更多“什么是语言能力问题和语言获得问题?”相关问题
  • 第1题:

    主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是()。

    • A、开放式问题
    • B、两难式问题
    • C、排序选择型问题
    • D、资源争夺型问题

    正确答案:B

  • 第2题:

    语言学习和语言获得有什么区别?


    正确答案:前者是广义上的语言学习过程,而后者特指儿童学会说话,特别是学会自己母语的过程,获得并不单是自然而然的模仿过程,更是一种积极的创造过程

  • 第3题:

    语言获得问题


    正确答案:人会说话是一种自然而然的获得过程,甚至是种创造过程,儿童学会说话,特别是学会自己的母语的过程,叫语言习得,也叫语言获得,要揭开人类语言的奥秘,也就必须研究儿童是怎样获得语言的,这就是语言获得问题

  • 第4题:

    学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。

    • A、对语言的理解和产生
    • B、发音和词汇
    • C、语音和句子
    • D、语言形式和语言运用

    正确答案:D

  • 第5题:

    前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    关于语言能力,下列表述正确的一项是()

    • A、语言能力指语言表达能力
    • B、语言能力指利用语言进行思考的能力
    • C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力
    • D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    (  )是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力。
    A

    语言理解能力

    B

    数量能力

    C

    推理能力

    D

    记忆能力


    正确答案: D
    解析:
    推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力,推理能力测试题通常是以数字、图形、文字等方式呈现,考察重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题。

  • 第9题:

    问答题
    什么是语言能力问题和语言获得问题?

    正确答案: 要揭开人类语言的奥秘,就必须研究人的大脑、大脑与语言的关系等问题.这就是语言能力问题。要揭开人类语言的奥秘也就必须研究儿童是怎样获得语言的,这就是语言获得问题。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到李商隐的诗歌,是为了说明语言哪方面的问题?()
    A

    语言可以推进思想的问题

    B

    言过其实的问题

    C

    言不尽意的问题

    D

    语言具有艺术和审美功能的问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于语言能力,下列表述正确的一项是()
    A

    语言能力指语言表达能力

    B

    语言能力指利用语言进行思考的能力

    C

    语言能力指不同年龄段获得语言的能力

    D

    语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础


    正确答案: C
    解析: 语言能力是一个专业术语,研究大脑和语言的关系问题,就是语言能力问题,和平时说的语言表达能力等等,内涵不同。语言能力和语言获得能力内涵也不同。

  • 第12题:

    名词解释题
    语言能力问题

    正确答案: 人的身体器官中跟语言有关的除了发音器官和听觉器官外,还有大脑,大脑跟人的语言的关系最重要,要想揭开人类语言的奥秘,就必须形容人的大脑,形容大脑和语言的关系,这就是语言的能力问题.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国的语言文字立法主要解决什么问题?


    正确答案: 主要解决三大问题:
    第一,用法律的形式确定普通话、规范汉字作为我国国家通用语言文字的地位。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族,近百种语言,30来种现行文字。处理好语言文字问题,对维护国家统一、促进民族团结具有重要意义。我国现行的语言文字地位一律平等,但通用的范围不同,分为国家通用语言文字和民族自治地方、少数民族聚居地方通用的语言文字两个层次。《国家通用语言文字法》规定普通话、规范汉字是国家通用语言文字,在全国范围内通用,包括民族自治地方和少数民族聚居地方。在民族自治地方和少数民族聚居地方,国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字可同时使用。
    第二,用法律形式确定公民在国家通用语言文字方面的权利,以及部分行业从业人员在使用国家通用语言文字方面的义务。
    第三,对语言文字的社会应用进行管理。

  • 第14题:

    语言能力问题


    正确答案:人的身体器官中跟语言有关的除了发音器官和听觉器官外,还有大脑,大脑跟人的语言的关系最重要,要想揭开人类语言的奥秘,就必须形容人的大脑,形容大脑和语言的关系,这就是语言的能力问题.

  • 第15题:

    什么是混合编程,汇编语言与C语言在混合编程时应注意什么问题?


    正确答案: 将汇编语言代码嵌入到C语言中进行程序设计就是混合编程。
    应注意的问题:
    (1)嵌入式汇编程序的指令格式
    (2)嵌入式汇编程序的编译和连接
    (3)汇编指令和C语言间对函数、变量及各中参数的共用问题,即接口问题
    (4)C语言调用汇编模块的编程规则及变异连接方法

  • 第16题:

    什么是语言习得的逻辑问题?


    正确答案:儿童的语言能力是不可能通过所接触的有限的语言输入获得的。儿童如果没有先天的语言习得机制的帮助,是不可能在贫乏的语言输入的基础上发现目的语规则的,由于语言输入的贫乏,儿童只能借助于普遍语法来获得母语的语言能力。儿童在认知水平很低的情况下很难掌握抽象的概念,而语言对儿童来说是最为抽象的知识,如果没有天赋的普遍语法这种生物遗传属性,儿童是学不会语言的。这就是语言习得的逻辑问题。

  • 第17题:

    王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到李商隐的诗歌,是为了说明语言哪方面的问题?()

    • A、语言可以推进思想的问题
    • B、言过其实的问题
    • C、言不尽意的问题
    • D、语言具有艺术和审美功能的问题

    正确答案:D

  • 第18题:

    有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关,语言中的抽象化能力是处理高级数学问题的(),但是,不少数学家和物理学()这种观点的可靠性,爱因斯坦就曾宣称,“词汇和语言,不管是写下来的还是说出口的,对我的思考过程似乎都没什么用处”。

    • A、前提;相信
    • B、关键;否认
    • C、条件;赞同
    • D、起点;质疑

    正确答案:D

  • 第19题:

    什么是语言能力问题和语言获得问题?


    正确答案:要揭开人类语言的奥秘,就必须研究人的大脑、大脑与语言的关系等问题.这就是语言能力问题。要揭开人类语言的奥秘也就必须研究儿童是怎样获得语言的,这就是语言获得问题。

  • 第20题:

    名词解释题
    语言获得问题

    正确答案: 人会说话是一种自然而然的获得过程,甚至是种创造过程,儿童学会说话,特别是学会自己的母语的过程,叫语言习得,也叫语言获得,要揭开人类语言的奥秘,也就必须研究儿童是怎样获得语言的,这就是语言获得问题
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    在《()》一书中,索绪尔专门讨论了语言学的研究对象,即究竟什么是“语言”的问题。

    正确答案: 普通语言学教程
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    语言学习和语言获得有什么区别?

    正确答案: 前者是广义上的语言学习过程,而后者特指儿童学会说话,特别是学会自己母语的过程,获得并不单是自然而然的模仿过程,更是一种积极的创造过程
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
    A

    对语言的理解和产生

    B

    发音和词汇

    C

    语音和句子

    D

    语言形式和语言运用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    什么是混合编程,汇编语言与C语言在混合编程时应注意什么问题?

    正确答案: 将汇编语言代码嵌入到C语言中进行程序设计就是混合编程。
    应注意的问题:
    (1)嵌入式汇编程序的指令格式
    (2)嵌入式汇编程序的编译和连接
    (3)汇编指令和C语言间对函数、变量及各中参数的共用问题,即接口问题
    (4)C语言调用汇编模块的编程规则及变异连接方法
    解析: 暂无解析