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第1题：
下列哪种方法可将音程缩小？（ ）。A.重升冠音
B.重升冠音，重降根音
C.同时升高根音和冠音
D.重升根音，冠音不变答案：D解析：本题考查音程的相关内容。缩小音程的方式为降低冠音或者升高根音。故正确答案是D。 -
第2题：
下列( )方法可将音程扩大。A.重升冠音
B.根音重降，冠音降低半音
C.升高冠音，降低根音
D.同时降低冠音和根音答案：A,B,C解析：音程中下面的音叫作根音，上面的音叫作冠音。音程的扩大可以升高冠音，降低根音。音程的缩小可以降低冠音，升高根音。D选项音程大小不变。 -
第3题：
由音高、音重、音长等变化形成的音位我们称之为（）。
正确答案:非音质音位 -
第4题：
决定于频率的声音要素是音重。
正确答案:错误 -
第5题：
重升E与G互为等音。
正确答案:错误 -
第6题：
和周围的音相比，在音的强度上比较突出的音，叫做（）？
- A、重音
- B、重拍
- C、重点
- D、重节
正确答案:A -
第7题：
男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。
正确答案:错误 -
第8题：
音重
正确答案:指声音的强弱，取决于振幅，具有区别意义的作用。语音的强弱与气流量的大小和发音时用力程度有关。如汉语的轻声。 -
第9题：
多选题下列方法中，可将音程扩大的有（）A重升冠音
B根音重降冠音降低半音
C升高冠音降低根音
D同时降低冠音和根音
正确答案： C,D解析： 根据“升根缩，降根阔；升冠阔，降冠缩”，得出A项为音程扩大了1个音数，B项为音程扩大了1/2个音数，C项为音程扩大了1个音数，D项没有变化。故ABC三项为正确答案。 -
第10题：
单选题下列哪种方法可将音程缩小？（）A重升冠音
B重降根音
C降低冠音
D同时升根音冠音
正确答案： D解析： 音程缩小可降低音程的冠音或升高音程的根音。 -
第11题：
单选题8个月女婴，发热、咳嗽，喘憋重，面色苍灰，两肺大量哮鸣音及中湿啰音。可能诊断为（ ）。ABCDE正确答案： E解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题和周围的音相比，在音的强度上比较突出的音，叫做（）？A重音
B重拍
C重点
D重节
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪些方法不可以将音程扩大()
A.重升冠音、根音不变
B.根音重降、冠音降低半音
C.冠音升高半音、根音降低半音
D.冠音和根音同时降低半音答案：D解析：重升冠音、根音不变，音程扩大；根音重降、冠音降低半音，音程扩大；冠音升高半音、根音降低半音，音程扩大；冠音和根音同时降低半音，音程度数不变。因此正确答案为D。 -
第14题：
语音要素包括：（）
- A、音高、音重、音长、音质
- B、音高、音强、音重、音长
- C、音高、音色、音质、音长
- D、音色、音质、音重、音强
正确答案:A -
第15题：
音重有没有区别意义的作用？能举汉语或英语的例子来说明吗？
正确答案:音重不同在语言中具有区别意义的作用。第一，音重不同，意义不同，例如汉语普通话的“大意”，其中后面一个音节念轻声，意思是指疏忽的，是形容词，如果念原调，就是指大概意思，是名词。第二，音重的位置不同，意义不同，例如同样是“你为什么打他”一句话，“打”念重音，隐含的意思是不应该打，“你”念重音，隐含的意思是你不应该打。 -
第16题：
重升记号表示将基本音级升高半音。
正确答案:错误 -
第17题：
三拼法的要领是：声轻、介快、韵母重，三音相连猛一碰。
正确答案:正确 -
第18题：
下列方法中，可将音程扩大的有（）
- A、重升冠音
- B、根音重降冠音降低半音
- C、升高冠音降低根音
- D、同时降低冠音和根音
正确答案:A,B,C -
第19题：
下列哪种方法可将音程缩小？（）
- A、重升冠音
- B、重降根音
- C、降低冠音
- D、同时升根音冠音
正确答案:C -
第20题：
多选题下列哪些方法可将音程扩大？（）A重升冠音
B根音重降冠音降低半音
C升高冠音降低根音
D同时降低冠音和根音
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题音重正确答案： 指声音的强弱，取决于振幅，具有区别意义的作用。语音的强弱与气流量的大小和发音时用力程度有关。如汉语的轻声。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题语言中的音高、音重、音长都是相对的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列哪种方法可以使音程扩大？（）A同时降低根音和冠音
B重升冠音，根音不变
C降冠音升根音
D重升根音，冠音不变
正确答案： C解析： A、C、D三选项的条件只会使音程缩小。