更多“简述语言的社会性。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    语言的特征包括()。

    A.语言的结构性

    B.语言的社会性

    C.语言的产生性

    D.语言的意义性


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    语言的基础是()

    A.语言和语法
    B.语言的交际功能和思维功能崐
    C.语言的语法结构和基本词汇
    D.语言的社会性

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    语言具有社会性。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄,制定和设计()的游戏方案。

    • A、语言领域
    • B、动作领域
    • C、认知领域
    • D、社会性领域

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述社会性强化的优点。


    正确答案: 一是有效,个体对它们都作出积极的反应
    二是易行,可快速传递给众多的学生
    三是可接受,社会强化总是使人愉快的事情
    四是方便,发生在自然环境中,日常生活中,可被教师,家长随时使用

  • 第7题:

    语言的社会性


    正确答案:语言是社会交际的工具,社会性是语言的本质属性。自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的,而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会,无论是新词语的产生,还是旧词语的消亡,都取决于社会交际的需要。由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。

  • 第8题:

    语言的社会性可以从哪些方面来具体认识?


    正确答案:1)不同的民族有不同的语言,在许多情况下,语言往往是一个民族区别于另一个民族的重要的标志,不同语言的不同的音义关系只能从社会性角度才能得以圆满解释。
    2)同一个民族的语言,具有不同的地方色彩,这是因为语言是社会现象,是因为不同的社会集团选择确立了不同的音义关系。
    3)语言是社会的产物,随着人类社会的产生而产生,语言随社会的变化而变化,语言随社会的发展而发展。
    4)离开了人类社会无所谓语言,所以语言并不是人的本能的反映。人的语言能力是在一个语言环境中反复学习才掌握的。说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为,是为了适应他人的需要而存在的;如果离开社会,没有了这种需要,人们就会逐渐地丧失说话的语言能力。

  • 第9题:

    多选题
    社会语言学家认为语言是有变异的,变异又分地方性的和社会性的,社会性的变异分为()。
    A

    性别变异

    B

    社会阶层的变异

    C

    职业的变异

    D

    语用性的变异

    E

    年龄变异


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述语言的社会性。

    正确答案: (1)语言和社会相互依存。(语言、社会和人)
    (2)语言为社会服务。
    (3)语言为社会约定俗成。(每个社会有自己的语言)。
    (4)个人语言要受社会制约(逐渐学习和掌握)。
    (5)语言交际是集体性的社会活动。(听者和说者之间进行)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    语言具有社会性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    语言的基础是()
    A

    语言和语法

    B

    语言的交际功能和思维功能

    C

    语言的语法结构和基本词汇

    D

    语言的社会性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语言的内容以及()对幼儿社会性品质的发展有着重要影响。


    参考答案:运用语言的方式

  • 第14题:

    社会语言学家认为语言是有变异的,变异又分地方性的和社会性的,社会性的变异分为()。

    A、性别变异

    B、社会阶层的变异

    C、职业的变异

    D、语用性的变异

    E、年龄变异


    参考答案:BCD

  • 第15题:

    简述黑社会性质组织的特征。


    答案:
    解析:
    [解析]黑社会性质组织是指组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行违 法犯罪活动,称霸一方,为非作恶,欺压、残害群众,严重破坏经济、社会生活秩序的犯罪组织。其基本特 征是:
    (1)形成较稳定的犯罪组织,人数较多,有明确的组织者、领导者,骨干成员基本固定。这是黑社会性 质组织的组织特征。
    (2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益,具有一定的经济实力,以支持该组织的 活动。这是黑社会性质的组织的经济实力特征。
    (3)以暴力、威胁或者其他手段,有组织地多次进行违法活动,为非作恶,欺压、残害群众。这是黑社 会性质的组织的行为特征。
    (4)通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的包庇、纵容,称霸一方,在一定区域或者行业 内,形成非法控制或者重大影响,严重破坏经济、社会生活秩序。这是黑社会性质的组织的“非法控制”特 征,也是区分黑社会性质的组织与犯罪集团的最主要特征。

  • 第16题:

    简述服饰的社会性。


    正确答案: 服饰本身作为一“文化符号”具有了一定的社会意义,它起到满足自我表现的作用。通过一个人的衣着可以看出其社会地位、社会信仰、经济地位、性别角色、政治倾向、民族归属、生活方式和审美情趣。

  • 第17题:

    从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为()

    • A、前语言现象
    • B、自我中心语言现象
    • C、社会性语言现象
    • D、理解语言现象

    正确答案:A

  • 第18题:

    语言的基础是()

    • A、语言和语法
    • B、语言的交际功能和思维功能
    • C、语言的语法结构和基本词汇
    • D、语言的社会性

    正确答案:C

  • 第19题:

    简述反社会性人格的诊断标准。


    正确答案: (1)符合人格障碍的诊断标准。
    (2)以行为不符合社会规范,经常违法乱纪,对人冷酷无情为特点,男性多于女性。
    (3)往往在童年或少年期就出现品行问题。
    (4)成年后习性不改,主要表现为行为不符合社会规范,甚至违法乱纪

  • 第20题:

    判断题
    语言的内容以及运用语言的方式对幼儿社会性品质的发展有着重要影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述社会性和幼儿的社会性发展。

    正确答案: (1)社会性
    社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出的心理和行为特征,即是人们为了适应社会生活所形成的行为方式,如对传统价值观的接受,对社会伦理道德的遵从,对文化习俗的尊重以及对各种社会关系的处理。
    (2)幼儿的社会性发展
    社会性发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程,它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。
    社会性发展则是动态的过程,一种逐渐建构的过程。新生儿只是一个具有人类生理结构的生物人,不具备社会属性。客观世界的一切对他们来说,都是陌生的,他们不认识生活中的任何东西和任何人。学以后,在老师的教育下,孩子们逐渐接受社会的各种道德行为规范,并将这些道德规范作为自己行为的标准自觉遵守。这就是一个生物人逐渐发展成为一个社会人的过程,亦即儿童社会性发展的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    语言的社会性

    正确答案: 语言是社会交际的工具,社会性是语言的本质属性。自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的,而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会,无论是新词语的产生,还是旧词语的消亡,都取决于社会交际的需要。由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为()
    A

    前语言现象

    B

    自我中心语言现象

    C

    社会性语言现象

    D

    理解语言现象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析