汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象,即表达同—词义,因时代不同而出现形体不同的双字,其中产生时代较早的称为().产生时代较晚的称为()。

题目

汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象,即表达同—词义,因时代不同而出现形体不同的双字,其中产生时代较早的称为().产生时代较晚的称为()。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:古字;今字
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  • 第1题:

    在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。( )


    正确答案:√
    略。

  • 第2题:

    《诗经》分风、雅、颂是依据()。

    A乐调不同

    B作者不同

    C产生地域不同

    D产生时代不同


    A

  • 第3题:

    注意词义的时代性是指什么?


    正确答案:是随着时代的变迁而演变的,就是词的意义在不同的时代有不同的变化,就是词义的时代性。如左传庄公十年:小大之狱,虽不能察,必以情。史记邹阳列传恐死而负累,乃从狱中上书。这两个狱字在意义上的不是,就是由于词义时代性的不同造成的。

  • 第4题:

    在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,都具有相同的内涵。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。


    正确答案:本来的意义;原始意义;造字时代的词义;书写形式相应;文献参证;最古的;原始义;最初义

  • 第6题:

    名词词头“老”字的产生时代及其发展情况。


    正确答案: (1)词头“老”最初表示年老或年长,后由形容词虚化为词头用于人和动物两方面,这两种“老”都是唐代产生的。
    (2)发展情况:
    A.用于人:
    ①称谓前加“老”:老兄、老弟、老姐;
    ②姓上加“老”,白居易:“每被老元偷格律”(老元指元稹)
    ③名字上加“老”:“快诵老坡《秋望赋》,大千风月一毫端”(老坡指苏东坡)名字上加“老”字比姓上加“老”字起源的晚一点,最初见于宋代的史料。
    ④排行上加“老”,起源最晚:老二,王老六
    ⑤特殊:“老婆”、“老师”
    “老婆”宋代“老”字指年老,后元代妻子也可以称谓“老婆”,“老”字变为词头。“老师”中的“老”开始只表示年辈最尊的意思,明中叶,学生称座主为老师,表示齿德具尊,清中叶变为词头。
    B.用于动物:老鼠起源于唐代,老虎起源于宋代。

  • 第7题:

    下面可称为衰落的现象是:()

    • A、工业噪声
    • B、互调干扰及同频干扰
    • C、信号因传播路径不同而产生的随机变化

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    简述原始汉字产生的时代。

    正确答案: 约5000年前黄帝时代。据史书记载,仓颉是黄帝时期的一位史官,大概曾从事过汉字的搜集与整理工作。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “莫——暮、舍——捨、禽——擒”是一组古今字,下列不属于造成古今字的原因的是(  )。
    A

    古代文字数量少

    B

    文字在使用过程中词义的引申发展

    C

    为了分担词义

    D

    同一字而古今形体不同


    正确答案: C
    解析:
    古今字形成的原因是多方面的。从古今字所表示的词义关系来看,主要有:①本义造今字。有些字被假借作别的意思,于是又为它的本义造个所谓的今字;②引申义造今字。词义引申了,又为古字的本义造个今字;③假借义造今字。古字仍用于记录本义,于是又为它的假借义造个今字。故而ABC三项都属于造成古今字的原因。

  • 第10题:

    多选题
    解释词义要注意()。
    A

    批判否定旧注疏

    B

    词义的历史性

    C

    词义社会性

    D

    多看原著

    E

    各个时代语言的实际


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    注意词义的时代性是指什么?

    正确答案: 是随着时代的变迁而演变的,就是词的意义在不同的时代有不同的变化,就是词义的时代性。如左传庄公十年:小大之狱,虽不能察,必以情。史记邹阳列传恐死而负累,乃从狱中上书。这两个狱字在意义上的不是,就是由于词义时代性的不同造成的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “莫—暮、舍—捨、禽—擒”是一组古今字,下列不属于造成古今字的原因是(  )。
    A

    古代文字数量少

    B

    文字在使用过程中词义的引申发展

    C

    为了分担词义

    D

    同一字而古今形体不同


    正确答案: B
    解析:
    古今字形成的原因是多方面的。从古今字所表示的词义关系来看,主要有:①为本义造今字。有些字被假借作别的意思,于是又为它的本义造个所谓的今字。②为引申义造今字。词义引申了,又为古字的本义造个今字。③为假借义造今字。古字仍用于记录本义,于是又为它的假借义造个今字。

  • 第13题:

    同义词的产生的途径有哪些()

    A、由方言形成的同义词

    B、造字时侧重点不同

    C、由词义时代性所形成的

    D、由于词义在引申过程中相互交搭而形成的


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    解释词义要注意()。

    • A、批判否定旧注疏
    • B、词义的历史性
    • C、词义社会性
    • D、多看原著
    • E、各个时代语言的实际

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    《董西厢》和《莺莺传》差别原因主要是两部作品()。

    • A、产生的时代不同
    • B、作者的社会地位不同
    • C、表达思想不同
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第16题:

    表明地层形成先后顺序()的概念称为地质时代。

    • A、规律
    • B、现象
    • C、年龄
    • D、时间

    正确答案:D

  • 第17题:

    “时代——时期——时刻”的差别在于()。

    • A、范围大小不同
    • B、词义轻重不同
    • C、感情色彩不同
    • D、词义着重点不同

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述原始汉字产生的时代。


    正确答案:约5000年前黄帝时代。据史书记载,仓颉是黄帝时期的一位史官,大概曾从事过汉字的搜集与整理工作。

  • 第19题:

    对于同一个历史事实,往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。下列选项中,由于新史料的发现而导致不同解释的是()

    • A、哥伦布到达美洲被称为“发现新大陆”,也被称为“文明的相遇”
    • B、魏晋南北朝被称为“分裂的时代”,也被视为“思想的自由时代”
    • C、欧洲中世纪被称作“黑暗的时代”,也被视为“田园牧歌的时代”
    • D、商朝一度被认为是“传说中的时代”,也被认为是“信史时代”

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    《诗经》分风、雅、颂是依据()。
    A

    乐调不同

    B

    作者不同

    C

    产生地域不同

    D

    产生时代不同


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《董西厢》和《莺莺传》差别原因主要是两部作品()。
    A

    产生的时代不同

    B

    作者的社会地位不同

    C

    表达思想不同

    D

    以上都对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “时代——时期——时刻”的差别在于()
    A

    范围大小不同

    B

    词义轻重不同

    C

    感情色彩不同

    D

    词义着重点不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。

    正确答案: 本来的意义,原始意义,造字时代的词义,书写形式相应,文献参证,最古的,原始义,最初义
    解析: 暂无解析