亚里士多德和柏拉图一样，强调教育是国家的职责，必须由国家统一管理。

题目

亚里士多德和柏拉图一样，强调教育是国家的职责，必须由国家统一管理。

相似考题

1.柏拉图重点强调教育的政治意义,主张国家控制教育。()此题为判断题(对，错)。

2.在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗

3.柏拉图认为教育应该是国家的。 （ ）

4.古代希腊著名学者__________强调“教育应由法律规定”,这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。A.柏拉图B.苏格拉底C.昆体良D.亚里士多德

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  • 第1题：

    根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。


    答案：
    解析：
    【答案要点】自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德，形成于文艺复兴时期，兴盛于18世纪，延续至19世纪，对20世纪的人类教育思想也有影响，其基本观点是：
    (1)反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑，主张教育要遵循儿童的自然本性；
    (2)认为教育的目的是培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的、身心和谐发展的人：
    (3)强调学校应使儿童愉快地生活和学习；
    (4)主张应根据儿童不同年龄阶段进行教育；
    (5)在教育原则和方法上，推崇“模仿自然”，反对体罚。自然主义教育思想提出了现代教育的一些基本观念，促进了教育理论与实践的科学化，突出了儿童在教育生活中的价值，其不足之处在于把抽象人性作为儿童的自然本性，忽视社会文化因素在儿童发展中的重要作用及教育对社会发展的巨大作用，具有浓厚的理想主义色彩。
    国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，伴随着近代欧美民族国家的出现而产生，在19世纪达到高潮，其基本观点是：教育权应归属于民族国家而不是教会，国家应担当起教育民众的责任，进行教育立法；教育是造就民族国家的利器；教育的目的是培养合格的国民；应当由国家建立国民教育制度等。国家主义教育思想对近代欧美国民教育制度的建立和普及教育的发展起到了重要的作用。不足之处是教育过分地依赖于某一时期的国家政权，成为一些反动政权的工具。
    自然主义教育与国家主义教育思想一起，从外在和内在两个方面推动了西方各国教育的现代化进程，确立了现代教育的一些基本理念。

  • 第2题：

    最早对国家进行系统分类的人是（）

    • A、亚里士多德
    • B、柏拉图
    • C、苏格拉底
    • D、洛克

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）认为国家最好由哲学家统治。

    • A、亚里士多德
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列哪些属于柏拉图和亚里士多德的教育管理思想？（）

    • A、教育应由国家来管理
    • B、设计了理想的教育制度
    • C、重视教材管理
    • D、重视品格和体育教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    最早提出“国家自然起源论”的是（）。

    • A、柏拉图
    • B、康德
    • C、黑格尔
    • D、亚里士多德

    正确答案:D

  • 第6题：

    柏拉图和亚里士多德的文风不一样，柏拉图文采飞扬，亚里士多德（）.

    • A、热情洋溢
    • B、幽默风趣
    • C、杂乱无章
    • D、抽象晦涩

    正确答案:D

  • 第7题：

    在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）

    • A、亚里士多德
    • B、卢梭
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、柏拉图

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    亚里士多德

    D

    西塞罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）
    A

    亚里士多德

    B

    卢梭

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    柏拉图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是(    )
    A

    柏拉图

    B

    凯兴斯泰纳

    C

    卢梭

    D

    亚里士多德


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    亚里士多德和柏拉图一样，否定了模仿艺术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
    A

    柏拉图

    B

    苏格拉底

    C

    昆体良

    D

    亚里士多德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

    A柏拉图

    B苏格拉底

    C昆体良

    D亚里士多德


    D
    略

  • 第14题：

    亚里士多德和柏拉图一样，否定了模仿艺术。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    亚里士多德和柏拉图一样，强调教育是国家的职责，必须由国家统一管理。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    亚里士多德强调“教育应由（）规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

    • A、政治
    • B、政府
    • C、国家
    • D、法律

    正确答案:D

  • 第17题：

    在柏拉图和亚里士多德关于法治和人治的分歧中，主要分歧表现在（）

    • A、实行民主还是专制
    • B、治理国家依靠道德还是法律
    • C、实行等级制还是实行平等制
    • D、强调具体指引还是强调一般性规则的指引
    • E、强调情感之治还是强调理性之治

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    亚里士多德强调“教育应由（）规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
    A

    政治

    B

    政府

    C

    国家

    D

    法律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    最早提出“国家自然起源论”的是（）。
    A

    柏拉图

    B

    康德

    C

    黑格尔

    D

    亚里士多德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    柏拉图和亚里士多德的文风不一样，柏拉图文采飞扬，亚里士多德（）.
    A

    热情洋溢

    B

    幽默风趣

    C

    杂乱无章

    D

    抽象晦涩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列哪些属于柏拉图和亚里士多德的教育管理思想？（）
    A

    教育应由国家来管理

    B

    设计了理想的教育制度

    C

    重视教材管理

    D

    重视品格和体育教育


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2014江西）提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是()。
    A

    柏拉图

    B

    凯兴斯泰纳

    C

    卢梭

    D

    亚里士多德


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    最早对国家进行系统分类的人是（）
    A

    亚里士多德

    B

    柏拉图

    C

    苏格拉底

    D

    洛克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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