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第1题：
简述培养与激发学习动机的方法。
正确答案：
（1）培养学习动机的方法
①利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机直接制约学习积极性，影响学习效果。在一般条件下，学习动机与学习成绩呈正相关关系。学习反过来也可以促进学习动机。
②利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。
（2）学习动机的激发
①创设问题情境，实施启发式教学。实施启发式教学的关键在于创设问题情境，即具有一定难度，需要学生努力克服，同时又力所能及，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。
②根据作业难度，恰当控制动机水平。心理学家指出，动机强度与学习效率的关系呈倒u形曲线，学习动机水平适中时的学习效率最高。动机过强或过低，都不会激发高效率的学习活动。
③充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研究表明，来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。
④正确指导结果归因，促使学生继续努力。 -
第2题：
善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。
正确答案:正确 -
第3题：
学习兴趣的培养和激发。
正确答案: （1）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上还有很大的差异。小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习的形式感兴趣从中获得满足，任何新颖愤的、形象的、具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此，小学课堂教学应更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。此外，教师还应对严重偏爱某一学科的学生给予和正确引导，一方面使其在对某一门学科感兴趣的基础上培养起对其他学科的兴趣；另一方面还应以此为中心兴趣，指导学生在该领域涉猎更广泛的知识，从而培养学生以此为自己的志趣，甚至是一生的事业。（2）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣每个班都有好学生和差学生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生都有较浓厚的学习兴趣。但他们往往骄傲，满足于现状。因此，教师使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪；另外要为他们提供较难的学习材料，启发他们自学和独立思考，使他们对学习始终保持浓厚的学习兴趣。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。一方面，要帮助他们获得学习的成功体验，培养他们的自信心；另一方面，还要鼓励他们多参加课外活动，锻炼其能力，发挥其特长。 -
第4题：
如何激发和培养学生的学习兴趣？
正确答案: ⑴激发学生学习的需要，加强学习目的教育
⑵通过教学活动，启发学生自觉培养学习兴趣 -
第5题：
简述培养学生学习的兴趣的方法。
正确答案: （1）树立知识有用的观念，有些陈述性知识对个体的一生都是有用的
（2）陈述性知识有助于学习其他知识
（3）陈述性知识是思维的工具 -
第6题：
要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
正确答案:正确 -
第7题：
简述如何培养学生的学习兴趣。
正确答案: （1）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣（2）要根据学生的知识基础来培养学生的学习兴趣 -
第8题：
简述学习兴趣的培养和激发
正确答案:（1）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上还有很大的差异。小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习的形式感兴趣从中获得满足，任何新颖愤的、形象的、具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此，小学课堂教学应更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。
此外，教师还应对严重偏爱某一学科的学生给予和正确引导，一方面使其在对某一门学科感兴趣的基础上培养起对其他学科的兴趣；另一方面还应以此为中心兴趣，指导学生在该领域涉猎更广泛的知识，从而培养学生以此为自己的志趣，甚至是一生的事业。
（2）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣每个班都有好学生和差学生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生都有较浓厚的学习兴趣。但他们往往骄傲，满足于现状。因此，教师使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪；另外要为他们提供较难的学习材料，启发他们自学和独立思考，使他们对学习始终保持浓厚的学习兴趣。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。一方面，要帮助他们获得学习的成功体验，培养他们的自信心；另一方面，还要鼓励他们多参加课外活动，锻炼其能力，发挥其特长。 -
第9题：
问答题简述在教学中如何培养和激发学生的学习动机。正确答案：
(1)学习动机的培养:①利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机;②利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。
(2)学习动机的激发:①创设问题情境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;④正确指导结果归因,促使学生继续努力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学习兴趣的培养和激发正确答案： （1）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上还有很大的差异。小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习的形式感兴趣从中获得满足，任何新颖愤的、形象的、具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此，小学课堂教学应更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。
此外，教师还应对严重偏爱某一学科的学生给予和正确引导，一方面使其在对某一门学科感兴趣的基础上培养起对其他学科的兴趣；另一方面还应以此为中心兴趣，指导学生在该领域涉猎更广泛的知识，从而培养学生以此为自己的志趣，甚至是一生的事业。
（2）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣每个班都有好学生和差学生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生都有较浓厚的学习兴趣。但他们往往骄傲，满足于现状。因此，教师使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪；另外要为他们提供较难的学习材料，启发他们自学和独立思考，使他们对学习始终保持浓厚的学习兴趣。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。一方面，要帮助他们获得学习的成功体验，培养他们的自信心；另一方面，还要鼓励他们多参加课外活动，锻炼其能力，发挥其特长。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何培养和激发学生的学习兴趣？正确答案： （1）通过各种活动发展学生的兴趣；
（2）通过提高教学水平，引发学生兴趣；
（3）引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来；
（4）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣；
（5）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣；
（6）通过积极的评价使学生的兴趣得以强化；
（7）充分利用原有兴趣的迁移。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题培养良好的学习素质的途径和方法有（）A自我激发学习兴趣
B培养自我监控能力
C有意识挖掘学习潜力
D培养协同学习的能力
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述对学习兴趣的培养。
1.切实改进教学方法。
2.合理安排教学内容。
3.充分挖掘学科知识中的兴趣点。
4.及时帮助学生解决学习困难。
5.利用原有兴趣的迁移。
略 -
第14题：
培养良好的学习素质的途径和方法有（）
- A、自我激发学习兴趣
- B、培养自我监控能力
- C、有意识挖掘学习潜力
- D、培养协同学习的能力
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
激发与维持内在动机的措施（）。
- A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲
- B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
- C、培养学习兴趣
- D、利用原有兴趣、动机的迁移
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
简述学习动机的培养与激发。
正确答案: 1、学习动机的培养⑴利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机⑵利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机
2、学习动机的激发
⑴创设问题情境，实施启发式教学
⑵根据作业难度，恰当控制动机水平
⑶充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
⑷正确指导结果归因，促使学生继续努力 -
第17题：
简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。
正确答案:(1)学习动机的培养可以从以下方面入手：
①利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习动机。
②利用直接发生途径和间接转化途径来培养学习动机。
(2)学习动机的激发可以有以下几种途径：
①创设问题情境，实施启发式教学。
②根据作业难度，恰当控制动机水平。
③充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
④正确指导结果归因，促使学生继续努力。 -
第18题：
如何激发和培养小学生的学习兴趣？
正确答案:（1）建立积极的心理准备状态；
（2）充分利用本学科的特点优势，激发学生学习兴趣；
（3）创设问题情境，激发学生学习兴趣；
（4）改进教学方法，增强学生学习兴趣；
（5）依据学习结果的反馈，激发学生进一步学好的愿望。 -
第19题：
教学中培养和激发学生的学习动机主要关注的三大策略是（）
- A、激发学习兴趣
- B、及时强化
- C、增强教学吸引力
- D、组织竞赛
- E、进行归因训练
正确答案:A,C,E -
第20题：
判断题要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何激发和培养小学生的学习兴趣？正确答案： （1）建立积极的心理准备状态；（2）充分利用本学科的特点优势，激发学生学习兴趣；（3）创设问题情境，激发学生学习兴趣；（4）改进教学方法，增强学生学习兴趣；（5）依据学习结果的反馈，激发学生进一步学好的愿望。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述如何激发和培养小学生的学习兴趣。正确答案：解析： -
第23题：
问答题简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。正确答案： (1)学习动机的培养可以从以下方面入手：
①利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习动机。
②利用直接发生途径和间接转化途径来培养学习动机。
(2)学习动机的激发可以有以下几种途径：
①创设问题情境，实施启发式教学。
②根据作业难度，恰当控制动机水平。
③充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
④正确指导结果归因，促使学生继续努力。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题激发与维持内在动机的措施（）。A创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲
B发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
C培养学习兴趣
D利用原有兴趣、动机的迁移
正确答案： B,C解析： 暂无解析