人本主义强调（）。A、人的价值意义B、人的自主人格C、人所具有的现实潜在能力D、人的潜意识E、人的行为

题目

人本主义强调（）。

  • A、人的价值意义
  • B、人的自主人格
  • C、人所具有的现实潜在能力
  • D、人的潜意识
  • E、人的行为
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1.人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。()此题为判断题(对，错)。

2.人本主义学派主张“情感主义”，强调道德情感在道德教育中的重要作用。此题为判断题(对，错)。

3.强调无意识的心理治疗为A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗E．自我治疗

4.人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（ ）

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  • 第1题：

    强调移情、迁移、宣泄等方法的是()

    A.精神分析疗法

    B.家庭治疗

    C.人本主义疗法

    D.认知行为疗法


    参考答案：A

  • 第2题：

    人本主义理论的观点强调以人为中心,强调以求助者为中心。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    强调无意识的心理治疗为（）

    A精神分析

    B行为主义

    C人本主义

    D认知治疗


    B
    略

  • 第4题：

    人本主义理论强调（）。


    正确答案:人的自我实现

  • 第5题：

    强调“原我”的心理治疗为（）

    • A、精神分析
    • B、行为主义
    • C、人本主义
    • D、认知治疗

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（）

    • A、强调以教师为中心
    • B、强调以学生为中心
    • C、强调以家长为中心
    • D、强调师生互动

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    人本主义心理学与存在主义心理学的区别在于：（）
    A

    前者强调人的自主性，后者不是

    B

    前者强调意义追求是先天的，后者强调存在先于意义追求

    C

    后者强调人生的价值意义重要，前者不是

    D

    前者偏向乐观主义，后者偏向悲观主义


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于人本主义心理学的描述，正确的是（）
    A

    不主张社会实际问题研究

    B

    强调以方法为中心

    C

    强调以心理疾患为研究对象

    D

    尊重人的潜能与价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？
    A

    行为主义流派，人本主义流派

    B

    建构主义流派，认知学派

    C

    人本主义流派，行为主义流派

    D

    建构主义流派，人本主义流派


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素。
    A

    建构主义、认知流派

    B

    行为主义、人本主义

    C

    建构主义、人本主义

    D

    行为主义、认知流派


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人本主义心理学家强调（　　）。
    A

    认知与情绪

    B

    环境与教育

    C

    动机与人格

    D

    潜意识与驱力


    正确答案： B
    解析： 人本主义心理学家具有四个共同的认识:①强调着重从整体上理解人的动机和人格。②强调人的尊严和价值，尊重每一个体的自由选择，根据自己的意向，确定其自身存在的意义。③人的意识能穿越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造性和无限发展的潜在可能性。④人性研究的重点是意识经验，应该遵循现象学途径。

  • 第12题：

    问答题
    简述天人合一与以人为本。强调人与自然的和谐统一及其人本主义思想。

    正确答案： 儒家，天下大同，天下归一，天下大同是孔子的理想，他讲“四海之内皆兄弟也”，汉族同胞之间应该亲如一家，情同手足。“大同 ”是“仁”的最终归途。
    天下观念因为统摄着儒家文化中诸多重要的理念，包含着儒家对人生、社会、政治、哲学以及世界秩序和宗教情怀的深刻洞察与美好愿景，因此可 以称为儒家的世界观和宇宙观。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。( )


    正确答案：×

  • 第14题：

    下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）

    A.强调以教师为中心
    B.强调以学生为中心
    C.强调以家长为中心
    D.强调师生互动

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    人本主义强调教师在教学过程中更多的是（）

    • A、决策者
    • B、执行者
    • C、传授者
    • D、促进者

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素。

    • A、建构主义、认知流派
    • B、行为主义、人本主义
    • C、建构主义、人本主义
    • D、行为主义、认知流派

    正确答案:B

  • 第17题：

    人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（）

    • A、强调以教师为中心
    • B、强调以学生为中心
    • C、强调以家长为中心
    • D、强调师生互动

    正确答案:B

  • 第18题：

    人本主义课程强调满足学生的需要，主张实施三类课程：（）。


    正确答案:学术性课程、人际关系课程和自我意识自我实现的课程

  • 第19题：

    填空题
    人本主义理论强调（）。

    正确答案： 人的自我实现
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人本主义理论的主要观点不包括 ( )
    A

    强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用

    B

    重视人的价值观和人格的发展

    C

    强调教育要以学习者为中心

    D

    强调人与环境相互作用


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    以下哪些是存在—人本主义的观点?（　　）
    A

    强调人的尊严和价值

    B

    强调着重从整体上理解人的动机和人格

    C

    强调人的创造性和无限发展的潜在可能性

    D

    赞成环境决定论


    正确答案： B,C
    解析： D项是行为主义的观点。

  • 第22题：

    单选题
    片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）
    A

    联结派学习理论

    B

    格式塔学习理论

    C

    认知派学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    人本主义的理论根源即是（）主义，强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力，达到人格最终的实现

    正确答案： 存在
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    强调本我是人格发展动力的学派是（）
    A

    格式塔

    B

    人本主义

    C

    构造主义

    D

    精神分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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