更多“不同实物有不同目标,但最高的是().”相关问题
  • 第1题:

    按定位不同,风险管理的目标可以分为()。

    A:最低目标

    B:中间目标

    C:最高目标

    D:长期目标

    E:短期目标


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    建设工程项目的业主和参与各方都有进度控制的任务,各方进度控制的(  )。

    A、目标相同,但时间范畴不同
    B、目标不同,但时间范畴相同
    C、目标和时间范畴均相同
    D、目标和时间范畴各不相同

    答案:D
    解析:
    2018版教材P115
    业主方进度控制的任务是控制整个项目实施阶段的进度,从设计准备阶段到项目动用前的准备阶段;设计方进度控制的任务是依据设计任务委托合同对设计工作进度的要求控制设计工作进度,并使之与招标、施工、物资采购等工作进度相协调;施工方进度控制的任务是依据施工任务委托合同对施工进度的要求控制施工进度;供货方控制的任务是根据供货合同对供货的要求控制供货进度,供货进度计划应包括供货的所有环节,如采购、加工制造、运输等。

  • 第3题:

    心理咨询与心理治疗的不同点是( )

    • A、对象不同、内容不同、目标不同
    • B、内容不同、目标不同、收费不同
    • C、目标不同、收费不同、对象不同
    • D、收费不同、对象不同、内容不同
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第4题:

    不同植物的()有很多不同,但果实里都有()。不同植物的种子也有很多()。豌豆荚里的种子数不都是一样多,但荚里种子多少是有分布()的。


    正确答案:果实;种子;不同;规律

  • 第5题:

    不同的测评目的决定着不同的测评目标,但相同的测评目的却不一定有相同的测评目标。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是()

    • A、医务人员分工不同,但人格平等
    • B、医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
    • C、医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
    • D、医务人员分工不同,但工作目标一致
    • E、医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖

    正确答案:A

  • 第7题:

    多选题
    下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有()。
    A

    教育目标是总的要求,教育目的是具体任务

    B

    教育目的是教育最高理想,教育目标则因学校或专业的不同而不同

    C

    教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛

    D

    教育目标之间要有整体性,最终与教育目的联系


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    建设工程项目的业主和参与各方都有进度控制的任务,各方进度控制的(  )。
    A

    目标相同,但时间范畴不同

    B

    目标不同,但时间范畴相同

    C

    目标和时间范畴均相同

    D

    目标和时间范畴各不相同


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    不同实物有不同目标,但最高的是().
    A

    自然

    B

    思想

    C

    逻辑

    D

    形式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    你是否为自己的专业发展制定过长期或短期的发展目标()。
    A

    有明确的目标,因为有目标才有动力,我也会因为不同目标做不同的努力和准备

    B

    有目标,但没有明确的行动路线,也不知道怎样才能达成目标

    C

    没有,老师就是教书,每天上课下课,备课批作业,周而复始,不需要什么专业发展目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于业主和参与各方进度控制任务的说法,正确的是()。
    A

    控制的目标相同,但控制的时间范围不同

    B

    控制的目标不同,但控制的时间范围相同

    C

    控制的目标和时间范围均相同

    D

    控制的目标和时间范围各不相同


    正确答案: B
    解析: 【考点】建设工程项目进度控制。
    建设工程项目管理有多种类型,代表不同利益方的项目管理者都有进度控制任务,但是,其控制的目标和时间范畴并不相同。
    【解析】业主方进度控制的任务是控制整个项目实施阶段的进度,从设计准备阶段到项目动用前的准备阶段;设计方进度控制的任务是依据设计任务委托合同对设计工作进度的要求控制设计工作进度,并使之与招标、施工、物资采购等工作进度相协调;施工方进度控制的任务是依据施工任务委托合同对施工进度的要求控制施工进度;供货方控制的任务是根据供货合同对供货的要求控制供货进度,供货进度计划应包括供货的所有环节,如采购、加工制造、运输等。
    因此,正确选项是D。

  • 第12题:

    单选题
    建设工程项目的业主和参与方都有进度控制的任务,各方()。
    A

    控制的目标相同,但控制的时间范畴不同

    B

    控制的目标不同,但控制的时间范畴相同

    C

    控制的目标和时间范畴均相同

    D

    控制的目标和时间范畴均不同


    正确答案: B
    解析: 【考点】建设工程项目进度控制的概念。
    【解析】建设工程项目管理有多种类型,代表不同利益方的项目管理(业主方和项目参与各方)都有进度控制的任务,但是,其控制的目标和时间范畴并不相同。
    因此,正确选项是D。

  • 第13题:

    传播主体性质的不同也就决定了传播形态及其内容的不同,但传播目标应该一致。()


    参考答案:×

  • 第14题:

    (2013年真题)关于项目建设目标的说法,错误的是

    A.项目目标可以分为宏观目标和具体目标
    B.提高生活质量属于项目宏观目标的内容
    C.效益目标属于项目的具体目标
    D.不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同

    答案:D
    解析:
    本题涉及的考点是项目建设目标的相关内容。项目目标一般有两个层次,即项目的宏观目标和具体目标。不同性质项目的宏观目标是有区别的,不同性质项目的具体目标也是不同的。项目的宏观目标是指项目建设对国家、地区、部门或行业要达到的整体发展目标所产生的积极影响和作用。提高生活质量属于项目宏观目标的内容。项目的具体目标主要有:效益目标、规模目标、功能目标和市场目标。@##

  • 第15题:

    设备现代化管理是一个()、动态的、宏观的概念,在不同的发展时期有不同的目标和要求,但同时又是相对稳定的。


    正确答案:发展的

  • 第16题:

    为什么不同的政党有不同的经济政策目标?


    正确答案: 1、按照公共选择理论,政策主体尤其是政治家和官员都以个人利益的最大化为准则,各种利益集团为自身的利益而通过各种途径去影响决策过程,决策者在确定政策目标时,就会受到这些利益集团的影响。
    2、政党是利益聚合的最有效工具,虽然政党为获得更多选民支持,往往都宣称自己希望增加民众总体上的福利,但在面临矛盾冲突时,他们也要从本政党所代表的阶级或阶层的利益出发。
    因此,不同政党在政策目标排序、组合上有所不同。

  • 第17题:

    切削用量优化模型的目标函数视优化目标不同,可以有多种形式,常见的有以下几种:按最高生产率标准评定的目标函数,按()标准评定的目标函数和按最大利润率标准评定的目标函数。


    正确答案:最低成本

  • 第18题:

    关于项目建设目标的说法,错误的是().

    • A、项目目标可以分为宏观目标和具体目标
    • B、提高生活质量属于项目宏观目标的内容
    • C、效益目标属于项目的具体目标
    • D、不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    关于项目建设目标的说法,错误的是().
    A

    项目目标可以分为宏观目标和具体目标

    B

    提高生活质量属于项目宏观目标的内容

    C

    效益目标属于项目的具体目标

    D

    不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    心理咨询与心理治疗的不同点是( )
    A

    对象不同、内容不同、目标不同

    B

    内容不同、目标不同、收费不同

    C

    目标不同、收费不同、对象不同

    D

    收费不同、对象不同、内容不同

    E

    以上都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    设备现代化管理是一个()、动态的、宏观的概念,在不同的发展时期有不同的目标和要求,但同时又是相对稳定的。

    正确答案: 发展的
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是()
    A

    医务人员分工不同,但人格平等

    B

    医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责

    C

    医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致

    D

    医务人员分工不同,但工作目标一致

    E

    医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    不同的测评目的决定着不同的测评目标,但相同的测评目的却不一定有相同的测评目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析