识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘;排列在()的材料则容易遗忘。
第1题:
第2题:
遗忘受多种因素的影响,包括()
A时间
B识记材料的数量
C识记材料的质量
D识记材料的排列顺序
第3题:
遗忘受诸多因素的影响,但除外( )
第4题:
遗忘的进程受到哪些因素的影响()。
第5题:
先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫()。
第6题:
回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最少
在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢
实验证明,过度学习的材料比恰能背诵的资料记忆效果更要好一些
如果不遗忘那些不必要的内容,要想记住和恢复那些必要的材料是困难的
第7题:
回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多
在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢
实验证明,低度学习的材料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些
一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多
第8题:
识记材料的性质与数量
识记材料的系列位置
身体状况
学习的程度
情绪体验
第9题:
首位和中问、末位
中间和末位、首位
首位和末位、中间
中间、首位和末位
第10题:
时间
识记材料的数量
识记材料的质量
识记材料的性质
识记材料的序列位置
第11题:
时间
识记材料的数量
识记材料的质量
识记材料的排列顺序
第12题:
识记材料的数量与性质
学习的程度
学习的时间
识记材料的序列位置
第13题:
第14题:
识记材料的数量越大,识记后遗忘的越少。
第15题:
影响遗忘的主要因素有()
第16题:
影响遗忘的因素有()
第17题:
遗忘的进程不仅受时间因素的影响,也受到以下主要因素的影响()。
第18题:
指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用
表明遗忘是衰退的结果
表明遗忘是干扰的结果
指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
序列位置因素
时间
学习程度
识记材料的数量
地点
第22题:
时间
识记材料的数量
学习程度
序列位置因素
地点
第23题:
时间
识记材料的性质
识记材料的数量
识记材料的序列位置