简述近代科学两个不同发展时期科学发展的不同特征。
题目
简述近代科学两个不同发展时期科学发展的不同特征。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1．16～18世纪自然科学发展特征：科学的主要任务是收集材料，其途径是培根的经验归纳法；此时自然科学的研究是一种分门别类的研究，采用的是孤立、静止的形而上学方法，将自然界看作一个既成事物而不是一个发展过程；机械力学的方法是此时期自然科学研究的基本方法，整个自然科学都带上了机械论的色彩。
2．19世纪自然科学发展特征：a.无论在深度上海市广度上都有了更高程度的发展b.已经采用联系、发展的观点研究自然界c.已经从收集材料阶段发展到整理材料阶段，从实验科学走向了理论科学d.力学机械论继续流行，并已经开始突破其局限性。
2．19世纪自然科学发展特征：a.无论在深度上海市广度上都有了更高程度的发展b.已经采用联系、发展的观点研究自然界c.已经从收集材料阶段发展到整理材料阶段，从实验科学走向了理论科学d.力学机械论继续流行，并已经开始突破其局限性。
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第1题：
简述巴洛克时期与古典协奏曲的不同特征。
正确答案: 古典主义协奏曲通常分为三个乐章：第一乐章多为快板，奏鸣曲式，富于戏剧性，多采用双呈示部；一般着重于技巧表现。第二乐章为慢板，具有歌唱性、抒情性，多采用三段式结构；第三乐章为快板，回旋曲式或奏鸣曲式，有节日欢庆、载歌载舞的性质。同时这个乐章与第一乐章还要插入有独奏乐器演奏的华彩乐段
巴洛克时期的协奏曲以大协奏曲为主，也就是为一个乐器组写的协奏曲。通常也分三个乐章，大协奏曲也是巴洛克时期最重要的管弦乐曲。 -
第2题：
科学哲学家库恩将科学发展划分为（）时期和革命时期。
正确答案:常规 -
第3题：
科学发展的起点不同
正确答案: 波普尔科学发展的起点是“问题”。他认为科学是从问题开始的，并把问题分为①实际问题，即需要通过理论来说明的问题，②疑难问题，即用现有的理论解决不了的问题。在库恩的视角中，“范式”则成为了科学发展的起点，有了范式指导下的解决疑难活动，科学才开始发展。 -
第4题：
瓦特改良蒸汽机推动了动力系统的一大飞跃说明了科学技术发展怎样的规律（）
- A、不同理论之间的争论可以推动科学发展
- B、理论和实验事实之间的矛盾推动了科学发展
- C、社会实践的需要促使了科学的发展
- D、军事战争实践的促进推动了科学发展
正确答案:C -
第5题：
简述管理科学发展的阶段及主要特征。
正确答案: 管理科学的产生和发展，大体经历了传统管理、科学管理、现代管理等三个阶段。
传统管理阶段的突出特点是资本所有者管理一切，凭经验管理。
科学管理阶段的特点是出现了资本所有者和管理者分离的现象，管理者按照资本所有者的意志来管理企业。
现代管理阶段的主要特征是多学派发展，称为“管理理论的丛林”。如行为科学学派、系统管理学派、决策学派、经验学派等。 -
第6题：
简述徐志摩诗歌创作的两个不同时期。
正确答案: 徐志摩的诗歌创作，可以分为两个时期，1925年前为前期，之后为后期。前期的诗歌主要收入《志摩的诗》（1925）集中；后期的诗歌主要收入《翡冷翠的一夜》（1927）、《猛虎集》（1931）和《云游》（1932）中。两个时期的诗歌创作，虽然在思想倾向、情感内涵、风格追求上有一些差异，但在总体倾向，特别是在诗味、诗趣、诗美、话语方式上却是一脉相承的。 -
第7题：
简述科学发展的基本内涵。
正确答案:科学的发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续的发展观，也是以人为本、统筹兼顾的发展观。科学的发展观具有深刻的思想和丰富的内容。
（1）、坚持以人为本，是科学发展观的核心内容
（2）促进全面发展，是科学发展观的重要目标
（3）保持协调发展，是科学发展观的基本原则
（4）实现可持续发展，是科学发展观的重要体现
（5）实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求 -
第8题：
问答题简述管理科学发展的阶段及主要特征。正确答案： 管理科学的产生和发展，大体经历了传统管理、科学管理、现代管理等三个阶段。
传统管理阶段的突出特点是资本所有者管理一切，凭经验管理。
科学管理阶段的特点是出现了资本所有者和管理者分离的现象，管理者按照资本所有者的意志来管理企业。
现代管理阶段的主要特征是多学派发展，称为“管理理论的丛林”。如行为科学学派、系统管理学派、决策学派、经验学派等。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题17世纪是整个近代科学发展的高潮时期。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题不同科学理论、不同学派、不同学术观点之间的争论是科学发展的常态，但这完全不利于科学的发展。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题科学发展的起点不同正确答案： 波普尔科学发展的起点是“问题”。他认为科学是从问题开始的，并把问题分为①实际问题，即需要通过理论来说明的问题，②疑难问题，即用现有的理论解决不了的问题。在库恩的视角中，“范式”则成为了科学发展的起点，有了范式指导下的解决疑难活动，科学才开始发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述国外不同时期区域规划发展与其不同的目标取向。正确答案： 第一阶段：（19世纪末20世纪初）区域规划萌芽。
第二阶段：（20世纪20年代到40年代中期）
第三阶段： （二战后至20年代50年代末）其着眼点是经济、是开发。
第四阶段：（20世纪60、70年代）其目的是消除或减少区域差异，促使人口和经济由发达地区向落后地区流动，达到区域共同发展。
第五阶段：（20世纪80年代）区域规划日渐势微。第六阶段：（20世纪90年代以来）以可持续发展为原则、以为人民创造良好的工作、生活环境为目的的区域规划成为当前区域规划的主流。解析： 暂无解析 -
第13题：
在科学发展的历程中，不同的历史阶段有着相同的科研方法。
正确答案:错误 -
第14题：
简述现代体育科学发展的特征？
正确答案:运用现代科技成果加快学科自身完善；体育学科的分化和综合；体育科学发展的整体化趋势；体育科学研究密切联系体育实践并为实践服务。 -
第15题：
落实科学发展观，转变经济增长方式，提高发展质量，走科学发展之路，是新时期我国企业的重大使命。
正确答案:正确 -
第16题：
不同科学理论、不同学派、不同学术观点之间的争论是科学发展的常态，但这完全不利于科学的发展。（）
正确答案:错误 -
第17题：
简述不同的社会时期体育发展的特征？
正确答案: （1）奴隶社会中的体育。随着生产力的发展和剩余产品的出现，便产生了一部分人专门管理生存、掌管国事、从事文化科学活动的可能，使社会上出现了脑力劳动和体力劳动的分工。
（2）封建社会的体育。由于铁制农具的普遍使用，畜力用于耕作，社会上出现了新的生产关系和新的阶级—地主和农民。
（3）现代社会中的体育。它可分为资本主义社会的体育和社会主义社会的体育，这时的体育不再为少数剥削阶级所垄断，体育逐渐走向大众化具有民主性。 -
第18题：
简述近代两次技术革命的不同特征。
正确答案: 第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术经验的积累居于主导地位（纺织机的发明、改进者以及瓦特、纽可门等蒸汽机的改进者均是熟练技术工匠）。
第二次技术革命：自然科学理论的突破成为生产技术革新的先导，科学理论的发展走在了生产实践的前面，即所谓的"理论先行，技术跟进”（先有电磁理论的确立，然后才有各种电机的了明）。 -
第19题：
“十一五”时期是改革发展的关键时期，也是落实科学发展观的关键时期。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题简述现代体育科学发展的特征？正确答案： 运用现代科技成果加快学科自身完善；体育学科的分化和综合；体育科学发展的整体化趋势；体育科学研究密切联系体育实践并为实践服务。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述近代两次技术革命的不同特征。正确答案： 第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术经验的积累居于主导地位（纺织机的发明、改进者以及瓦特、纽可门等蒸汽机的改进者均是熟练技术工匠）。
第二次技术革命：自然科学理论的突破成为生产技术革新的先导，科学理论的发展走在了生产实践的前面，即所谓的"理论先行，技术跟进”（先有电磁理论的确立，然后才有各种电机的了明）。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述不同的社会时期体育发展的特征？正确答案： （1）奴隶社会中的体育。随着生产力的发展和剩余产品的出现，便产生了一部分人专门管理生存、掌管国事、从事文化科学活动的可能，使社会上出现了脑力劳动和体力劳动的分工。
（2）封建社会的体育。由于铁制农具的普遍使用，畜力用于耕作，社会上出现了新的生产关系和新的阶级—地主和农民。
（3）现代社会中的体育。它可分为资本主义社会的体育和社会主义社会的体育，这时的体育不再为少数剥削阶级所垄断，体育逐渐走向大众化具有民主性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述近代科学两个不同发展时期科学发展的不同特征。正确答案： 1．16～18世纪自然科学发展特征：科学的主要任务是收集材料，其途径是培根的经验归纳法；此时自然科学的研究是一种分门别类的研究，采用的是孤立、静止的形而上学方法，将自然界看作一个既成事物而不是一个发展过程；机械力学的方法是此时期自然科学研究的基本方法，整个自然科学都带上了机械论的色彩。
2．19世纪自然科学发展特征：a.无论在深度上海市广度上都有了更高程度的发展b.已经采用联系、发展的观点研究自然界c.已经从收集材料阶段发展到整理材料阶段，从实验科学走向了理论科学d.力学机械论继续流行，并已经开始突破其局限性。解析： 暂无解析