参考答案和解析
正确答案:正确
更多“人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉”相关问题
  • 第1题:

    ()是学前儿童数学概念形成的源泉。

    • A、现实生活
    • B、儿童自己的活动
    • C、教学
    • D、实践

    正确答案:A

  • 第2题:

    北京精神是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的()和总结,体现了()的要求,体现了首都的()文化特征,体现了首都群众的()文化追求。


    正确答案:概括;社会主义核心价值体系;历史;精神

  • 第3题:

    蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题:

    皮影戏是源于中国民间的一门古老传统艺术。皮影戏道具小,演出方便,深受人民群众的喜爱。这从一个侧面说明,人民群众是()

    • A、物质生产发展的基础和决定力量
    • B、社会物质财富和精神财富的源泉
    • C、社会精神财富的创造者和享受者
    • D、社会变革的主力军和决定力量

    正确答案:C

  • 第5题:

    人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    社会精神财富的源泉是()

    • A、客观世界
    • B、主观思维
    • C、个人的活动
    • D、人民群众的实践活动

    正确答案:D

  • 第7题:

    2013年是中国改革开放35周年。改革永远都是在人民群众的实践中推进的,我国的改革开放正是发端于人民群众的首创精神。这体现了()

    • A、人民群众是物质财富的创造者
    • B、人民群众是精神财富的创造者
    • C、人民群众是社会变革的决定力量
    • D、生产活动是人类社会存在和发展的基础

    正确答案:C

  • 第8题:

    人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量,还因为()

    • A、人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
    • B、人民群众的一切活动都能推动历史进步
    • C、人民群众的愿望要求都是天然合理的
    • D、人民群众的活动是不受历史条件制约的

    正确答案:A

  • 第9题:

    2006年7月8日,《人民日报》新农村宣传报道研讨会在徐州召开,与会人员认为建设新农村的伟大实践已经展开,使命在我们肩头,新闻在我们身边,笔在我们手中。到农村去,到农民中去,就会有新的发现,就有写不完的新闻。新闻工作者之所以要到农村去,到农民中去,是因为()

    • A、人民群众是社会物质财富的创造者
    • B、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
    • C、人民群众的革命推动了生产关系的变革和社会制度的更迭
    • D、人民群众的主体是农民群众

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材,体现了()。
    A

    人民群众是物质财富的创造者

    B

    知识分子是精神财富的直接创作者

    C

    人民群众直接参加了精神财富的创造活动

    D

    人民群众的实践是一切社会财富的源泉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会精神财富的源泉是()
    A

    客观世界

    B

    主观思维

    C

    个人的活动

    D

    人民群众的实践活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    集体主义认为人民群众是历史的创造者,是社会的实践者,是社会物质财富和精神财富的创造者


    正确答案:正确

  • 第14题:

    “蹲点”、“一线”、“民情”,这些特色鲜明的关键词频繁出现在新闻媒体新开设的栏目中。自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这一活动的开展及其积极效果表明() ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ④坚持群众观点和群众路线是现代化建设的重要保证

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第15题:

    “没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。”这说明()

    • A、劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提
    • B、劳动群众的实践是一切精神财富产生的源泉
    • C、劳动群众直接创造了精神财富
    • D、脑力劳动者是精神财富的创造者

    正确答案:A

  • 第16题:

    蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、②③
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第17题:

    中国革命战争的历史和实践证明,人民群众是人民军队赖以生存和发展的条件,是战争中一切力量的源泉,是战争胜利的决定力量。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    弘扬和培育民族精神,要以人民群众创造历史的火热生活为源泉。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材,体现了()。

    • A、人民群众是物质财富的创造者
    • B、知识分子是精神财富的直接创作者
    • C、人民群众直接参加了精神财富的创造活动
    • D、人民群众的实践是一切社会财富的源泉

    正确答案:D

  • 第20题:

    自全国新闻组织开展“走基层、转作风、改文风”以来,一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这说明()

    • A、人民群众是社会变革的主力军
    • B、人民群众创造和改变了社会关系
    • C、人民群众是社会物质财富的创造者
    • D、人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉

    正确答案:D

  • 第21题:

    “蹲点”、“一线”、“民情”,2012年这些特色鲜明的关键词频繁出现在新闻媒体新开设的栏目中。一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这表明() ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ④坚持群众观点和群众路线是现代化建设的重要保证

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    安全文化的定义是()
    A

    人类社会生产、生活的精神财富和物质财富

    B

    人类的价值观和想法

    C

    人类在社会实践活动中所创造的有关安全生存、生产与生活的物质财富与精神财富的总和

    D

    人类的共同创造财富


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    2013年是中国改革开放35周年。改革永远都是在人民群众的实践中推进的,我国的改革开放正是发端于人民群众的首创精神。这体现了()
    A

    人民群众是物质财富的创造者

    B

    人民群众是精神财富的创造者

    C

    人民群众是社会变革的决定力量

    D

    生产活动是人类社会存在和发展的基础


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    受益于传统年画、灶画、剪纸、刺绣的濡染,浙江秀洲农民开始拿起了画笔。20多年来,秀洲的农民画作有800多幅入选全国各种展览,获奖200多幅次,140多幅被中国美术馆、中央美院等单位和国际友人收藏,200多幅在《美术》《艺术世界》等国内20多家报刊、杂志上发表。这表明()
    A

    人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术

    B

    人民群众可以直接创造丰硕的精神财富

    C

    人民群众具有的无限创造力是精神财富的源泉

    D

    人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础


    正确答案: B
    解析: 暂无解析