美育的原则包括：（）A、寓教于乐B、与实际生活相结合C、因材施教D、环境结合E、内环境熏陶

题目

美育的原则包括：（）

  • A、寓教于乐
  • B、与实际生活相结合
  • C、因材施教
  • D、环境结合
  • E、内环境熏陶
相似考题

1.健康教育的基本原则不包括A、因材施教B、寓教于乐C、讲究实效性D、社区参与E、程序性原则

2.社区儿童保健的实施原则不包括A、预防与治疗相结合B、个体保健与集体保健相结合C、儿童保健服务与社区其他职能工作相结合D、改善社区环境与提高儿童整体健康水平相结合E、儿童身心疾病预防与儿童保健咨询相结合

3.激励的原则包括()A. 组织目标与个人目标相结合原则B. 物质激励与精神激励相结合原则C. 外激励与内激励相结合原则D. 正激励与负激励相结合原则

4.现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。A.生成性原则B.一般性原则C.科学性与思想性相结合的原则D.个体性原则

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  • 第1题：

    美育的原则不包括()

    A、多样化原则

    B、寓教于乐原则

    C、与现实生活相联系原则

    D、个体化原则


    参考答案：A

  • 第2题：

    健康教育的基本原则包括

    A、因材施教

    B、寓教于乐

    C、讲究实效性

    D、社区参与

    E、程序性原则


    参考答案：ABDE

  • 第3题：

    根据《环境影响评价技术导则 生态环境》规定的生态影响评价原则不包括( )。

    A、重点与全面相结合原则
    B、定量与定性相结合原则
    C、预防与恢复相结合原则
    D、系统性和完整性相结合原则

    答案：D
    解析：
    4.1.1坚持重点与全面相结合的原则。既要突出评价项目所涉及的重点区域、关键时段和主异生态因子，又要从整体上族颐评价项目所涉及的生态系统和生态因子在不同时空等级尺度 上结构与功能的完整性。
    4.1.2坚持预防与恢复相结合的原则。预防优先，恢复补偿为辅，恢复、补偿等措施必须与项目所在地的生态功能区划的要求相适应。
    4.1.3坚持定量与定性相结合的掉的原则。生态影响评价应尽量采用定量方法进行描述和分析，当现有科学方法不能满足定量需要或因其他原因无法实现定量测定时，生态影响评价可通过定性或类比的方法进行描述和分析。

  • 第4题：

    学与做相结合的原则是（）的基本原则。

    A幼儿体育

    B幼儿智育

    C幼儿德育

    D幼儿美育


    B
    略

  • 第5题：

    美育与实际生活相结合的原则是指（）。

    • A、在潜移默化中实现美育的目标
    • B、美育中应注意到受教育者的个性差异
    • C、美育内容应富有时代精神
    • D、美育必须循序渐进
    • E、以上都对

    正确答案:C

  • 第6题：

    促进心理健康的原则不包括（）

    • A、保持人与环境和谐一致
    • B、适应与改造相结合
    • C、严于律己的原则
    • D、个体与群体相结合

    正确答案:C

  • 第7题：

    李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）

    • A、理论与实际相结合原则
    • B、统一要求与因材施教相结合原则
    • C、量力性原则
    • D、直观性与抽象性相结合原则
    • E、系统性与循序渐进性相结合原则

    正确答案:D

  • 第8题：

    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。

    • A、集体教育和个别教育相结合原则
    • B、因材施教原则
    • C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
    • D、正面教育与纪律约束相结合的原则

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    美育的原则包括：（）
    A

    寓教于乐

    B

    与实际生活相结合

    C

    因材施教

    D

    环境结合

    E

    内环境熏陶


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外，还应遵循（）。
    A

    教学和科研相结合原则

    B

    系统性与循序渐进的原则

    C

    因材施教和统一要求相结合的原则

    D

    教师主导性与学生主体性相结合的原则


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    促进心理健康的原则包括（）
    A

    重视遗传与教育相结合

    B

    保持人与环境和谐一致

    C

    适应与改造相结合

    D

    严于律己的原则

    E

    宽于待人的原则


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家庭教育的原则不包括（）。
    A

    德育为先，思想进步的原则和循序渐进，量力而行的原则

    B

    因材施教，全面发展的原则和长善救失，积极疏导的原则

    C

    要求一致，教育统一的原则和寓教于乐，实践活动的原则

    D

    依法教子，教育多样性原则和促使成长，加速进步的原则

    E

    关爱与严格相结合的原则与言传身教，相互统一的原则


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国家庭学前教育的原则有()。

    A.以身示教

    B.因材施教

    C.重视环境陶冶

    D.爱与教相结合

    E.重视趣味性


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    心理健康维护与促进的基本原则包括（）以及发展与矫治相结合的原则等。


    A.理想与现实相结合的原则
    B.躯体与健康相结合的原则
    C.科学与具体相结合的原则
    D.整体与差异相结合的原则
    E.指导与主体相结合原则

    答案：A,C,D,E
    解析：
    心理健康维护与促进有六条基本原则：

    ①理想与现实相结合的原则

    ②躯体与心理相结合的原则

    ③科学与具体相结合的原则

    ④整体与差异相结合的原则

    ⑤指导与主体相结合原则

    ⑥发展与矫治相结合的原则

  • 第15题：

    （2018年）根据《环境影响评价技术导则生态环境》，规定的生态影响评价原则不包括（）。

    A.重点与全面相结合原则
    B.定量与定性相结合原则
    C.预防与恢复相结合原则
    D.系统性和完整性相结合原则

    答案：D
    解析：
    生态影响评价原则
    （1）坚持重点和全面相结合的原则。既要突出评价项目所涉及的重点区域、关键时段和主导生态因子。又要从整体上兼顾评价项目所涉及的生态系统和生态因子在不同时空等级尺度上结构与功能的完整性。
    （2）坚持预防与恢复相结合的原则。预防优先，恢复补偿为辅。恢复、补偿等措施必须与项目所在地的生态功能区划的要求相适应。
    （3）坚持定量与定性相结合的原则。生态影响评价应尽量采用定量方法进行描述和分析，当现有科学方法不能满足定量需要或因其他原因无法实现定量测定时，生态影响评价可通过定性或类比的方法进行描述和分析。

  • 第16题：

    高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外，还应遵循（）。

    • A、教学和科研相结合原则
    • B、系统性与循序渐进的原则
    • C、因材施教和统一要求相结合的原则
    • D、教师主导性与学生主体性相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    促进心理健康的原则包括（）

    • A、重视遗传与教育相结合
    • B、保持人与环境和谐一致
    • C、适应与改造相结合
    • D、严于律己的原则
    • E、宽于待人的原则

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    现阶段我国的教学原则主要有：主体性原则、（）、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。

    • A、生成性原则
    • B、一般性原则
    • C、科学性与思想性相结合的原则
    • D、个体性原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是（）

    • A、主观性和抽象性相统一原则
    • B、系统性与循序渐进性相结合原则
    • C、启发性原则
    • D、教学与科研相结合原则
    • E、统一要求与因材施教相结合原则

    正确答案:C

  • 第20题：

    大学教学原则主要有（）

    • A、科学性与思想性相统一的原则
    • B、传授知识与培养能力相统一的原则
    • C、教师主导作用与学生主动性相结合的原则
    • D、面向全体与因材施教相结合的原则
    • E、理论与实践相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    美育与实际生活相结合的原则是指（）。
    A

    在潜移默化中实现美育的目标

    B

    美育中应注意到受教育者的个性差异

    C

    美育内容应富有时代精神

    D

    美育必须循序渐进

    E

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。
    A

    集体教育和个别教育相结合原则

    B

    因材施教原则

    C

    尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

    D

    正面教育与纪律约束相结合的原则


    正确答案： A
    解析： 马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。据此提出的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。

  • 第23题：

    单选题
    李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）
    A

    理论与实际相结合原则

    B

    统一要求与因材施教相结合原则

    C

    量力性原则

    D

    直观性与抽象性相结合原则

    E

    系统性与循序渐进性相结合原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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