传播过程中的编码又被称做（）。A、符号解读B、符号化C、发信D、解释者

题目

传播过程中的编码又被称做（）。

  • A、符号解读
  • B、符号化
  • C、发信
  • D、解释者
相似考题

1.发信者将信息译成可以传递的符号形式的过程是()A、反馈B、解码C、编码D、媒介

2.某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。A、符号文本是发送者用他的符码编成的B、符号文本的解释者用他的符码进行解读C、发送者与解释者用的是相同的符码D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准

3.数据是信息的（），信息是数据的解释。A、符号化表示B、载体C、传播方式D、抽象

4.()不是树立组织形象的原则。A、有效性原则B、传播性原则C、符号化原则D、总体性原则

更多“传播过程中的编码又被称做（）。A、符号解读B、符号化C、发信D、解释者”相关问题

  • 第1题：

    在奥斯古德和施拉姆的循环模式中编码者的功能是（）

    • A、执行接受和符号解读功能
    • B、执行解释意义的功能
    • C、执行符号化和传达功能
    • D、将符号转化为意义功能

    正确答案:C

  • 第2题：

    介于传播者与纯粹受众之间的受众又被称为（）。这些人具有双重传播身份，既是受者，也是传者；具有双重行为，既译码，也编码。


    正确答案:介质受众

  • 第3题：

    理解什么是地图符号化？符号化是空间数据生成地图过程中的一个关键技术步骤。


    正确答案: 地图是表达空间实体的一种模型——符号化模型。地理信息系统通过采集、储存、处理空间数据，形成对人们有用的空间信息，再通过地图——一种符号化的模型——可视地、直观地表达出来。
    符号化是空间数据生成地图过程中的一个关键技术步骤。

  • 第4题：

    传播过程中的译码又被称为（）

    • A、符号解读
    • B、符号化
    • C、接受信息
    • D、传送信息

    正确答案:A

  • 第5题：

    把讯息或消息转化为适宜于传播和能够使接受者接纳和理解的各种符号，这一过程称为（）

    • A、编码
    • B、解码
    • C、译码
    • D、解读

    正确答案:A

  • 第6题：

    数据是信息的载体，信息是数据的（）。

    • A、语义解释
    • B、载体
    • C、符号化表示
    • D、抽象

    正确答案:A

  • 第7题：

    传播过程中的编码又被称做（）。

    • A、符号解读
    • B、符号化
    • C、发信
    • D、解释者

    正确答案:B

  • 第8题：

    信息接收者对传来的符号加以阐释、理解其意义的活动是（）

    • A、符号化
    • B、符号解读
    • C、反馈
    • D、编码

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    数据是信息的载体，信息是数据的（）。
    A

    语义解释

    B

    载体

    C

    符号化表示

    D

    抽象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    信息发出者把要传送的意义符号化，编制成一定的语言文字或动作表情。这个过程为（）
    A

    编码

    B

    译码

    C

    传递

    D

    发送


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    沟通的环节包括以下几个部分，其按顺序排列正确的是（）
    A

    发信者、编码、收信者、解码、讯道、行为反应

    B

    发信者、编码、讯道、解码、收信者、行为反应

    C

    发信者、编码、收信者、讯道、解码、行为反应

    D

    发信者、编码、讯道、收信者、解码、行为反应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）指的是符号的生成者和发信者。
    A

    信源

    B

    编码

    C

    信道

    D

    解码


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）指的是符号的生成者和发信者。

    • A、信源
    • B、编码
    • C、信道
    • D、解码

    正确答案:A

  • 第14题：

    传播的起点是（）

    • A、传播者
    • B、受传者
    • C、编码
    • D、符号

    正确答案:A

  • 第15题：

    受众在传播过程中扮演的角色（）。

    • A、传播效果的译码者
    • B、传播符号的接受者
    • C、信息产品的反馈者
    • D、传播效果的反馈者

    正确答案:D

  • 第16题：

    沟通的环节包括以下几个部分，其按顺序排列正确的是（）

    • A、发信者、编码、收信者、解码、讯道、行为反应
    • B、发信者、编码、讯道、解码、收信者、行为反应
    • C、发信者、编码、收信者、讯道、解码、行为反应
    • D、发信者、编码、讯道、收信者、解码、行为反应

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。

    • A、解码
    • B、传播
    • C、编码
    • D、包容

    正确答案:C

  • 第18题：

    在传播学中，认知—表述过程也被称为（）。

    • A、发信
    • B、受信
    • C、编码
    • D、译码

    正确答案:C

  • 第19题：

    信息发出者把要传送的意义符号化，编制成一定的语言文字或动作表情。这个过程为（）

    • A、编码
    • B、译码
    • C、传递
    • D、发送

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    （）是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。
    A

    解码

    B

    传播

    C

    编码

    D

    包容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    数据是信息的（），信息是数据的解释。
    A

    符号化表示

    B

    载体

    C

    传播方式

    D

    抽象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    理解什么是地图符号化？符号化是空间数据生成地图过程中的一个关键技术步骤。

    正确答案： 地图是表达空间实体的一种模型——符号化模型。地理信息系统通过采集、储存、处理空间数据，形成对人们有用的空间信息，再通过地图——一种符号化的模型——可视地、直观地表达出来。
    符号化是空间数据生成地图过程中的一个关键技术步骤。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    介于传播者与纯粹受众之间的受众又被称为（）。这些人具有双重传播身份，既是受者，也是传者；具有双重行为，既译码，也编码。

    正确答案： 介质受众
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    发信者将信息译成可以传递的符号形式的过程是（）。
    A

    反馈

    B

    解码

    C

    编码

    D

    媒介


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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