要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　）

题目

要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　）

相似考题

1.促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是A、知识因素B、信念（态度）因素C、促成因素D、倾向因素E、强化因素

2.根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为

3.小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是()。A:改变态度 B:增加认知 C:改变认知的重要性 D:减少选择感

4.哪个不是减少认知失调的方法()A、改变态度B、增加选择感C、改变行为D、增加认知

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  • 第1题：

    态度改变的先决条件是（）。
    A.道德认知
    B.态度定势
    C.受教育程度
    D.认知失调


    答案：D
    解析：
    道德认知、认知失调、态度定势以及个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素都是影响态度与品德学习的一般条件的内部条件。而认知失调是态度改变的先决条件。因为中学生的道德认识还不明确、不稳定，而且缺乏独立的道德评价能力。帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，已有的道德判断水平都决定了态度与品德的形成和改变。因此本题的正确答案为D。

  • 第2题：

    下面哪个选项不是合理调整认知失调的方法（）

    • A、改变态度
    • B、改变行为
    • C、减少选择感
    • D、改变环境

    正确答案:D

  • 第3题：

    认知失调论主要是研究（）

    • A、态度的内隐性
    • B、态度的对象性
    • C、态度的稳定性
    • D、态度的改变
    • E、态度的形成

    正确答案:D

  • 第4题：

    态度的三种成分中（）是最强有力的成分，要改变一个人的（）远比改变（）成分困难。


    正确答案:情感；情感；认知

  • 第5题：

    认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心，小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是（　　）。[2013年真题]
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    改变认知的重要性

    D

    减少选择感


    正确答案： B
    解析：
    费斯廷格提出了认知失调理论，其减少认知失调的方法包括：①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。本题中，小赵开导自己，改变自己的认知，认为聚会中的表现比减肥更重要。

  • 第9题：

    单选题
    认知失调论主要是研究（）
    A

    态度的内隐性

    B

    态度的对象性

    C

    态度的稳定性

    D

    态度的改变

    E

    态度的形成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 认知失调是改变个人态度的必要条件而非充分条件。

  • 第12题：

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案： B,C
    解析： 减少认知失调的方法有：
    ①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第13题：

    态度改变的先决条件是（）。
    A.社会风气
    B.认知失调
    C.态度定势
    D.道德认识水平


    答案：B
    解析：
    影响态度的外部条件包括家庭教养方式、社会风气、同伴群体；内部条件包括认知失调、态度定势、道德认识水平。其中认知失调是改变态度的先决条件。故选B。

  • 第14题：

    个体不可以通过改变行为，使其符合态度来缓解认知失调。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    态度改变的先决条件是（）

    • A、社会风气
    • B、认知失调
    • C、态度定势
    • D、道德认识水平

    正确答案:B

  • 第16题：

    个体可以通过改变态度，使其符合行为来缓解认知失调。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（　）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是要促使人们改变原有的态度和行为并消除那些支持这些态度和行为的因素，输给他们一些新观念。

    • A、解冻
    • B、改变
    • C、固结
    • D、维持

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现的放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是（）
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    改变认知的重要性

    D

    减少选择感


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    根据费斯汀格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（  ）。
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    增加选择感

    D

    改变行为


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中变现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加认知 

    C

    改变认知的重要性 

    D

    减少选择感


    正确答案： B
    解析： 减少认知失调的几种方法：
    (1)改变态度：改变自己对某行为的态度，使其与以前的行为一致。
    (2)增加认知：如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    (3)改变认知的重要性：让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    (4)减少选择感：让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    (5)改变行为：使自己的行为不再与态度有冲突。
    考点
    态度与行为

  • 第22题：

    判断题
    认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    态度改变的先决条件是（）
    A

    社会风气

    B

    认知失调

    C

    态度定势

    D

    道德认识水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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