有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼B、学习者无准备而强制以活动则感到满意C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意D、学习者无准备而不给以活动则感到满意E、学习者有准备而不给以活动则感到满意

题目

有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）

  • A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼
  • B、学习者无准备而强制以活动则感到满意
  • C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意
  • D、学习者无准备而不给以活动则感到满意
  • E、学习者有准备而不给以活动则感到满意
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1.学习定势又称为_______，是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。

2.桑代克的“效果律”给我们的启示是()。A.如果学习者有准备，就能取得较好的学习效果 B.如果学习者多加练习，就能取得满意的学习效果 C.如果学习者取得满意的学习结果，那么其继续学习的可能性会增大 D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时，会产生烦恼情绪，妨碍学习

3.在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合( )A.效果律 B.准备律 C.近因律 D.练习律

4.又称学习心向，__________是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼B、学习者无准备而强制以活动则感到满意C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意D、学习者无准备而不给以活动则感到满意E、学习者有准备而不给以活动则感到满意”相关问题

  • 第1题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：
    桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程，学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

  • 第2题：

    个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态是（ ）。


    答案：学习需要,
    解析：

  • 第3题：

    精神健康是指病人对周围环境事物符合其（）而感到满意的状态。
    信仰系统
    略

  • 第4题：

    学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。

    • A、练习律
    • B、准备律
    • C、效果律
    • D、反射学说

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）

    • A、给学习者实施哪些“补救”活动
    • B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少
    • C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力
    • D、学习者的终点能力

    正确答案:B

  • 第6题：

    在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（）

    • A、巴甫洛夫条件作用学习理论
    • B、桑代克试误学习理论
    • C、信息加工学习理论
    • D、观察学习理论
    • E、操作条件作用学习理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意，这符合桑代克的（）。

    • A、联想律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、练习律

    正确答案:C

  • 第8题：

    在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。

    • A、效果律
    • B、练习律
    • C、准备律
    • D、应用律

    正确答案:C

  • 第9题：

    学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

    • A、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
    • B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
    • C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
    • D、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。
    A

    效果律

    B

    练习律

    C

    准备律

    D

    应用律


    正确答案： A
    解析： 桑代克的尝试一错误学习理论共提出三大定律：准备律、练习律和效果律。本题中D项不属于三大定律，故可以直接排除。而效果律是指在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结.果时，联结就会增强，得到烦恼的结果时，联结就会削弱。练习律是在试误学习过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，如果不运用，则联结的力量会逐渐减小。因此本题选C。

  • 第11题：

    单选题
    学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。
    A

    练习律

    B

    准备律

    C

    效果律

    D

    反射学说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    购买者对其购买活动的满意感（S）是其产品期望（E）和该产品可觉察性能（P）的函数，如果E＜P，则消费者会感到（）
    A

    非常满意

    B

    满意

    C

    不满意

    D

    很不满意


    正确答案： B
    解析： 购买者对其购买活动的满意感（s）是其产品期望（E）和该产品可觉察性能（P）的函数，即S=F（E，P）。若E=P，则消费者满意；若E＞P，则消费者会感到不满意；若E＜P，则消费者会感到非常满意。

  • 第13题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ）。


    答案：学习需要,
    解析：

  • 第15题：

    学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（）

    • A、学习动机
    • B、学习态度
    • C、学习兴趣
    • D、学习定势

    正确答案:D

  • 第16题：

    学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。

    • A、练习律
    • B、准备律
    • C、效果律
    • D、反射学说

    正确答案:A

  • 第17题：

    学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（）。

    • A、学习迁移
    • B、学习兴趣
    • C、学习定势
    • D、学习动机

    正确答案:C

  • 第18题：

    当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意。这体现的是桑代克提出的（）

    • A、效果律
    • B、准备律
    • C、练习律
    • D、强化律

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习者想学习，让他学习，他就感到满意，反之则不然。这体现的是桑代克提出的（）

    • A、练习律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、强化律

    正确答案:C

  • 第20题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）

    • A、练习律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、近因律

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）
    A

    学习者有准备而给以活动时就感到烦恼

    B

    学习者无准备而强制以活动则感到满意

    C

    学习者有准备而又给以活动时就感到满意

    D

    学习者无准备而不给以活动则感到满意

    E

    学习者有准备而不给以活动则感到满意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（）
    A

    巴甫洛夫条件作用学习理论

    B

    桑代克试误学习理论

    C

    信息加工学习理论

    D

    观察学习理论

    E

    操作条件作用学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是（）。
    A

    练习律

    B

    准备律

    C

    效果律

    D

    反射学说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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