人本主义学习理论的核心代表人物（）A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威

题目

人本主义学习理论的核心代表人物（）

  • A、班杜拉
  • B、桑代克
  • C、罗杰斯
  • D、布鲁斯
  • E、杜威
相似考题

1.社会学习理论是()的理论。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、苛勒

2.社会学习理论主要代表人物是（ ）A.托尔曼 B.桑代克 C.加涅 D.班杜拉

3.社会学习理论的创始人是( )A: 弗洛姆 B: 桑代克 C: 班杜拉 D: 莱文泽尔

4.认为人类具有学习的自然潜能的是A.班杜拉 B.罗杰斯 C.桑代克 D.华生

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    相同要素说的提出者是（ ）
    A.桑代克 B.贾德 C.班杜拉 D.杜威


    答案：A
    解析：
    桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的,需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。

  • 第2题：

    对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和（）。

    • A、班杜拉
    • B、柯尔伯格
    • C、桑代克
    • D、艾里克森

    正确答案:B

  • 第3题：

    操作条件作用学习理论的代表人物是（）。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、乔姆斯基

    正确答案:B

  • 第4题：

    社会学习理论的创立者是（）

    • A、班杜拉
    • B、布鲁纳
    • C、斯金纳
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第5题：

    提出自我效能感理论的心理学家是（）。

    • A、马斯洛
    • B、罗杰斯
    • C、班杜拉
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第6题：

    人本主义学习理论的主要代表人物有（）。

    • A、华生
    • B、马斯洛
    • C、罗杰斯
    • D、班杜拉
    • E、奥苏泊尔

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

    • A、巴普洛夫
    • B、桑代克
    • C、班杜拉
    • D、苛勒

    正确答案:D

  • 第8题：

    观察学习理论是由（）提出来的。

    • A、桑代克
    • B、奥苏伯尔
    • C、苛勒
    • D、班杜拉

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    社会学习理论主要代表人物是（）
    A

    班杜拉

    B

    布鲁纳

    C

    桑代克

    D

    托尔曼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    结构功能主义的主要代表人物是（）。
    A

    班杜拉

    B

    桑代克

    C

    帕森斯

    D

    罗杰斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和（）。
    A

    班杜拉

    B

    柯尔伯格

    C

    桑代克

    D

    艾里克森


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人本主义学习理论的主要代表人物有（）。
    A

    华生

    B

    马斯洛

    C

    罗杰斯

    D

    班杜拉

    E

    奥苏泊尔


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）提出观察学习理论

    A.桑代克
    B.奥苏伯尔
    C.苛勒
    D.班杜拉

    答案：D
    解析：
    人们可以通过观察他人的行为以及行为的后果而间接地产生学习，班杜拉称这种学习为观察学习。

  • 第14题：

    社会学习理论主要代表人物是（）

    • A、班杜拉
    • B、布鲁纳
    • C、桑代克
    • D、托尔曼

    正确答案:A

  • 第15题：

    “试误说”是由（）提出来的。

    • A、苛勒
    • B、杜威
    • C、桑代克
    • D、班杜拉

    正确答案:C

  • 第16题：

    结构功能主义的主要代表人物是（）。

    • A、班杜拉
    • B、桑代克
    • C、帕森斯
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第17题：

    社会学习又称观察学习，这一理论的主要代表人物是：（）

    • A、Thorndike（桑代克）
    • B、Watson（华生）
    • C、Bandura（班杜拉）
    • D、Rogers（罗杰斯）
    • E、Bruner（布鲁纳）

    正确答案:C

  • 第18题：

    提出以学生活动为中心的教育方法的是（）。

    • A、班杜拉
    • B、杜威
    • C、桑代克
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第19题：

    联结派学习理论的代表人物有（）。

    • A、桑代克
    • B、班杜拉
    • C、苛勒
    • D、皮亚杰

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    相同要素说的提出者是（）。

    • A、桑代克
    • B、杜威
    • C、贾德
    • D、班杜拉

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    联结派学习理论的代表人物有（）。
    A

    桑代克

    B

    班杜拉

    C

    苛勒

    D

    皮亚杰


    正确答案： C,A
    解析： 联结派学习理论主要包括桑代克的学习试误理论、巴甫洛夫的经典条件反射理论，斯金纳的操作条件反射理论和班杜拉的社会学习理论。

  • 第22题：

    单选题
    人本主义学习理论的核心代表人物（）
    A

    班杜拉

    B

    桑代克

    C

    罗杰斯

    D

    布鲁斯

    E

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    相同要素说的提出者是（）。
    A

    桑代克

    B

    杜威

    C

    贾德

    D

    班杜拉


    正确答案： D
    解析： 桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。

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