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  • 第1题:

    什么是媒体生产研究?它与媒体效果研究有何不同?


    正确答案: 媒体生产研究即控制研究。“控制研究”主要包括两个方面:
    一是考察外部制度对传媒机构及其活动的控制和影响
    二是考察传媒机构的内部制度对信息的生产、加工和传播活动的制约。
    它与媒体效果研究的不同点包括:
    1、研究对象不同。前者的对象是传播者以及传播者的生产性活动,后者的研究对象是受众。
    2、研究目标不同。前者更关注传播的内容和过程,如大众传播中的“谁”、“说了什么”;后者更关产生了什么效果。
    3、在传播过程中的位置不同。前者位于传播过程的中端,后者则处于传播过程的末端。
    4、研究方法也有差异。前者的研究方法侧重于内容分析,后者侧重调查。

  • 第2题:

    多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。


    正确答案: 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
    (教师自订)图形 直观形象 形象表征事物形态,直观展示事物间关系(根据教学内容叙述)
    图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容(根据教学内容叙述)
    答出其他媒体也可得分。

  • 第3题:

    简述为什么真正的网络媒体是与传统媒体完全不同的媒体,其运作方式、新闻发布特点等都有很大的不同。


    正确答案:照搬传统媒体的模式只会束缚网络媒体的发展,因此网络版终究只是一种过渡的媒体形式,真正的网络媒体必然是独立于传统媒体,按自身应有的规律与模式发展的新型媒体。有传统媒体背景、独立的采编队伍以及按网络新闻传播规律进行新闻传播活动的媒体模式无疑代表了网络媒体发展的方向。而只有在这样的网络媒体中网络记者才能够真正发挥自身优势,成为有别于传统记者的新型记者。

  • 第4题:

    下列关于加权计算法说法错误的是()

    • A、是对不同广告形式、不同投放媒体等情况下的广告效果比较
    • B、是对不同投放周期等情况下的广告效果比较
    • C、对网络广告产生的效果的不同侧面赋予权重
    • D、反映某次广告投放所产生的效果

    正确答案:D

  • 第5题:

    试分析媒介议程效果设置过程背后的力学关系?


    正确答案: 在资本主义社会,居支配地位的信息源是政府机构和垄断大企业,他们进行信息操作的手段通常有两种,一是定期举办新闻发布会公开发表见解,二是以“私下放风”的方式进行舆论引导。资本主义的媒介议程设置过程,从本质上讲是占统治地位的政治、经济和社会势力对舆论进行操作和控制的过程。

  • 第6题:

    议程设置理论的特点?


    正确答案: 特点:
    ⑴传播效果分为认知、态度和行动三个层面。“议程设置功能”假说的着眼点是这个过程的最初阶段,即认知层面上的效果。
    ⑵“议程设置功能”假说所考察的,是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道所产生的中期的、综合的、宏观的社会效果。
    ⑶“议程设置功能”理论暗示了一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。即传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映,而是一种有目的的取舍选择活动。

  • 第7题:

    谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响?


    正确答案: 1)受众对各种议题的经验程度;
    2)受众对媒介信息的接触量;
    3)人际传播的频度;
    4)人口统计学上的属性等等。

  • 第8题:

    媒体间议程设置


    正确答案:对媒体议程的研究发现,具有影响力的媒体或新闻来源常常设置其他媒体的议程,这一过程被称为媒体间议程设置。

  • 第9题:

    请对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。


    正确答案:报纸的“议程设置”对较长期议题的“重要性排列”影响较大,而电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成“议程”的基本框架,而电视新闻报道则挑出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调;电视的主要影响是提供“谈话议题”,而报纸则可以进一步对“个人议题”产生较深刻的影响。

  • 第10题:

    不同媒体的议程设置有不同的特点。下列说法与研究结论相符的是()

    • A、电视的热点化效果较为突出
    • B、报纸的新闻报道形成议程的基本框架
    • C、电视总是挑出最主要的议题突出报道
    • D、电视的主要影响是提供谈话议题
    • E、报纸可以对个人议题产生较深刻的影响

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题:

    问答题
    多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。

    正确答案: 教学内容 媒体形式 媒体特点 媒体功能 教学应用
    (教师自订)图形 直观形象 形象表征事物形态,直观展示事物间关系(根据教学内容叙述)
    图象 真实再现、生动 再现真实事物静态特征、表现细节内容(根据教学内容叙述)
    答出其他媒体也可得分。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。

    正确答案: 报纸的“议程设置”对较长期议题的“重要性排列”影响较大,而电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成“议程”的基本框架,而电视新闻报道则挑出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调;电视的主要影响是提供“谈话议题”,而报纸则可以进一步对“个人议题”产生较深刻的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不同媒体“议程设置”的不同特点研究?


    正确答案: ①报纸:对长期议题的“重要性顺序排列”影响大,形成“议程”基本框架,可进一步对“个人议题”产生深刻影响;
    ②电视:“热点化效果”突出,挑出最主要的“议题”突出强调,主要影响是提供“谈话议题”。

  • 第14题:

    媒体组合是在广告发布中,运用()

    • A、不同种类的媒体或同一种媒体的不同形式
    • B、不同种类的媒体
    • C、同一种媒体的不同形式
    • D、不同地区的媒体

    正确答案:A

  • 第15题:

    任何教学媒体都有各自的优势和劣势,各种媒体在不同的教学环境里,对不同的学习者而言,其效果不尽相同。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    传媒对一系列“议题”按照一定的优先顺序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断,这是“议程设置功能”的()。

    • A、“0/1”效果
    • B、“0/1/2”效果
    • C、“0/1/2„N”效果
    • D、优先顺序模式

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    简述“议程设置功能”理论的特点(与历来的效果研究相比)。


    正确答案: (1)传播效果分为认知、态度和行动三个层面,议程设置功能假说的着眼点是这个过程的最初阶段,即认知层面的阶段(“想什么”)。
    (2)“议程设置功能”所考察的,不是短期效果,而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
    不是短期的、微观或即使的影响。
    (3)“议程设置功能”理论暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。
    有目的的取舍选择活动,营建“拟态环境”(李普曼)。

  • 第18题:

    简述“议程设置功能”理论的特点。


    正确答案: 议程设置功能具有以下特点:
    (1)传播效果被分为认知、态度和行动三个层面。
    (2)“议程设置功能”假说所考察的,不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果,而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度大一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
    (3)“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观,即传播媒介是从事“环境在构成作用”的机构。

  • 第19题:

    不同媒体的议程设置具备不同的特点。热点化效果比较突出的是()

    • A、图书
    • B、报纸
    • C、广播
    • D、电视

    正确答案:D

  • 第20题:

    韦伯等人在调查中发现,报纸的“议程设置”和电视的“议程设置”是有区别的,主要表现在()

    • A、前者对较长期的“议题重要性顺序排列”影响较大,而后者的“热点化效果”比较突出
    • B、前者形成议题的框架,而后者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调
    • C、后者主要影响是提供“谈话议题”,而前者则进一步对“个人议题”产生较深刻的影响
    • D、后者形成议题的框架,而前者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出和强调

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    联系实际,谈谈不同媒介的议程设置具有什么不同的特点?


    正确答案:报纸的议程设置对较长时期议题的“重要性顺序排列”影响较大,电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成议题的基本构架,而电视新闻报道则挑选议程中若干最重要的议题加以突出强调;电视的主要影响是提供谈话议题,而报纸则可以进一步对个人议题产生较深刻的影响。

  • 第22题:

    问答题
    简述为什么真正的网络媒体是与传统媒体完全不同的媒体,其运作方式、新闻发布特点等都有很大的不同。

    正确答案: 照搬传统媒体的模式只会束缚网络媒体的发展,因此网络版终究只是一种过渡的媒体形式,真正的网络媒体必然是独立于传统媒体,按自身应有的规律与模式发展的新型媒体。有传统媒体背景、独立的采编队伍以及按网络新闻传播规律进行新闻传播活动的媒体模式无疑代表了网络媒体发展的方向。而只有在这样的网络媒体中网络记者才能够真正发挥自身优势,成为有别于传统记者的新型记者。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于加权计算法说法正确的是()
    A

    是对不同广告形式、不同投放媒体等情况下的广告效果比较

    B

    是对不同投放周期等情况下的广告效果比较

    C

    对网络广告产生的效果的不同侧面赋予权重

    D

    反映某次广告投放所产生的效果


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    同一广告可以有不同的表现形式,可以在不同媒体上发布。因此,就广告效果来说杂志媒体与报纸媒体是一样的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析