学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）A、正常的保护B、热心的保护C、一般的保护D、特别的保护

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。

• A、社会道德是教师个体道德的社会条件
• B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
• C、教师个体道德相对独立于社会道德
• D、教师个体道德绝对独立于社会道德

正确答案:A,B,C

第6题：

青少年学生具有独立的社会地位，是权力的主体。

正确答案:正确

第7题：

学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。

• A、自然属性
• B、社会属性
• C、实践属性
• D、文化属性

正确答案:B

第8题：

汽车综合性能检测站具有明确的法律地位，是独立承担法律责任的社会化法人机构。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

企业是具有相应法律地位的独立核算（）组织。

• A、经济
• B、财经
• C、社会
• D、社团

正确答案:A

第18题：

个体与社会相互独立性的表现。

正确答案:首先，两者是不同质的系统。个体是具有内组织和调节系统的身心统一的生命系统。社会是一种同样具有内组织和调节功能的人为的组织系统。两者的构成不同，需要的内容不同。其次，两者的发展在内容上不同，所遵循的规律自然不同。社会的发展是社会政治、经济、文化和整个人类社会等方面的发展，而个体的发展是个体身体、智慧、情感、意志等方面的发展。而且，两种发展之间不会自动转化。
第三，从不同的系统层次上看，两者具有不同的地位和相对价值。比如，从系统论的观点看，同一元素在系统中与在系统外，或在不同层次上，则具有不同的意义。

第19题：

学生是独立的社会个体，这是1989年11月20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：