人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过()。A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B、由理性认识回到实践中去才能完成C、由实践到认识,由认识到实践的一个完整的过程才能完成D、由实践到认识,由认识到实践的多次反复过程才能完成

题目

人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过()。

  • A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成
  • B、由理性认识回到实践中去才能完成
  • C、由实践到认识,由认识到实践的一个完整的过程才能完成
  • D、由实践到认识,由认识到实践的多次反复过程才能完成

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参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题:

    一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识,认识到实践的多次反复才能形成,这是因为()。

    A.认识主体存在着自身的局限性
    B.事物的本质暴露是一个过程
    C.人的认识受社会历史条件的限制
    D.认识是一个过程

    答案:A,B,C,D
    解析:
    认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。认识过程的反复性是指人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识,再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看,事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;从主观方面看,人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受着实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等因素的制约。

  • 第2题:

    一个正确的认识往往需要经过()

    A.由实践到认识、由认识到实践的过程
    B.由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程
    C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
    D.由物质到精神,由精神到物质的过程

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    对一个复杂事物的正确认识往往需要经过(

    A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃
    B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成
    C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识
    D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

    答案:D
    解析:
    前提是复杂的事物的认识是要有多次实践多次反复实现的得到的

  • 第4题:

    一个正确的认识往往需要经过()

    • A、由实践到认识、由认识到实践的过程
    • B、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程
    • C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
    • D、由物质到精神,由精神到物质的过程

    正确答案:C

  • 第5题:

    研究性学习中的两个飞跃是指()

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自由意识的飞跃。
    • B、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到实践应用的飞跃。
    • C、由感性认识到自我认识的飞跃,由自我认识到自由意识的飞跃。
    • D、由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自我意识的飞跃。

    正确答案:B

  • 第6题:

    从实践到认识运动的第一次飞跃是()。

    • A、从实践到感性认识
    • B、从理性认识到感性认识
    • C、从感性认识到理性认识
    • D、从理性认识到实践

    正确答案:C

  • 第7题:

    人类认识的发展规律和道路是()

    • A、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践
    • B、认识——实践——认识的辨证运动
    • C、实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展
    • D、由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复

    正确答案:C

  • 第8题:

    一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成,这是因为()

    • A、认识主体存在着自身的局限性
    • B、事物的本质的暴露是一个过程
    • C、人的认识受社会历史条件的限制
    • D、认识是一个过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,正确表述认识发展总规律的是 ( )
    A

    认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程

    B

    认识是由实践到认识,再由认识到实践的过程

    C

    实践、认识、再实践、再认识,循环往复,无限发展的过程

    D

    认识、实践、再认识、再实践,循环往复,无限发展的过程


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过()。
    A

    由感性认识到理性认识两个阶段才能完成

    B

    由理性认识回到实践中去才能完成

    C

    由实践到认识,由认识到实践的一个完整的过程才能完成

    D

    由实践到认识,由认识到实践的多次反复过程才能完成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    认识的直接目的是要完成()
    A

    由感性认识到理性认识的飞跃过程

    B

    由理性认识向实践的飞跃过程

    C

    实践认识再实践再认识循环往复的过程

    D

    认识的无限发展过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()

    A.人的认识受到客观事物发展过程的限制
    B.人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
    C.人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制
    D.人的认识需要多次反复才能达到终极真理
    E.人的认识受到一定社会历史条件的限制

    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第13题:

    “由抽象上升到具体”的过程是从理性认识到实践的过程。(  )


    答案:错
    解析:
    抽象到具体,是从感性认识到理性认识的过程。

  • 第14题:

    一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为什么?


    正确答案: ①客观事物是多种矛盾的复杂的统一体。
    ②事物的矛盾有个展开和发展的过程。
    ③人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制。
    ④认识受主体的生理因素和认识能力的限制。

  • 第15题:

    认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    认识过程的第二次飞跃是指()的飞跃。

    • A、从感性认识到理性认识
    • B、从理性认识到实践
    • C、从实践到感性认识
    • D、从实践到理性认识

    正确答案:B

  • 第17题:

    “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这句话蕴涵的哲理包括()。

    • A、认识对实践的依赖关系
    • B、认识是一个辩证的无限发展过程
    • C、主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
    • D、人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    认识的直接目的是要完成()

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃过程
    • B、由理性认识向实践的飞跃过程
    • C、实践认识再实践再认识循环往复的过程
    • D、认识的无限发展过程

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    人类认识的发展规律和道路是()
    A

    由感性认识到理性认识,由理性认识到实践

    B

    认识——实践——认识的辨证运动

    C

    实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展

    D

    由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为什么?

    正确答案: ①客观事物是多种矛盾的复杂的统一体。
    ②事物的矛盾有个展开和发展的过程。
    ③人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制。
    ④认识受主体的生理因素和认识能力的限制。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    认识辩证过程的两次飞跃是()。
    A

    由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃

    B

    在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃

    C

    由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃

    D

    由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃


    正确答案: D
    解析: 暂无解析