人民群众创造历史可以随心所欲。这句活正确吗?为什么?

题目

人民群众创造历史可以随心所欲。这句活正确吗?为什么?


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  • 第1题:

    人民群众推动历史发展的作用主要表现在()。

    • A、人民群众是物质财富的创造者
    • B、人民群众是精神财富的创造者
    • C、人民群众是现代社会变革的决定力量
    • D、人民群众以不同的方式加速社会发展的进程
    • E、人民群众可以随心所欲地创造并改变历史

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    为什么说人民群众是历史的创造者? 


    正确答案: (1)人民群众是物质财富的创造源泉。
    (2)人民群众是精神财富的创造源泉。
    (3)人民群众是社会变革的决定力量。

  • 第3题:

    按照唯物史观的解释,“人民群众”的含义是什么?为什么说人民群众是历史的创造者?


    正确答案: 含义:阶级社会、人民群众的主体是指被剥削阶级压迫的劳动群众,包括体力和脑力劳动者。即人民群众包含着劳动群众和部分的剥削者。
    ①劳动群众是社会财富的创造者。劳动群众是生产力的体现者,任何人类的存在都要解决生存需要的问题,这是人类赖以生存的基础。否则就谈不上政治、科学、艺术等上层建筑。
    ②劳动群众是精神财富的创造者。历代思想家、科学家、艺术家等往往身兼多职,作为剥削阶级的成员,他们参与剥削,但作为脑力劳动者,又创造精神财富,他们创造性劳动成果对劳动群众物质生活的改善和精神深化水平的提高,起着很大的作用,理应受到尊重。但也应看到,任何有价值的精神财富都来源于社会实践,而社会实践的主体是劳动群众。即一切精神财富的来源都来自于劳动群众的社会实践。
    ③劳动群众是社会的变革力量。依据马克思的社会基本矛盾运动规律的原理,生产力引发了社会基本矛盾的运动。因此,作为生产力唯一能动的人的因素,人民群众也就是历史发展的动力。
    ④劳动大众的人心相背,决定着领袖人物的成败或作用的大小。领袖人物的才能是在与群众共同进行的社会实践中孕育锻炼出来的。领袖人物的民心与否是其成功的前提。
    唯物史观强调历史是人民创造的,但并不是说人民群众可以随心所欲地创造,人民群众创造历史的活动是受既定的社会历史条件制约的。
    不同阶级的劳动群众在不同历史时期和不同的社会历史条件下,其创造历史的具体作用和具体结果是不同的。

  • 第4题:

    下述有关历史创造者的观点中属于唯物史观的有()。

    • A、人人创造历史
    • B、历史活动是群众的事业
    • C、人们自己创造自己的历史
    • D、人们总是在既定的条件下创造历史
    • E、英雄人物可以随心所欲地创造历史

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    下列不属于人民群众推动历史发展的作用表现的是()。

    • A、人民群众是物质财富的创造者
    • B、人民群众是精神财富的创造者
    • C、人民群众是实现社会变革的决定力
    • D、量人民群众可以随心所欲地创造历史

    正确答案:D

  • 第6题:

    人民群众创造历史可以随心所欲。这句活正确吗?为什么?


    正确答案:错误。
    因为(1)人民群众创造历史的活动要受到一定历史条件的制约;
    (2)经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响;
    (3)政治条件对人民群众的创造活动也有直接的影响;
    (4)精神文化条件也是制约着人民群众创造活动的重要因素。

  • 第7题:

    单选题
    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明(  )。
    A

    人人创造历史

    B

    人们自己创造自己的历史

    C

    人可以按自己的目的随心所欲地创造历史

    D

    人是研究社会历史的出发点


    正确答案: C
    解析:
    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话是说社会历史是有目的的人类实践活动在时间和空间上的展开的过程,强调社会历史的创造者不在社会外部而在社会内部,人们自己创造自己的历史。A项,“人人创造历史”是不正确的观点,历史主体的活动中,只有代表符合社会历史必然性、推动和促进社会历史向前发展的力量的人,才属于历史创造者之列。C项,人们不是随心所欲地,而只能在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造历史,人们创造历史的活动总要受到具体的现实的条件制约。D项,历史唯物主义研究社会历史的出发点不是抽象的人,而是从事“物质生产”活动的“现实的人”,是“从事实际活动的人”。

  • 第8题:

    多选题
    下述有关历史创造者的观点中属于唯物史观的有()。
    A

    人人创造历史

    B

    历史活动是群众的事业

    C

    人们自己创造自己的历史

    D

    人们总是在既定的条件下创造历史

    E

    英雄人物可以随心所欲地创造历史


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    人的本质,在现实性上是一切社会关系的总和。这句活正确吗?为什么?

    正确答案: 正确。
    (1)人的现实本质是一切社会关系的总和。这是马克思主义关于人的本质的重要观点;
    (2)人不仅仅与动物有本质区别,而且,人与人也有本质区别;
    (3)人的本质属性是社会属性,而不是自然属性;
    (4)人的本质属性表现在各种社会关系中,特别是在经济关系中;
    (5)人的本质是变化的、发展的,而不是永恒不变的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。这种观点是说 ( )
    A

    人民群众不是社会发展的决定力量

    B

    人民群众不是历史的创造者

    C

    人民群众不是历史活动的主体

    D

    人民群众不能随心所欲地创造历史


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    社会主义社会开始了人民群众自觉创造历史的新时代,这是指()。
    A

    人民群众可随意按照自己的意志创造历史

    B

    人民群众可以制定社会规律创造历史

    C

    人民群众可以改造社会规律创造历史

    D

    人民群众自觉地按照社会规律创造历史


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    人民群众创造历史可以随心所欲。这句活正确吗?为什么?

    正确答案: 错误。
    因为(1)人民群众创造历史的活动要受到一定历史条件的制约;
    (2)经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响;
    (3)政治条件对人民群众的创造活动也有直接的影响;
    (4)精神文化条件也是制约着人民群众创造活动的重要因素。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “护理管理”可以大致有四个方面,这句话正确吗?为什么?


    正确答案:这句话不正确。护理管理可以大致分为三个主要方面:即护理行政管理,包括组织管理,物质资源管理,经济管理;护理业务管理,包括技术管理和质量控制;护理教育管理,包括护理人员继续教育,临床教学等。

  • 第14题:

    人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说()

    • A、人民群众不能推动社会形态的更替
    • B、人民群众不能随心所欲地创造历史
    • C、人民群众不是社会发展的决定力量
    • D、人民群众不是社会历史活动的主体

    正确答案:B

  • 第15题:

    人民群众的活动受着历史条件的制约这一前提所引出的结论是()

    • A、人民群众的创造力是有限的
    • B、人民群众的创造力是无限的
    • C、人民群众不能随心所欲地创造历史
    • D、人民群众的创造力有时是有限的,有时是无限的

    正确答案:C

  • 第16题:

    使用视图可以加快数据的查询速度,这句话对吗?为什么?


    正确答案:不对,因为通过视图查询数据时,比直接针对基本表查询数据多了一个转换过程,即从外模式到模式的转换。

  • 第17题:

    社会主义社会开始了人民群众自觉创造历史的新时代,这是指()。

    • A、人民群众可随意按照自己的意志创造历史
    • B、人民群众可以制定社会规律创造历史
    • C、人民群众可以改造社会规律创造历史
    • D、人民群众自觉地按照社会规律创造历史

    正确答案:D

  • 第18题:

    人的本质,在现实性上是一切社会关系的总和。这句活正确吗?为什么?


    正确答案:正确。
    (1)人的现实本质是一切社会关系的总和。这是马克思主义关于人的本质的重要观点;
    (2)人不仅仅与动物有本质区别,而且,人与人也有本质区别;
    (3)人的本质属性是社会属性,而不是自然属性;
    (4)人的本质属性表现在各种社会关系中,特别是在经济关系中;
    (5)人的本质是变化的、发展的,而不是永恒不变的。

  • 第19题:

    问答题
    按照唯物史观的解释,“人民群众”的含义是什么?为什么说人民群众是历史的创造者?

    正确答案: 含义:阶级社会、人民群众的主体是指被剥削阶级压迫的劳动群众,包括体力和脑力劳动者。即人民群众包含着劳动群众和部分的剥削者。
    ①劳动群众是社会财富的创造者。劳动群众是生产力的体现者,任何人类的存在都要解决生存需要的问题,这是人类赖以生存的基础。否则就谈不上政治、科学、艺术等上层建筑。
    ②劳动群众是精神财富的创造者。历代思想家、科学家、艺术家等往往身兼多职,作为剥削阶级的成员,他们参与剥削,但作为脑力劳动者,又创造精神财富,他们创造性劳动成果对劳动群众物质生活的改善和精神深化水平的提高,起着很大的作用,理应受到尊重。但也应看到,任何有价值的精神财富都来源于社会实践,而社会实践的主体是劳动群众。即一切精神财富的来源都来自于劳动群众的社会实践。
    ③劳动群众是社会的变革力量。依据马克思的社会基本矛盾运动规律的原理,生产力引发了社会基本矛盾的运动。因此,作为生产力唯一能动的人的因素,人民群众也就是历史发展的动力。
    ④劳动大众的人心相背,决定着领袖人物的成败或作用的大小。领袖人物的才能是在与群众共同进行的社会实践中孕育锻炼出来的。领袖人物的民心与否是其成功的前提。
    唯物史观强调历史是人民创造的,但并不是说人民群众可以随心所欲地创造,人民群众创造历史的活动是受既定的社会历史条件制约的。
    不同阶级的劳动群众在不同历史时期和不同的社会历史条件下,其创造历史的具体作用和具体结果是不同的。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    为什么说人民群众是历史的创造者?历史人物的作用和人民群众的作用是怎样统一起来的?

    正确答案: (1)人民群众是历史的创造者的原因:
    ①人民群众是社会赖以存在和发展的社会物质财富的创造者。
    ②人民群众在创造社会精神文化方面起着重要的作用,他们也是社会精神财富的创造者;
    ③人民群众是实现社会变革的决定力量。
    (2)历史人物的作用和人民群众的作用的统一通过以下几个方面:
    ①历史人物是社会历史发展和群众实践客观需要的产物,没有这种需要,他们就不可能产生,因而人民群众创造历史也包括造就自己的领袖人物。
    ②历史人物的杰出才能是群众社会实践经验的结晶,离开群众的社会实践,其领袖才能就成了无源之水。
    ③历史人物的巨大历史作用也要通过人民群众的社会实践才能发挥出来。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么说人民群众是历史的创造者?

    正确答案:
    在历史进程中,人民群众的活动构成整个社会生活的基础。从量的规定性上看,人民群众是社会成员中的绝大多数。在任何时候,劳动群众都是人民群众的主要成员。从质的规定性上看,人民群众是推动历史前进的社会力量。
    (1)人民群众的构成
    人民群众是一个历史范畴。在阶级社会的不同历史时期及同一时期的不同国家和地区,由于社会形态、阶级结构和社会发展的具体进程不同,人民群众有不同的内容。在一定的历史时期和历史条件下,剥削阶级及其成员,也可能成为人民群众的一部分。在当代,一切赞成和拥护中国特色社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团及赞成“一国两制”的爱国者,都属于人民群众的范畴。
    (2)人民群众创造历史的集中体现
    ①人民群众是社会物质财富的创造者
    人类历史是物质资料生产发展的历史,人民群众是社会生产的承担者,是社会物质生活资料的生产者。劳动群众在生产过程中,不断积累生产经验,改造生产工具,推动了生产力的发展和社会物质财富的积累和增长。整个人类历史的发展过程,都是建立在劳动群众所创造的物质财富基础之上的。劳动群众在物质生产中的主体地位从根本上决定了人民群众是社会物质财富的创造者。
    ②人民群众是精神财富的创造者
    在人类的精神生活中,在哲学、科学和文艺等领域里,杰出的思想家、科学家和艺术家对社会精神财富的创造,都植根于人民群众的实践。人民群众对精神财富的创造,突出地表现在他们对生活素材进行加工从而提供丰富的初成品,成为许多伟大的艺术作品的直接依据。人民群众对精神财富的创造所起的作用,还表现在他们直接创造出无数优秀的精神产品。
    ③人民群众是实现社会变革的决定性力量
    在社会变革时期,人民群众决定社会发展前途的巨大作用就突出地显示出来。人类历史表明,人民群众的斗争始终是推翻旧社会和建立新社会的决定性力量。人民群众是决定性的社会变革力量。人心所向体现了时代的变革要求,代表了历史发展的主流,预示着社会发展的基本方向。
    总之,社会的发展与变革,是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的结果,是人民群众创造性活动的结果。正是人民群众世世代代的实践活动创造着历史,推动着社会前进,并最终决定着社会发展的历史进程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “护理管理”可以大致有四个方面,这句话正确吗?为什么?

    正确答案: 这句话不正确。护理管理可以大致分为三个主要方面:即护理行政管理,包括组织管理,物质资源管理,经济管理;护理业务管理,包括技术管理和质量控制;护理教育管理,包括护理人员继续教育,临床教学等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于人民群众推动历史发展的作用表现的是()。
    A

    人民群众是物质财富的创造者

    B

    人民群众是精神财富的创造者

    C

    人民群众是实现社会变革的决定力

    D

    量人民群众可以随心所欲地创造历史


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    人民群众的活动受着历史条件的制约这一前提所引出的结论是()
    A

    人民群众的创造力是有限的

    B

    人民群众的创造力是无限的

    C

    人民群众不能随心所欲地创造历史

    D

    人民群众的创造力有时是有限的,有时是无限的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析