下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应

题目

下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

  • A、过分依赖
  • B、吸烟
  • C、认为生活没有乐趣
  • D、一到考试就有不适应反应
相似考题

1.在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来()A、提高学生的学业水平B、解决学生的生活问题C、预防心理行为问题的发生D、使学生感到快乐和幸福

2.心理健康测量的宗旨是()A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况B. 帮助学生解决心理问题C. 促进学生心理健康发展D. 促进师生心理健康发展

3.教育心理学内容体系中的核心问题是()。A.学生的智力开发 B.教师的教学活动 C.学生的学习活动 D.学生的心理健康

4.如今由于学习压力过大,出现心理问题的学生越来越多,针对学生的心理问题,学校可以()A、开设心理健康教育的相关课程B、主要针对心理有问题的学生开展一系列活动C、在学科中渗透心理健康教育的内容D、进行个别心理辅导或咨询

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  • 第1题：

    心理健康教育的对象主要组成是（）。
    A.心理障碍学生
    B.正常学生
    C.重度心理健康问题
    D.大多数学生


    答案：B
    解析：
    心理健康教育的对象主要是正常学生，因此本题的正确答案为B。

  • 第2题：

    下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（ ）

    A.过分依赖
    B.吸烟
    C.认为生活没有乐趣
    D.一到考试就有不适应反应

    答案：B
    解析：
    依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。

  • 第3题：

    下列选项中，不属于青少年问题的是（ ）。

    A.贫困问题
    B.亲子关系问题
    C.心理健康问题
    D.创业问题

    答案：D
    解析：
    从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋问题、犯罪问题、社会参与问题等。

  • 第4题：

    忽视心理健康还表现为对心理健康问题的讳疾忌医。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    结合你对小学生的了解及自己的经验，列举生活中的实例，谈谈小学生心理健康问题的影响因素。


    正确答案: 在人的成长过程中，物质和精神二者缺一不可。小学生的天生素质如何发展，有赖于他的周围环境，而其心理怎样发展，则取决于他的生活过程。一般来说，小学生的身心健康与遗传、营养、家庭环境、学校教育、社会环境以及学生心理的自我强度等方面有着密切的联系。遗传是一种生物现象，遗传因素是影响小学生生长发育的重要内因之一，因为它在一定程度上决定机体发育的可能范围，而外界环境条件决定机体发育的速度及最后达到的水平；食物是人体与外界环境的重要联系之一。小学生处于生长发育阶段，必须不断地从外界吸取各种营养，作为生长发育和维持生理活动的物质基础，尤其是优质的蛋白质、足够的无机盐和各种维生素及微量元素，才能保证其同化过程超过异化过程，从而获得正常而充分的发育；家庭是小学生的第一课堂。父母与子女之间感情融洽，关系和谐，对小学生的身心健康有重要作用。父母的言行举止应该成为孩子的表率；学校作为一种特殊的环境，它的组织体系、管理体制、人际关系以及其他客观环境都不可避免地影响着小学生的身心健康和人格发展；社会环境因素对小学生的生长发育的影响是综合性的，社会经济、文化教育、生活条件、环境污染等因素相互作用，有些直接影响学生的生长发育，有些通过中间环节发挥作用，形成一个复杂的影响生长发育的生态体系。

  • 第7题：

    心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）

    • A、学生个人情况
    • B、学生学习成绩
    • C、学生的既往史
    • D、学生的自我评定

    正确答案:B

  • 第8题：

    学校进行心理健康教育是面向（）。

    • A、全体学生
    • B、正常学生
    • C、心理障碍学生
    • D、重度心理健康问题学生

    正确答案:A

  • 第9题：

    不属于心理健康教育意义的是（）。

    • A、预防精神疾病，保障学生心理健康的需要
    • B、解决学生心理问题，提高学习成绩的需要
    • C、对学校日常教育教学工作的配合与补充
    • D、提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象。
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    青年健康群体的大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    心理障碍大学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理健康教育的对象主要是（）。
    A

    心理障碍学生

    B

    多数正常学生

    C

    重度心理健康问题

    D

    大多数学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
    A

    学生心理困惑的咨询师

    B

    学生心理健康发展的引导者

    C

    学校心理健康教育的主力军

    D

    学生心理问题的初级干预者


    正确答案： D
    解析： 班主任在学校心理健康教育中的角色定位
    （一）班主任是学校心理健康教育的主力军
    （二）班主任是学生心理健康发展的引导者
    （三）班主任是学生心理问题的初级干预者

  • 第13题：

    大学生心理健康的主要问题是（）的矛盾。


    答案：成长和发展中
    解析：

  • 第14题：

    中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。


    答案：
    解析：
    (1)中小学生常见的心理健康问题。①学习问题，包括厌学、逃学、学习效率低、阅读障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意缺陷与多动障碍等方面问题。②人际关系问题，包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面问题。③学校生活适应问题，包括生活自理困难，对学校集体不适应等问题。④自我概念问题，包括缺乏自知、自信、自我膨胀等问题。⑤与青春期性心理有关的问题，包括青春期发育引发的各种情绪困扰，异性交往中的问题，性困惑等问题。(2)心理健康教育的途径。（见2014年杭州师范大学简答2）

  • 第15题：

    （ ）不属于《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》......心理困扰或心理问题学生的具体目标。

    A.初步培养学生的学习乐趣
    B.进行科学有效的心理辅导
    C.及时给予必要的危机干预
    D.提高其心理健康水平

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）

    • A、学生心理困惑的咨询师
    • B、学生心理健康发展的引导者
    • C、学校心理健康教育的主力军
    • D、学生心理问题的初级干预者

    正确答案:A

  • 第17题：

    学生的心理健康问题都是由遗传因素造成的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。

    • A、高压力
    • B、受学生心理健康问题的影响
    • C、个体性格特征和经验
    • D、社会支持系统问题

    正确答案:B

  • 第19题：

    学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）

    • A、学生个人情况
    • B、学生学习成绩
    • C、学生的既往史
    • D、学生的自我评定

    正确答案:B

  • 第20题：

    以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    心理健康教育的对象主要是（）。

    • A、心理障碍学生
    • B、多数正常学生
    • C、重度心理健康问题
    • D、大多数学生

    正确答案:B

  • 第22题：

    判断题
    小学生的心理健康问题主要表现在学习方面，而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校进行心理健康教育是面向（）。
    A

    全体学生

    B

    正常学生

    C

    心理障碍学生

    D

    重度心理健康问题学生


    正确答案： A
    解析： 学校心理健康教育的最终目标是促进学生的发展。因此、确定学校心理健康教育的内容时,应“面向全体、注重发展”,选择具有普通意义和有代表性的主题内容,从而有效地发挥心理健康教育“预防、促进”的功能。

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