根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（　）。A、习惯性动作B、陈述性知识C、程序性知识D、经验性知识

题目

根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（　）。

  • A、习惯性动作
  • B、陈述性知识
  • C、程序性知识
  • D、经验性知识
相似考题

1.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的其组织。

2.根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）A、 习惯性动作B、 陈述性知识C、 程序性知识D、 经验性知识

3.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其。

4.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。（ ）

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  • 第1题：

    现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（ ）。

    A．智慧技能

    B．认知策略

    C．言语信息

    D．动作技能


    正确答案：C

  • 第2题：

    现代认知心理学的方法论是把人的认知比作计算机的信息加工的观点。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    根据认知心理学的观点，学习就是一个信息加工的过程。()


    答案：对
    解析：
    认知心理学致力于研究人的高级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动。根据认知心理学的观点，学习就是一个信息加工的过程。

  • 第4题：

    现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。
    信息加工
    略

  • 第5题：

    从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

    • A、进行发散性思维训练
    • B、进行反省认知训练
    • C、加强基本技能训练
    • D、重视基础知识训练

    正确答案:A

  • 第6题：

    本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据实际功能的不同，现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种？（）

    • A、智力技能
    • B、模式识别程序
    • C、动作步骤程序
    • D、动作技能

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

    • A、进行发散性思维训练
    • B、进行反省认知训练
    • C、加强基本技能训练
    • D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

    正确答案： 1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。
    2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换。
    3.发展条件不同。皮：同化、顺应、平衡；现：教育、训练。
    4.研究方法不同。皮：临床访谈对偶故事法；现：任务分析。
    5.发展动力不同。皮：内在动力好奇心；现：自我调节。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从学习的结果看，现代认知心理学家的观点是(  )
    A

    形成S-R的联结

    B

    形成新的完形

    C

    形成认知地图

    D

    形成新的认知结构


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    根据现代认知心理学的研究结果，知识（广义的）和技能的关系是（）。
    A

    知识与技能是同质的概念

    B

    技能是能力的表现，而知识不是

    C

    技能可以用知识来解释

    D

    知识可以用技能来解释

    E

    知识和技能是迥然不同的两个概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
    A

    智慧技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。

    A．进行发散性思维训练

    B．进行反省认知训练

    C．加强基本技能训练

    D．在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练


    正确答案：D

  • 第14题：

    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。A．习惯性动作B．陈述性知识C．程序性知识D．经验性知识


    正确答案：C

    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是程序性知识。

  • 第15题：

    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
    智慧技能(认知技能 )；动作技能
    略

  • 第16题：

    比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。


    正确答案: 1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。
    2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换。
    3.发展条件不同。皮：同化、顺应、平衡；现：教育、训练。
    4.研究方法不同。皮：临床访谈对偶故事法；现：任务分析。
    5.发展动力不同。皮：内在动力好奇心；现：自我调节。

  • 第17题：

    现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动化的程序性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    现代认知心理学家认为，动作技能的早期（即认知阶段）的主要任务是（）。

    • A、能陈述动作技能的规则
    • B、体验动作技能学习的有效感
    • C、对要完成的动作任务形成目标意象
    • D、既要形成目标意象，又要形成目标期望

    正确答案:D

  • 第19题：

    现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。

    正确答案： 智慧技能(认知技能 ),动作技能
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。

    正确答案： 信息加工
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（　　）。
    A

    习惯性动作

    B

    陈述性知识

    C

    程序性知识

    D

    经验性知识


    正确答案： A
    解析：
    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是程序性知识。程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识，它是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。陈述性知识又称“描述性知识”，是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识，主要用来说明事物的性质、特征和状态，以及区别和辨别事物。

  • 第23题：

    单选题
    根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为(   )
    A

    智慧技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）
    A

    进行发散性思维训练

    B

    进行反省认知训练

    C

    加强基本技能训练

    D

    重视基础知识训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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