参考答案和解析
正确答案: “民族平等”最初是作为资产阶级革命过程中的民主主义口号提出来的,当时的目的在于反对封建主义和异族的压迫,曾经在资本主义的革命运动中起过积极进步的作用。但资产阶级的“民族平等”并非当代意义上的真实平等,而是披着一层资本主义的虚伪面纱,充当着资本主义革命过程中的工具而已。
无产阶级的民族平等理论是以马克思主义的民族理论为基础发展起来的,是无产阶级和被压迫民族根本利益的彰显。“民族平等”的口号,也只有在无产阶级革命的时代才具有了真实、彻底的革命内容,成为社会主义国家解决民族问题的革命原则。无产阶级民族平等观认为,民族平等意味着一切民族都有平等的地位,所有民族在政治和法律上都是平等的主体;坚持民族平等必须反对任何民族特权,反对民族仇视和民族压迫,促进民族团结;实现民族平等的实质内容在于消灭剥削阶级,消灭阶级压迫,实现人与人之间、民族与民族之间的真正平等;必须逐步消灭各民族间存在的事实上的不平等,这也是民族平等观所追求的实质目标。
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  • 第1题:

    列宁是如何阐述无产阶级专政理论的?


    正确答案: 列宁的建党学说创立于19世纪末和20世纪初。在这期间,世界资本主义发展到帝国主义阶段,向无产阶级政党领导的革命斗争提出了新的要求。列宁在领导俄国革命过程中,同第二国际修正主义进行了坚决的斗争,不仅捍卫了马克思主义,而且从理论上和实践上创建了同“改良主义”政党根本不同的新型无产阶级政党。特别是在十月革命胜利后,列宁又卓有成效地探索了执政党建设的理论和实践问题,继承和发展了马克思主义,创立了比较完整的党的建设理论。关于革命斗争时期党的建设,列宁认为,党是无产阶级的先锋队,是以先进理论为指南的;党是无产者的阶级联合的最高形式,应该领导工会和其它群众组织,夺取政权并引导全体人民走向社会主义;党必须坚持民主集中制的组织原则和组织制度,坚持无产阶级专政并为实现共产主义而奋斗;党要制定正确的战略和策略来保证党的纲领的实现,制定战略和策略时要以马克思主义的理论和纲领为依据,同时要正确地估计到主、客观因素的变化情况,特别是“要估计到许多革命运动的经验”。
    关于执政党建设,列宁指出,执政党是无产阶级专政国家的领导者,其根本任务是管理国家,领导经济建设;执政党要保持无产阶级先锋队的纯洁性,提高党员的质量,增强党的战斗力;执政党要扩大党内民主,完善民主集中制和集体领导制,保持党的团结与统一;执政党要保持同人民群众的密切联系,反对官僚主义和骄傲自大,要有严格的纪律。列宁的建党理论形成了比较完整的体系,在很多方面丰富和发展了马克思恩格斯的党建学说,是对马克思主义党建理论的第一次创新,特别是他对工人阶级执政党建设的探索具有开创性的意义。因为马克思恩格斯所处的时代,共产党还没有执政,所以他们不可能提出和解决这个问题。只有到了十月革命以后,工人阶级执政党建设问题才现实地提到人们的面前。列宁作为第一个社会主义国家的领袖,在这方面进行了积极地探索。他探索的理论成果,既是新型无产阶级政党学说的重要组成部分,又是马克思主义党的学说在执政条件下的运用和发展,也为其它国家无产阶级政党在执政后加强党的建设奠定了理论基础。

  • 第2题:

    民族平等作为一种政治要求,是什么革命的产物:()

    • A、工人阶级
    • B、农民阶级
    • C、无产阶级
    • D、资产阶级

    正确答案:D

  • 第3题:

    只有无产阶级和反映无产阶级根本利益与目标的马克思主义,才赋予民族平等以真正彻底的革命内容。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    民族平等最早是()提出的?

    • A、无产阶级
    • B、资产阶级
    • C、马克思
    • D、列宁

    正确答案:C

  • 第5题:

    如何正确看待资产阶级政治经济学?


    正确答案: (1)资产阶级政治经济学的本质。从资产阶级政治经济学的整个体系和总体内容来看,是为资产阶级利益服务的,是为资本主义制度辩护的经济理论。
    (2)对资产阶级政治经济学应采取科学分析的态度。对资产阶级政治经济学,无论是重商主义经济学、资产阶级古典经济学、庸俗经济学,还是当代西方经济学,都应采取科学分析的态度,批判其中的糟粕,吸取并改造其中有价值的成分,为我所用。特别是当代资产阶级经济学,其理论体系和根本内容是为资本主义经济的发展和资产阶级利益服务的,但是,它在发展和管理社会化大生产,在发展市场经济和实行政府调控,在经济增长与发展,在产业结构调整与优化,在实行与发展股份制经济,在提高劳动生产率和经济效益方面的思想和理论,对于发展社会主义经济和进行经济体制改革,都具有借鉴意义。

  • 第6题:

    近代中国的资产阶级与无产阶级同时产生。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    无产阶级与资产阶级是对立的,因此资产阶级的公平在公有制社会中应当被否认。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    无产阶级在统一战线中如何处理与资产阶级的关系?


    正确答案:无产阶级在统一战线中应与资产阶级实行又联合又斗争的政策。首先,中国资产阶级及其政党必须对民族资产阶级实行又联合又斗争的政策。其次,在一部分大资产阶级推行两面政策时,无产阶级及其政党也应与其建立一定程度的暂时的联盟,实行又联合又斗争的政策。

  • 第9题:

    知识沟理论与上限效果理论在哪些方面存在区别,如何看待这些矛盾之外?


    正确答案:艾蒂玛等人所指了的“上限”在个人对特定知识的追求过程是存在的,但个人对特定知识的追求出现“饱和”后,会开始另一种新知识的追求,知识总量会增加。考虑到知识的老化和更新的因素,社会经济地位低的人即使后来在某个“上限”上赶上了社会经济地位高者,知识的实际价值已打了折扣。因此,“上限效果”假说认为通过大众传播的“知识平均化”效果可以消除社会“知识沟”、实现普遍的社会平等的观点是很幼稚的。

  • 第10题:

    问答题
    如何看待资产阶级与无产阶级的民族平等理论?

    正确答案: “民族平等”最初是作为资产阶级革命过程中的民主主义口号提出来的,当时的目的在于反对封建主义和异族的压迫,曾经在资本主义的革命运动中起过积极进步的作用。但资产阶级的“民族平等”并非当代意义上的真实平等,而是披着一层资本主义的虚伪面纱,充当着资本主义革命过程中的工具而已。
    无产阶级的民族平等理论是以马克思主义的民族理论为基础发展起来的,是无产阶级和被压迫民族根本利益的彰显。“民族平等”的口号,也只有在无产阶级革命的时代才具有了真实、彻底的革命内容,成为社会主义国家解决民族问题的革命原则。无产阶级民族平等观认为,民族平等意味着一切民族都有平等的地位,所有民族在政治和法律上都是平等的主体;坚持民族平等必须反对任何民族特权,反对民族仇视和民族压迫,促进民族团结;实现民族平等的实质内容在于消灭剥削阶级,消灭阶级压迫,实现人与人之间、民族与民族之间的真正平等;必须逐步消灭各民族间存在的事实上的不平等,这也是民族平等观所追求的实质目标。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?

    正确答案: 皮亚杰认为个体心理发展的过程有四个要素:即成熟、练习和习得的经验、社会性经验及具有自我调节作用的平衡过程,由于这四个要素的不断相互作用,使幼儿不断地由不平衡走向新的平衡,螺旋式向前发展。皮亚杰强调儿童自身成熟这一前提条件,也强调了后天不断的练习与环境对儿童的影响。他的理论观点具有一定的科学性与辩证性。从现代心理学研究的成果中,我们不难看出,影响儿童发展的因素是错综复杂的,但大致可分为先天与后天因素这两大类。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何正确看待资产阶级政治经济学?

    正确答案: (1)资产阶级政治经济学的本质。从资产阶级政治经济学的整个体系和总体内容来看,是为资产阶级利益服务的,是为资本主义制度辩护的经济理论。
    (2)对资产阶级政治经济学应采取科学分析的态度。对资产阶级政治经济学,无论是重商主义经济学、资产阶级古典经济学、庸俗经济学,还是当代西方经济学,都应采取科学分析的态度,批判其中的糟粕,吸取并改造其中有价值的成分,为我所用。特别是当代资产阶级经济学,其理论体系和根本内容是为资本主义经济的发展和资产阶级利益服务的,但是,它在发展和管理社会化大生产,在发展市场经济和实行政府调控,在经济增长与发展,在产业结构调整与优化,在实行与发展股份制经济,在提高劳动生产率和经济效益方面的思想和理论,对于发展社会主义经济和进行经济体制改革,都具有借鉴意义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    民族平等作为一种政治要求,()是革命的产物。

    • A、工人阶级
    • B、农民阶级
    • C、无产阶级
    • D、资产阶级

    正确答案:D

  • 第14题:

    科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争?


    正确答案: 科学的进步有两方面的标志。一方面的标志是理论的可否证度。另一方面的标志是确证度的增加。否证模式更加强调科学的成长,在其看来,确证的意义更在于它提供了证据表明被确证的理论有理由否证并取代就理论。

  • 第15题:

    中国无产阶级先于中国资产阶级产生,决定因素是()。

    • A、无产阶级是新生产力的代表
    • B、中国资产阶级先天不足
    • C、无产阶级与资产阶级在生产中的不同地位
    • D、半殖民地半封建的社会性质

    正确答案:D

  • 第16题:

    毛泽东说:“当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候,革命是如何地前进了;及至无产阶级(由共产党负责)在政治上变成了资产阶级的尾巴的时候,革命又是如何地遭到了失败。”最能说明这一论断的是()

    • A、国共合作和抗日战争的胜利
    • B、国民大革命时期的历史
    • C、工农武装割据理论的提出
    • D、反围剿失利和红军长征

    正确答案:B

  • 第17题:

    刘少奇提出民主革命胜利后我国产生的两种主要矛盾是()。

    • A、无产阶级与资产阶级的矛盾
    • B、社会主义与资本主义的矛盾
    • C、无产阶级和小资产阶级的矛盾
    • D、无产阶级与农民阶级的矛盾
    • E、无产阶级与地主阶级的矛盾

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    从民族平等观念的形成过程看,民族平等观念是在()的斗争中首先提出来的。

    • A、无产阶级反对资产阶级
    • B、资产阶级反对封建专制
    • C、封建地主阶级反对奴隶主阶级
    • D、无产阶级反对封建专制

    正确答案:B

  • 第19题:

    宪法产生的根本原因是()。

    • A、资产阶级的出现
    • B、资本主义生产方式的出现
    • C、无产阶级的出现
    • D、资产阶级宪政理论的出现

    正确答案:B

  • 第20题:

    皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


    正确答案: 皮亚杰认为个体心理发展的过程有四个要素:即成熟、练习和习得的经验、社会性经验及具有自我调节作用的平衡过程,由于这四个要素的不断相互作用,使幼儿不断地由不平衡走向新的平衡,螺旋式向前发展。皮亚杰强调儿童自身成熟这一前提条件,也强调了后天不断的练习与环境对儿童的影响。他的理论观点具有一定的科学性与辩证性。从现代心理学研究的成果中,我们不难看出,影响儿童发展的因素是错综复杂的,但大致可分为先天与后天因素这两大类。

  • 第21题:

    如何正确看待西方传播制度理论?


    正确答案:西方的传播制度理论几乎都是建立在“我们”、“他们”与“我们好”、“他们坏”两个截然不同的预先设定的框架之内,然后分别贴上“资本主义”、“社会主义”等标签。这种将媒介与国家的政治、经济、文化、教育、历史等复杂关系作简约分析的做法,貌似言简意赅,一目了然,实质是关门造车,将复杂现象简单化、现实问题理论化,空疏而不落实,片面而不全面,主观而不客观。
    在分析问题时,西方传播制度理论的研究者常从“传播事业由谁主办、传播媒介为谁讲话、以什么形式(政治的或非政治的)讲话、新闻媒介能否不受控制而自由地讲话”等四个方面入手,这种主观认定的分析框架本身就是值得质疑的,因为它并不能使问题泾渭分明和便于人们正确地理解问题。首先,大众传播媒介空间是“民营”还是“国营”,这两种形式不仅早已被打破,而且在一个国家内往往民营与国营并存,其界限也日益模糊。其次,在传播媒介“为谁讲话”的问题上,全球的传播媒介亦大同小异。第三,资本主义制度下的传播媒介并非总是“以非政治方式进行告知或教育”。第四,世界上没有不受控制和约束的新闻自由。

  • 第22题:

    单选题
    民族平等最早是()提出的?
    A

    无产阶级

    B

    资产阶级

    C

    马克思

    D

    列宁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    无产阶级在统一战线中如何处理与资产阶级的关系?

    正确答案: 无产阶级在统一战线中应与资产阶级实行又联合又斗争的政策。首先,中国资产阶级及其政党必须对民族资产阶级实行又联合又斗争的政策。其次,在一部分大资产阶级推行两面政策时,无产阶级及其政党也应与其建立一定程度的暂时的联盟,实行又联合又斗争的政策。
    解析: 暂无解析