以传播学视角分析博客传播的特点。
题目
以传播学视角分析博客传播的特点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
作为一种新的传播现象，新的电脑写作方式，博客就具有异于其他交流方式的传播特征。
（1）个人性。每个人都有表达和交流的需求。而博客则充分地满足了人这一需求，并且，人们可以在自己的博客上“当家作主”。博客作者可以把自己在现实生活中的压抑和快乐，在网络世界里进行自由的、个性化的记叙和倾诉，通过这种方式实现自我和自己与社会之间的信息互换，这实际上是一种“使用与满足”。
（2）开放性。方兴东博士认为，博客是一种“零门槛”的网上个人写作、出版方式，“零门槛”主要是满足“四零”条件（零编辑、零技术、零成本、零形式）。因此，博客对作者是完全开放的，只要你手边有台电脑，能上网，会简单的计算机操作，你就能成为一名博客。博客对读者同样是完全开放的，这种全新的网上个人出版方式让传统的“把关人”角色不复存在，博客集信息的接受者、发布者与传播者于一身，各种思想可在此充分地分流整合。
（3）交互性。与传统的单向媒体完全不同，他们的读者和编者可以实现真正意义上的实时互动，甚至读者和编者的身份也模糊了，两者之间成为真正意义上的对话者。博客与读者的交流是博客生命力之所在，当你的一篇文章、一个思路获得诸多反馈时，你就会明白当博客除了给读者奉献知识，同时也从读者那里获取更多的智慧。
（4）即时性。网络媒体在新闻时效上的特点就是它的全时性，可以实现和新闻事件的同步，在网络上，庞大的博客群，即时更新的博客写作方式很好地满足了网络的时效性。博客成为人们每天的“必修课”，经常更新是博客文体区别于其他个人文章、著作的关键。
（5）非商业性。博客的诞生纯粹是出于个人的兴趣与爱好，是人们渴望表达与共享的愿望，而不是为了商业利益和功利目的。博客发展到一定阶段也可能会有商业价值，但是博客发展的第一动力不是商业利益，而是源于个人的自主追求和个体的创造性。
（1）个人性。每个人都有表达和交流的需求。而博客则充分地满足了人这一需求，并且，人们可以在自己的博客上“当家作主”。博客作者可以把自己在现实生活中的压抑和快乐，在网络世界里进行自由的、个性化的记叙和倾诉，通过这种方式实现自我和自己与社会之间的信息互换，这实际上是一种“使用与满足”。
（2）开放性。方兴东博士认为，博客是一种“零门槛”的网上个人写作、出版方式，“零门槛”主要是满足“四零”条件（零编辑、零技术、零成本、零形式）。因此，博客对作者是完全开放的，只要你手边有台电脑，能上网，会简单的计算机操作，你就能成为一名博客。博客对读者同样是完全开放的，这种全新的网上个人出版方式让传统的“把关人”角色不复存在，博客集信息的接受者、发布者与传播者于一身，各种思想可在此充分地分流整合。
（3）交互性。与传统的单向媒体完全不同，他们的读者和编者可以实现真正意义上的实时互动，甚至读者和编者的身份也模糊了，两者之间成为真正意义上的对话者。博客与读者的交流是博客生命力之所在，当你的一篇文章、一个思路获得诸多反馈时，你就会明白当博客除了给读者奉献知识，同时也从读者那里获取更多的智慧。
（4）即时性。网络媒体在新闻时效上的特点就是它的全时性，可以实现和新闻事件的同步，在网络上，庞大的博客群，即时更新的博客写作方式很好地满足了网络的时效性。博客成为人们每天的“必修课”，经常更新是博客文体区别于其他个人文章、著作的关键。
（5）非商业性。博客的诞生纯粹是出于个人的兴趣与爱好，是人们渴望表达与共享的愿望，而不是为了商业利益和功利目的。博客发展到一定阶段也可能会有商业价值，但是博客发展的第一动力不是商业利益，而是源于个人的自主追求和个体的创造性。
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第1题：
中国传播学研究可分为几个阶段？各有什么特点？
正确答案: ①引进与介绍阶段（1978-1984），新兴学科引发的兴奋感在新闻学界持续了好几年，除几部译著和几篇文章外，走马观花、浮光掠影是这一阶段的主要特点；
②评价和研究阶段（1985-1989），其特点是全面了解，分析研究，组合拼装，为我所用，一些具有奠基性质的传播学著作开始面世；
③探索和创新阶段（1990-今），系统了解，博采众长，以我为主，超越创新，应是它的主要特点，传播学研究开始注意联系中国实际，适应中国国情，突出中国特色。 -
第2题：
传播学的三大分支是人际传播学、（）和大众传播学。
正确答案:组织 -
第3题：
简述传播学研究方法的特点。
正确答案: 1.方法论基础的多元化。
2.方法的综合性。 -
第4题：
1948年，拉扎斯菲尔德和默顿发表（）一文，提出了富有新意的有关传播功能的分析。
- A、《大众传播--大众鉴赏力和有组织的社会行动》
- B、《大众传播一个社会学的视角》
- C、《功能分析与大众传播》
- D、《传播学概论》
正确答案:A -
第5题：
论传播学与历史传播学、实用传播学、边缘传播学关系是什么？
正确答案:在传播学的研究中，理论传播学是研究的主干和核心。科学的理论传播学可以为历史传播学、实用传播学和边缘传播学提供锐利的思想武器和理论武器，成为它们的可靠指南，从而使研究建立在科学的基础上。
历史传播学是研究的基础，“论从史出”，丰富的人类传播史料是总结、概括、丰富和发展理论传播学不可缺少的条件；“鉴古知今”，人类传播史上的经验和教训也是具体的传播活动及实用研究重要的借鉴内容。
实用传播学是理论研究和历史研究的落脚点，即理论传播学与历史传播学的研究，其最终目的和归宿都是为了服务于人类的传播实践活动，为传播实践活动提供知识和方法。如果只有理论和历史，没有实际应用部分，那么理论和历史就不能有力的发挥其应有作用；如果只有实际应用部分，没有理论和历史，那么就会使人知其然不知其所以然。
而边缘传播学也会“得人一牛，还人一马”，为理论传播学、历史传播学和实用传播学的充实和提高分别作出自己的贡献。 -
第6题：
微博客的传播特点是什么？
正确答案: 简洁一一信息发布门槛极低，文本碎片化；
开放一一随时随地传播信息；
高效一一裂变式传播；
交互一一信息交互快捷。 -
第7题：
比较传播学管理学派和批判学派的不同特征（理论基础、研究核心、研究方法、研究视角、研究立场）
正确答案:理论基础：管理学派崇尚实证主义，而批判学派大部分与马克思主义有一定联系。
研究核心：管理学派是肯定现有社会体制，帮助掌权的机构更好地进行社会控制；批判学派是通过理论实践，否定现有体制，解放大众。
研究方法：管理学派把理论定义为可以用数学加以验证的经验命题的体系；批判学派认为理论研究必须是整体的，要联系整个社会实践。
研究视角：管理学派把学术研究看做是一种社会分工，只是一种简单的认识活动，并不需要考虑理论对整个人类生活的影响；批判学派认为理论研究应该是历史的，要结合具体的历史环境做出判断。
研究立场：管理学派对社会的科学研究可以做到价值中立，理论本身是客观的，忽略了理论与特定群体之间的复杂关系；批判学派认为理论和价值不可分割，必须对研究着自己的立场保持批判性和反思性，不能盲目地以客观中立自居。 -
第8题：
传播学的分支中比重最大的是（）
- A、自我传播学
- B、人际传播学
- C、组织传播学
- D、大众传播学
正确答案:D -
第9题：
传播学研究的课题有（）
- A、受众利用传媒的差异分析
- B、大众传播的社会角色分析
- C、传播学与其他学科的渊源关系分析
- D、新时期新闻学的发展分析
- E、全球经济分析
正确答案:A,B -
第10题：
传播学定性研究中的深度访谈的主要特点。
正确答案:深度访谈又叫非结构式访谈或半结构式访谈，来源于人类学研究方法，与参与式观察并列为民族志研究的主要手段，后被社会科学各学科广泛借鉴，在传播学定性研究中的应用也代表了一种新的传播学——文化人类学转向其特点有：
一、结构上：不同于主要应用于定量研究的结构式访谈（问卷调查就是其特殊形式），深度访谈一般没有严格的访谈程序和问题设计，主要采取谈话而非提问的形式，类似于漫谈。形式上：不同于焦点小组访谈（focusgroup），为一对一式。
二、问题在访谈者与被访谈者的互动中展开，访谈者一般不预设假设，而是通过访谈深入了解，找到答案。
三、访谈者这对于被访谈者和研究问题的背景信息要预先掌握，诸如历史事件习俗民族群体情况等。
四、访谈的策略和技巧的要求较高（即对于访谈人际关系的建立和掌握对访谈效果的影响）
五、访谈结果通常进行编码民族志编写等定性分析。 -
第11题：
传播学的研究方法的基本特点是什么？
正确答案:基本特点：独立性、稳定性、创造性、解释性、科学性。 -
第12题：
问答题微博客的传播特点是什么？正确答案： 简洁一一信息发布门槛极低，文本碎片化；
开放一一随时随地传播信息；
高效一一裂变式传播；
交互一一信息交互快捷。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何运用框架分析进行传播学研究？
正确答案: 运用框架分析进行传播学研究主要有四种类型：
一是“框架建构”，即框架是如何被生产出来，通常涉及组织把关、记者专业主义价值以及关于受众的角色期望如何影响新闻的内容与形式；
二是“框架设置”，更多关注于框架的媒介效果问题；
三是“框架的个人层面影响”，关注于影响受众行为、态度、认知的变量；
四则是“作为受众的记者”，即将新闻记者视为受众进而检视他们关于框架的认知。 -
第14题：
在传播学简短的历史上，传播学者构想和提出了许许多多的传播模式，从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是（）
- A、单向传播模式
- B、双向传播模式
- C、多向传播模式
- D、互动传播模式
正确答案:C -
第15题：
什么是传播学经验学派？谈谈美国经验学派的特点。
正确答案: 经验学派一词，在广义上指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辩性方法考察社会现象的流派相区别。
美国经验学派的两个重要特点：实用主义的研究目的和多元主义的社会观。 -
第16题：
传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性？
正确答案:（1）科学性
传播学研究总是从理论或实际的课题入手，依据一定的法则和程序，系统地收集与分析相关的现象性资料，从而得出有意义的研究结论。科学性表现在：
①先导：系统的理论框架
②过程：可靠的控制机制
③研究：严格的分析手段
④结论：良好的复制功能
（2）操作性
现代传播学正是在面向实际、注重操作的社会背景下，于20世纪20年代以后逐步创立和发展起来的。其特色表现在其研究目的的三个梯次分布上：
①描述。即对研究对象的现实状况作出符合实际的描述。
②解释。即对研究对象的活动过程及特点作出解释。
③预测与控制。根据描述与解释的结果，预测在采取某种措施或创高一定条件以后，对象可能发生的变化，或者根据现有的测量指标，预测一定时间间隔以后对象的发展。
（3）综合化与定量化
综合化指在传播学研究中尽可能采多重设计和研究手段。定量化指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化的研究设计和分析手段。 -
第17题：
传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）。
- A、自我传播
- B、人际传播学
- C、组织传播学
- D、大众传播学
正确答案:D -
第18题：
传播学研究方法有很多，如调查法、内容分析法、实验法等，下列哪种是传播学研究方法的特点（）.
- A、直接、间接
- B、理性、感性
- C、定性、定量
- D、整体、局部
正确答案:C -
第19题：
传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（）为研究对象；狭义的传播学则主要以（）为研究对象。
正确答案:人类一切传播行为；大众传播 -
第20题：
控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（）。
- A、控制
- B、实验
- C、变量分析
- D、环境模拟
正确答案:A -
第21题：
传播学研究的特点？
正确答案:①科学性A先导：系统的理论框架B过程：可靠的控制机制C研究：严格的分析手段D结论：良好的复制功能②操作性A描述B解释C预测与控制③综合化与定量化 -
第22题：
传播学的学科特点是什么？
正确答案:整体性、互动性、开放性、综合性、发展性。 -
第23题：
传播学的分支有（）
- A、自我传播学
- B、大众传播学
- C、群体传播学
- D、人际传播学
- E、组织传播学
正确答案:B,D,E