学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性(行为习惯是个性的主要表现),但学校的纪律不允许,纪律与个性的发展的关系是()
第1题:
第2题:
第3题:
对学校制定的纪律、规章制度,你的看法是:()
第4题:
以下属于德国人个性特征的是()。
第5题:
以下属于意大利人个性特征的是()。
第6题:
由平庸变伟大的企业总会展现三种纪律,其中不包括()。
第7题:
对待课堂纪律不是很好现象,教师的基本态度应该是()。
第8题:
纪律和()、法规、法律样是按照事物发展规律制定出来的一种约束人们行为的规范。
第9题:
纪律不会制止个性的发展
纪律会制止个性的发展
纪律只是调控人们的思想
纪律限制不了人们的行为
第10题:
有纪律的员工
有纪律的思想
有纪律的行动
有纪律的发展
第11题:
很有必要
不得不遵守
是对个性发展的约束,应该多给一些自由
只遵守法律
第12题:
宣传纪律
政治纪律
外事纪律
人事纪律
第13题:
第14题:
下列对校纪校规的认识正确的是()。
第15题:
踏实,勤奋,守纪律是()的个性特质。
第16题:
在战争年代,党的纪律主要是组织纪律、军事纪律、群众纪律和保密纪律,党取得执政地位以后,党的纪律内容也随党的工作的发展而扩展,胡锦涛把党的纪律概括为:()、组织纪律、军队纪律、经济工作纪律和群众工作纪律五个方面。
第17题:
学校全体成员共同具有的、富有特色的、稳定的行为倾向。我们称之为()
第18题:
从业人员遵守职业纪律的内涵具体指()。
第19题:
下列关于职业纪律说法,正确的是()。
第20题:
纪律
规范
校风
个性
第21题:
校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
校纪校规也是一种需要遵守的法规
校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
第22题:
职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则
职业纪律是社会上各类人群必须共同遵守的行为准则
职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则
职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则
第23题:
教师促成的纪律
集体促成的纪律
任务促成的纪律
自我促成的纪律