大学生群体中产生不同程度的心理问题，其根本原因在于（）A、新的大学生活带来的不适应B、学习负担和就业竞争造成的压力C、大学生处于特定的心理期D、社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击

题目

大学生群体中产生不同程度的心理问题，其根本原因在于（）

  • A、新的大学生活带来的不适应
  • B、学习负担和就业竞争造成的压力
  • C、大学生处于特定的心理期
  • D、社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击
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1.产生国际重复征税的根本原因在于各国（ ）。 A．政体的不同 B．主体税种的不同 C．关税税率的不同 D．税收管辖权的交叉

2.产生国际重复征税的根本原因在于各国()。A:政体的不同 B:主体税种的不同 C:关税税率的不同 D:税收管辖权的交叉

3.简述研究大学生的群体心理的意义。

4.群体心理分析主要解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。 ( )

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    大学生常见的心理问题有哪些？辅导员该如何解决大学生的心理问题？


    答案：
    解析：
    一、当代大学生常见的心理问题包括以下七个方面（7分）
    1. 生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
    2.学业问题。大学是高中学生向往、 追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。 进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势， 废寝忘食， 除了学习自己的专业课， 还自己学一些社会急需课程， 再加上英语、 计算机的考级他们处于超负荷运转中。 巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣

  • 第2题：

    （）压力是大学生最大的心理压力，（）心理问题是困扰大学生的头号心理问题，因此（）辅导是大学生最为迫切的心理需求。


    答案：学业 学习 学习
    解析：

  • 第3题：

    大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时，其心理问题可能被泄密，应谨慎选择该途径解决心理问题。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    各种石油产品在（）和使用中也有不同的性质，其根本原因就在于石油及其产品本身的不同化学组成。

    • A、分类
    • B、加工
    • C、炼制
    • D、储存

    正确答案:D

  • 第5题：

    心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.

    • A、对的，它是心理健康的内容之一
    • B、不对，其与心理健康无关
    • C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量
    • D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第6题：

    大学生在大学学习过程中，（）.

    • A、不会产生不适应等等的心理疾病
    • B、有的同学会因为大学生活不适应产生心理障碍
    • C、产生的心理疾病不可预防
    • D、产生的心理疾病不要预防

    正确答案:B

  • 第7题：

    大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。


    正确答案:心理咨询专业人员

  • 第8题：

    单选题
    高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象。
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    青年健康群体的大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    心理障碍大学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    产生国际重复征税的根本原因在于各国（）。
    A

    政体的不同

    B

    主体税种的不同

    C

    关税税率的不同

    D

    税收管辖权的交叉


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    他人在场有时会产生促进作用，而有时又反而会产生抑制作用，其原因是（）。
    A

    任务的难度不同

    B

    个人在群体中责任的明确程度不同

    C

    个性特点

    D

    社会文化背景


    正确答案： A,B
    解析： 对此有两种学说.第一种是优势反应强化说.优势反应是指那些已经学习和掌握得相当熟练，成为不假思索就可以表现出来的习惯动作。该理论认为，他人在场引起行为者的是一种普遍而未特定化了的驱力，由这种驱力激发的动机，将对个体的行为产生两种相反的影响作用，即对于简单的或个体已经熟练的行为，这种增强的动机将产生助长影响；但是，对过于复杂、个体还很生疏的行为，这种增强的动机只会起到妨碍作用. 第二种是注意力转移说.当心理学家发现了社会促进的两种作用结果后，心理学家们接着就提出了这样的问题：是观众的什么特征增强了个体的动机呢？仅仅是观众的身体吗？还是其他什么特征呢？结果发现，有观众在场，而且观众能够知道被观察者的行为表现时，被观察者才会表现出社会促进的影响.

  • 第11题：

    单选题
    产生均数有抽样误差的根本原因是（）
    A

    个体差异

    B

    群体差异

    C

    样本均数不同

    D

    总体均数不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理治疗的对象不包括是（）
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    心理障碍大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    青年健康群体的大学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生群体中较为常见的有三类心理障碍：（）、()和（）。


    答案：神经症 精神病 人格障碍
    解析：

  • 第14题：

    他人在场有时会产生促进作用，而有时又反而会产生抑制作用，其原因是（）。

    • A、任务的难度不同
    • B、个人在群体中责任的明确程度不同
    • C、个性特点
    • D、社会文化背景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    大学生恋爱中的心理问题及误区有哪些？


    正确答案: ①大学生恋爱观念偏差
    ②自我评价失当
    ③因恋爱荒废学业
    ④陷入恋爱误区
    ⑤恋爱价值观混乱
    ⑥失恋

  • 第16题：

    产生均数有抽样误差的根本原因是（）

    • A、个体差异
    • B、群体差异
    • C、样本均数不同
    • D、总体均数不同

    正确答案:A

  • 第17题：

    学生的自身原因是导致大学生产生心理问题的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    大学生心理问题产生的原因。


    正确答案: （1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
    （2）学业与择业问题。学习态度不端正、方法不当、动机问题。择业难，与预期不符，择业中的挫折。
    （3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
    （4）恋爱问题。大学生处于青年中后期，对恋爱观与现实的具体问题发生承盾和冲突，由此产生各种心理问题。
    （5）贫困问题。学生因为经济困难而产生较大的心理压力、不平衡感以及自卑心理。
    （6）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。

  • 第19题：

    心理分析流派的群体心理分析包括群体心理理论与逆向思维理论，旨在解决投资者在投资决策过程中产生的心理障碍问题。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    大学生产生心理问题的主要原因

    正确答案： 心理活动是一个极其复杂的动态系统，因而影响心理健康的因素也是复杂多样的。既有社会因素，又有家庭因素和学生个体因素，是多种因素互相作用于个体的结果。
    （1）社会环境因素；
    （2）家庭环境的因素；
    （3）青春期因素；
    （4）个人素质因素；
    （5）心理冲突因素。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。

    正确答案： 心理咨询专业人员
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    大学生心理问题产生的原因。

    正确答案： （1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
    （2）学业与择业问题。学习态度不端正、方法不当、动机问题。择业难，与预期不符，择业中的挫折。
    （3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
    （4）恋爱问题。大学生处于青年中后期，对恋爱观与现实的具体问题发生承盾和冲突，由此产生各种心理问题。
    （5）贫困问题。学生因为经济困难而产生较大的心理压力、不平衡感以及自卑心理。
    （6）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    人类社会在不同的环境中选择不同的生存方式和发展方向，其根本原因在于其（）。

    正确答案： 结构的不同
    解析： 暂无解析

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