参考答案和解析
正确答案:
语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称“语言替换”、“语言替代”。语言转用也是由语言接触引起的，是语言使用功能的一种变化。不同的语言在相互接触过程中，必然会出现语言功能的互补与竞争，而在语言功能的竞争中若兼用语的功能占了绝对优势，或处于压倒的地位，双语人就有可能逐步放弃自己的母语而转用兼用语。从总体上说，语言转用反映了社会发展对语言使用的新要求，是由社会因素引起的语言功能的变化。这种变化，也是符合语言使用规律的。历史上，世界各地都出现过语言转用的现象。如南北朝的鲜卑族，历史上曾在中国北方建立了北魏政权，盛极一时，但后来均转用了汉语，连民族成分也融入了汉族。又如满语在历史上曾为满族广泛使用，但到了清代中后期开始走向消亡，满族大都转用了汉语。一般说来，语言转用只能是通过自然融合的途径才能实现。历史上，有的统治者曾企图通过政治力量强迫一些弱小民族转用另一语言，但都很难实现。
语言转用涉及到母语和兼用语的关系，母语使用的走向，以及未来语言使用的趋势等重大理论问题。正确处理语言转用中出现的问题，必须从理论上和实践上科学地认识语言转用的现状、历史及其发展趋势。
语言转用涉及到母语和兼用语的关系，母语使用的走向，以及未来语言使用的趋势等重大理论问题。正确处理语言转用中出现的问题，必须从理论上和实践上科学地认识语言转用的现状、历史及其发展趋势。
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第1题：
制约语言转用的条件主要是什么？
正确答案: 一个民族出现语言转用，都有其特定的社会条件，也就是说，是在某种特定的社会条件下发生的。
制约语言转用的条件主要有：
一是分布杂居或散居。一般说来，大块聚居的人群容易保持自己的母语；而分布上一旦处于杂居环境中，或散居在其他民族之中，就容易出现语言转用。
二是部分人群脱离了民族的主体。如果一个民族中的部分人群由于社会的原因脱离了民族的主体，而移居在另一个人口较多的民族之中，这部分人就容易出现语言转用。
三是族际婚姻。不同民族通婚，容易导致语言转用。 -
第2题：
语言兼用又称（）。
- A、语言转用
- B、语言借用
- C、双语现象
- D、语言挪用
正确答案:C -
第3题：
怎样认识视觉语言与文学语言的区别？
正确答案: 视觉语言是一种画面语言，它无需用话语或文字解释，人人都可以通过眼睛看懂和理解的一种语言方式。视觉语言只能通过画面表现某个特定的、具体可见的概念，不能表现抽象的概念，这是视觉语言与口头语言和文字语言的表述方式的显著区别。视觉语言是其它语言不可替代的一种表述方式，它显现具体可见的形象。画面造型是它对视觉独特的识别符号和可以读解的信息，所以它对视觉感官的冲击力异常强烈。 -
第4题：
洋泾浜是语言转用的表现。
正确答案:错误 -
第5题：
应如何理解“语言转用”的含义？
正确答案: 语言转用指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本族语言而转用另一民族语言的现象。应该从以下几个方面正确理解语言转用：
（1）语言转用不是指两种语言互相渗透、互相融人，最后混合成一种新的语言，而是指一种语言取代其他语言而成为不同民族共同的交际工具。
（2）一种语言逐步消除方言分歧而走向统一，是通过推广民族共同语，逐步用它取代方言这种方式实现的；几种不同的语言统一为一种语言，则主要是通过语言转用的方式实现的。
（3）语言转用可以是一个民族的全体成员换用另一民族的语言，也可以是一个民族的一部分成员而不是全体成员换用另一民族的语言。 -
第6题：
语言转用
正确答案:语言转用指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。 -
第7题：
问答题怎样认识废名的小说《菱荡》的语言特色？正确答案： 《菱荡》的语言清新流利，运转自如，极为精炼纯净，具有唐诗绝句的简洁与洗练，表现出了明显受到中国古诗词影响的特点，是一曲诗意盎然的淳朴的牧童短笛，一首恬静和谐的唐人绝句。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题语言转用和哪些社会条件有关？正确答案： 1）与民族融合密切相关，但语言的融合并不等于民族的融合
2）同数量占优势的民族生活在同一地区形成杂居的局面，在一个较长的时期内保持密切的关系.只有在这种条件下，语言转用才有可能发生
3）在民族融合的过程中，哪一方发生语言转用，哪一种语言能够代替其他语言而成为不同民族共同的交际工具，主要取决于语言使用者在经济.文化发展水平和人口数量上的优势解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样认识语言的层级体系？正确答案： 语言符号相互间存在着规律性的联系，组成一个严密的系统。可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。
语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但每一种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。我们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。
语言符号是音与义的结合体，因而音与义自然处于最下层。“音”本来是一条混沌、模糊的线性音流，分不出音的结构成分来；“义”也是如此，分不出意义的界限。一种语言的音位是有限的，一般只有三、四十个，但这些有限的音位按照一定的规则进行组合而构成语音，基本上就能满足意义表达的需要，构成语言符号。音位本身没有意义，但具有区别意义的作用；意义如果不经语音的包装，也是无法显示和表达的。音位处于语言系统的下层，其特点就是单面性，因为它本身没有意义。音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干个级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，第二级是由语素的组合构成的词，第三级是由词的组合构成的句子；词和句子都是符号的序列。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样认识语言转用？正确答案： 语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称“语言替换”、“语言替代”。语言转用也是由语言接触引起的，是语言使用功能的一种变化。不同的语言在相互接触过程中，必然会出现语言功能的互补与竞争，而在语言功能的竞争中若兼用语的功能占了绝对优势，或处于压倒的地位，双语人就有可能逐步放弃自己的母语而转用兼用语。从总体上说，语言转用反映了社会发展对语言使用的新要求，是由社会因素引起的语言功能的变化。这种变化，也是符合语言使用规律的。历史上，世界各地都出现过语言转用的现象。如南北朝的鲜卑族，历史上曾在中国北方建立了北魏政权，盛极一时，但后来均转用了汉语，连民族成分也融入了汉族。又如满语在历史上曾为满族广泛使用，但到了清代中后期开始走向消亡，满族大都转用了汉语。一般说来，语言转用只能是通过自然融合的途径才能实现。历史上，有的统治者曾企图通过政治力量强迫一些弱小民族转用另一语言，但都很难实现。
语言转用涉及到母语和兼用语的关系，母语使用的走向，以及未来语言使用的趋势等重大理论问题。正确处理语言转用中出现的问题，必须从理论上和实践上科学地认识语言转用的现状、历史及其发展趋势。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述双语现象与语言转用的联系。正确答案： （1）语言转用是一个从单语到双语，再由双语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成.
（2）语言转用虽然必须经过双语阶段，但双语现象并非都能导致语言转用.解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合我国的语言生活，谈谈双语双方言现象和语言替换（语言转用）现象。正确答案：
(1)双语现象
双语现象是指被融合民族的成员一般会讲两种语言——本族语和在融合中占优势的那种语言。双语现象的出现是融合过程中重要的、富有特征性的现象,是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。在我国来说,双语现象主要用于少数民族语言兼用汉语,而方言是指我国的标准普通话和汉语方言兼用。
(2)语言替换
①语言替换是更深程度的语言接触。语言替换是不同民族①深度但不平衡接触的结果。深度接触指在同一片区域内不同民族交错居住,属于同一个国家共同体或经济文化圈。不平衡接触是指所接触的诸民族中有一个民族在人口和文化上具有十分显著的优势,这一优势民族一直保持有聚居的人口而其他民族的聚居人口逐渐减少以至消失。语言深度但不平衡接触的一般结果是优势语言排挤和替换其他语言而成为不同民族的共同交际工具,弱势语言则因被替换而停止使用。
②我国是多民族大国,语言资源十分丰富,但这种多语言共存的情况同时会影响人们的交际。人们交际时也许要通过两种或两种以上的语言,随着社会发展、交流日增,各语言必会相互影响。就目前来说,随着普通话的推广,很多方言被普通话化,普通话在带给人们交际便利的同时,也在同化各方言和民族语。
③语言转用是指一个民族和一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一种语言的现象,语言转用又称为语言替换、语言代替。比如我国的回族,是整体转用了汉族人的语言,而居住在海外的华侨或一些国内的少数民族地区,则一般属于部分转用型。比如云南通海地区的蒙古族转用了彝语,湖南桃源、常德的维吾尔族转用了汉语。解析： 暂无解析 -
第13题：
语言（语码）转用
正确答案:一个言语社区或该社区的一部分人放弃使用母语而转用另一种语言或方言的现象称为语码转用。 -
第14题：
怎样办理农地转用或征用土地手续？
正确答案: 农用地转用为建设用地，必须是在土地利用总体规划确定的城市和村庄、集镇建设用地规模范围内，按土地利用年度计划分批次由原批准土地利用总体规划的机关批准。依法按程序逐级报批，先转用后征用，可同时报批。单独选只用地项目报批资料要求如下：
（一）文字资料
（1）市、县人民政府农用地转用、土地征用报批单；
（2）市、县土地行政主管部门审查（呈报）意见；
（3）建设用地项目呈报说明书、农用地转用方案、补充耕地方案、征用土地方案；
（4）建设拟征（占）地土地权属情况汇总表；
（5）按权限划分的省或市人民政府土地行政主管部门对补充耕地的验收文件；
（6）土地开发利用论证报告；
（7）按规定应由上级土地行政主管部门出具的建设用地预审报告书；
（8）规划、林业、财政等有关部门意见或手续（注：规划部门意见是指小区详细规划批复或小区控制性规划的批复或规划许可证等；林业部门手续是指占用林地许可证；财政部门意见是指耕地占用税的征免呈报意见。）
（二）图件资料
（1）建设用地勘测定界技术报告书和勘测定界图；
（2）拟占用土地的1：1万分幅土地利用现状图；
（3）土地利用总体规划确定的城市建设用地规模控制图；
（4）补充耕地位置图和补充耕地竣工验收图；
（5）批准的建设项目总平面布置图。 -
第15题：
下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）。
- A、语言转用是语言统一的重要形式
- B、双语现象并非一定导致语言转用
- C、语言转用以民族融合为必要条件
- D、语言间的密切接触是语言转用的重要条件
正确答案:C -
第16题：
怎样认识语言的层级体系？
正确答案: 语言符号相互间存在着规律性的联系，组成一个严密的系统。可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。
语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但每一种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。我们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。
语言符号是音与义的结合体，因而音与义自然处于最下层。“音”本来是一条混沌、模糊的线性音流，分不出音的结构成分来；“义”也是如此，分不出意义的界限。一种语言的音位是有限的，一般只有三、四十个，但这些有限的音位按照一定的规则进行组合而构成语音，基本上就能满足意义表达的需要，构成语言符号。音位本身没有意义，但具有区别意义的作用；意义如果不经语音的包装，也是无法显示和表达的。音位处于语言系统的下层，其特点就是单面性，因为它本身没有意义。音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干个级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，第二级是由语素的组合构成的词，第三级是由词的组合构成的句子；词和句子都是符号的序列。 -
第17题：
怎样认识废名的小说《菱荡》的语言特色？
正确答案:《菱荡》的语言清新流利，运转自如，极为精炼纯净，具有唐诗绝句的简洁与洗练，表现出了明显受到中国古诗词影响的特点，是一曲诗意盎然的淳朴的牧童短笛，一首恬静和谐的唐人绝句。 -
第18题：
单选题下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）。A语言转用是语言统一的重要形式
B双语现象并非一定导致语言转用
C语言转用以民族融合为必要条件
D语言间的密切接触是语言转用的重要条件
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题（）又称“双语现象”。A语言转用
B混合语
C语言影响
D语言兼用
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称（）。A语言替换
B语言接触
C语言融合
D语言变迁
E语言替代
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题语言规划的对象总的来说是语言本体和（）。A语言客体
B语言转用
C语言使用
D语言地位
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题语言转用正确答案： 语言转用指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题语言兼用又称（）。A语言转用
B语言借用
C双语现象
D语言挪用
正确答案： B解析： 暂无解析