制约着我们观察社会和世界的视野的是（）A、大众传播B、人际传播C、组织传播D、内向传播

题目

制约着我们观察社会和世界的视野的是（）

  • A、大众传播
  • B、人际传播
  • C、组织传播
  • D、内向传播
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1.关于教育目的的社会制约性，说法错误的是()．A．教育目的是受生产力制约的B．教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C．我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D．对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

2.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)

3.社会物质生产也制约着教育的结构。()

4.教育是一种社会现象，社会的政治经济制度直接制约着教育的________________和发展方向。

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  • 第1题：

    社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　）

    A.制约着教育的目的
    B.决定着教育的领导权
    C.决定着教育发展的规模和速度
    D.影响和制约着受教育权的分配

    答案：C
    解析：
    社会生产力决定学校的规模和速度。

  • 第2题：

    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）

    • A、制约着教育的目的
    • B、决定着教育的领导权
    • C、决定着教育发展的规模和速度
    • D、影响和制约着受教育权的分配
    • E、决定教育内容的取舍

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    死人抓住活人是指：（）

    • A、旧的发展方式制约着我们当今的发展
    • B、旧的观念、旧的思维方式在制约着我们的思考方式，阻碍我们前进的步伐
    • C、既得利益集团阻碍着改革的前进
    • D、死去的权威人士阻碍着改革的前进

    正确答案:B

  • 第4题：

    世界观支配着人们的思想和行动，制约着人们的是什么？


    正确答案:自然观、社会观、历史观、人生观和价值观，指导和调整人们对外部世界及人与人的关系。

  • 第5题：

    辨析：社会的成熟程度和社会自我管理能力的发育程度直接影响和制约着政府职能转变。


    正确答案:要从根本上改变我国政府包揽社会事务过多的状态，首先必须改变社会能力过于弱小的现状，让社会尽快成熟起来。

  • 第6题：

    人的存在离不开社会关系，社会关系制约着人的存在，规定着（）。


    正确答案:人的本质

  • 第7题：

    关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。

    • A、教育发展决定着社会的物质生产
    • B、教育的内容不受社会物质生产的制约
    • C、社会政治制约着教育发展
    • D、教育发展决定着社会政治

    正确答案:C

  • 第8题：

    优美意味着我们对现实世界的肯定和肯定的体验。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
    A

    制约着教育的目的

    B

    决定着教育的领导权

    C

    决定着教育发展的规模和速度

    D

    影响和制约着受教育权的分配

    E

    决定教育内容的取舍


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会文明程度影响和制约消费流行的水平和层次，个人意志的自我表现是影响和制约消费流行的（），从众与模仿影响和制约着消费流行的方式，广告传播则影响和制约着消费流行的强度、范围。
    A

    内在动力

    B

    外在动力

    C

    心理机制

    D

    外在压力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。
    A

    教育发展决定着社会的物质生产

    B

    教育的内容不受社会物质生产的制约

    C

    社会政治制约着教育发展

    D

    教育发展决定着社会政治


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明（）
    A

    认识是人脑对客观对象的反映

    B

    人们的认识受到实践的制约

    C

    在未知世界里存在着不可认识之物

    D

    我们要站在世界之外观察世界


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明（）

    A认识是人脑对客观对象的反映

    B人们的认识受到实践的制约

    C在未知世界里存在着不可认识之物

    D我们要站在世界之外观察世界


    B
    略

  • 第14题：

    社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）

    • A、社会理想决定、制约着个人理想
    • B、个人理想决定、制约着社会理想
    • C、社会理想体现着个人理想
    • D、个人理想体现着社会理想

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    马克思主义哲学就是人类解放的“头脑”。这个“头脑”（）

    • A、为我们认识世界和改造世界提供了具体方法
    • B、为我们提供了科学的世界观和方法论
    • C、决定着事物的发展进程
    • D、为人类社会各阶级提供了科学的方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心


    正确答案:政治经济制度；课程改革；教学内容改革

  • 第18题：

    制约着我们观察社会和世界的视野的是（）

    • A、大众传播
    • B、人际传播
    • C、组织传播
    • D、内向传播

    正确答案:A

  • 第19题：

    职业理想是实现社会理想的基础，它影响和制约着社会理想。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    （）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心

    正确答案： 政治经济制度,课程改革,教学内容改革
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    死人抓住活人是指：（）
    A

    旧的发展方式制约着我们当今的发展

    B

    旧的观念、旧的思维方式在制约着我们的思考方式，阻碍我们前进的步伐

    C

    既得利益集团阻碍着改革的前进

    D

    死去的权威人士阻碍着改革的前进


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    职业理想是实现社会理想的基础，它影响和制约着社会理想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    世界观支配着人们的思想和行动，制约着人们的是什么？

    正确答案： 自然观、社会观、历史观、人生观和价值观，指导和调整人们对外部世界及人与人的关系。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）
    A

    社会理想决定、制约着个人理想

    B

    个人理想决定、制约着社会理想

    C

    社会理想体现着个人理想

    D

    个人理想体现着社会理想


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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