“固”的意义:齐、楚则固助之矣()
第1题:
“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。”这个故事说明了()对教育的影响。
第2题:
《毛诗》的传授者是()。
第3题:
翻译:将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。是谓微明。
第4题:
翻译下列文段 将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进及溜,而后视之。曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过!过而能改,善莫大焉。诗曰:‘靡不有初,鲜克有终。’夫如是,则能补过者鲜矣。君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过,衮不废矣。
第5题:
“固”的意义:齐、楚则固助之矣()
第6题:
“则社稷之固也,岂惟群臣赖之”中“固”的意思()
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
翻译:如其未字,事固谐矣。
第14题:
我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。(《史记·孙子吴起列传》)
第15题:
“则”字的意义:谏而不入,则莫之继也()不入,则子继之()夫如是,则能补过者鲜矣()君能有终,则社稷之固也()
第16题:
“则”的意义:使子路反见之。至,则行矣()
第17题:
蔪胜于人而取于人,则固胜于人而可取于人矣!(韩愈《答李翊书》)
第18题:
“使”的意义:使梁睹秦称帝之害,则必助赵矣()
第19题:
以
与
于
之
第20题:
父母
环境
教师
教学方法
第21题:
第22题:
第23题:
齐之辕固
鲁之申培
燕之韩婴
赵之毛苌
第24题: