第3题:

    心理健康的标准不包括()。

    A.认知评价
    B.人际和谐
    C.智力正常
    D.情绪良好
    E.良好的适应能力

    答案:A
    解析:
    心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:

    ①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。   

    ②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。   

    ③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。   

    ④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。   

    ⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。

    ⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。   

    ⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。   

    ⑧有切合实际的生活目标。   

    ⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。   

    ⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的意见。

  • 第4题:

    我国幼儿园良好环境的标准是什么?
    ①安全和健康
    ②满足学前儿童身心发展的需要
    ③重视发展学前儿童的潜力
    ④充实学前儿童的生活经验
    ⑤培养学前儿童的沟通和交往的能力
    ⑥有利于教师的管理
    ⑦有利于教育目标的实现
    ⑧艺术感染力
    ⑨简洁
    ⑩自主性

  • 第5题:

    国家标准化良好行为评级依据是什么?


    正确答案:GB/T 15496-2003《企业标准体系 要求》、GB/T 15497-2003《企业标准体系 技术标准体系》、GB/T 15498-2003 《企业标准体系 管理标准和工作标准》、GB/T 19273-2003 《企业标准体系 评价和改进》。

  • 第6题:

    下列不属于心理健康标准的是()

    • A、智商高
    • B、善于调控情绪
    • C、良好的人际关系
    • D、社会适应良好

    正确答案:A

  • 第7题:

    泵水运时运转正常,效能良好的标准是什么? 


    正确答案:①压力、流量平稳,能力能满足正常需要或铭牌能力90%以上;②润滑、冷却系统畅通,轴承温度符合设计要求;③运转无杂音,震动符合要求;④泄漏达到设计要求。

  • 第8题:

    简述中学生良好情绪的标准。


    正确答案: 中学生良好情绪的标准具体有以下几条:首先,能正确反映一定环境和情境的影响,善于表达自己的感受;其次,能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应;再次,具备情绪反应的转移能力;最后,要符合学生的年龄特点。

  • 第9题:

    问答题
    中学生良好情绪的标准是什么?

    正确答案: 中学生良好情绪的标准:(1)能正确反映一定环境的影响,善于准确表达自己的感受。(2)能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。(3)具备情绪反应的转移能力。(4)引发的情绪符合学生的年龄特点,表现出与其年龄一致的情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    良好创业构思的标准是什么?

    正确答案: (1)能够充分利用自己的智慧和资源;
    (2)能够找到以恰当的方式为你所接触到的人服务的机会。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理健康的标准不包括(  )
    A

    认知评价

    B

    人际和谐

    C

    智力正常

    D

    情绪良好

    E

    良好的适应能力


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    培养婴儿良好的情绪的方法是什么?

    正确答案: ①经常观察婴儿的情绪变化。
    ②经常让婴儿获得快乐。
    ③让婴儿慢慢学会控制情绪。
    ④让婴儿学会忍耐和宽容。
    ⑤和谐美好的家庭生活是培养良好情绪的环境因素。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    良好情绪的主要表现是什么?


    参考答案:
    ① 有自发的动力。
    ② 能抑制个人冲动控制个人情绪。
    ③ 能遵守纪律善于与人合作。
    ④ 具有我告诉你,勇于表达的表现,能够正确控制别人。
    ⑤ 有同情心,善于发现别人有点能够用他人。

  • 第14题:

    心理健康的标准有()。

    A、心身统一

    B、有良好的人际关系

    C、人格完整

    D、有良好的情绪


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    良好测验的标准是什么?


    答案:
    解析:
    良好测验的标准是:选择、编制测验以及测验结果的分析都必须考虑测验本身的质量如何。如果测验不能测到要测的知识和能力,或评分花时费力,同时又不客观,那么这种测验就存在问题。不管测验的目的是什么,好的测验都应当符合一定的要求,通常用实用性、信度、效度、难度和区分度等指标衡量测验的质量。

  • 第16题:

    良好情绪的标准。


    正确答案: 1能正确反映一定环境和情境的影响,善于表达自己的感受。2能对引起情绪的刺激作出适当强度的反应。3具有情绪反应的转移能力4要符合学生的年龄特点。

  • 第17题:

    心理健康的标准包括()

    • A、社会和谐
    • B、精力充沛
    • C、情绪良好
    • D、认知充分

    正确答案:C

  • 第18题:

    心理健康的标准,其特征包括()

    • A、智力正常
    • B、情绪稳定与愉快
    • C、良好的睡眠
    • D、良好的人际关系
    • E、良好的适应能力

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    简述良好情绪的标准。


    正确答案: (1)有良好情绪的学生能正确反映一定的环境的影响,善于准确表达自己的感受。
    (2)有良好情绪的学生能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。
    (3)有良好情绪的学生应该具备情绪反应的转移能力。
    (4)良好的情绪应符合学生的年龄特点。

  • 第20题:

    中学生良好情绪的标准是什么?


    正确答案: 中学生良好情绪的标准:(1)能正确反映一定环境的影响,善于准确表达自己的感受。(2)能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。(3)具备情绪反应的转移能力。(4)引发的情绪符合学生的年龄特点,表现出与其年龄一致的情绪。

  • 第21题:

    问答题
    简述中学生良好情绪的标准。

    正确答案: 中学生良好情绪的标准具体有以下几条:首先,能正确反映一定环境和情境的影响,善于表达自己的感受;其次,能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应;再次,具备情绪反应的转移能力;最后,要符合学生的年龄特点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    良好情绪的主要表现是什么?

    正确答案: ①有自发的动力。
    ②能抑制个人冲动控制个人情绪。
    ③能遵守纪律善于与人合作。
    ④具有我告诉你,勇于表达的表现,能够正确控制别人。
    ⑤有同情心,善于发现别人优点能够用他人。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    心理健康的标准 ,其特征包括(   )
    A

    智力正常

    B

    情绪稳定与愉快

    C

    良好的睡眠

    D

    良好的人际关系

    E

    良好的适应能力


    正确答案: E,A
    解析: