语言迁移

题目

语言迁移

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1.第一语言对第二语言的学习只能起到负迁移的作用。()此题为判断题(对，错)。

2.对于以英语为第一语言的学生来说,“他想结婚她。”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的?A、母语负迁移B、目的语知识负迁移C、文化因素负迁移D、学习策略和交际策略影响

3.语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移

4.“语言迁移现象”指的是()。A 在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象B 将一种语言转化成另一种语言的过程C 随着人口迁移而带来的语言变化现象D 学习母语过程中语言水平提高或降低的过程

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  • 第1题：

    “语言迁移现象”是什么？


    正确答案:指母语对于要学习的外语会产生影响.原来的母语可以叫做来源语，要学习的语言可以叫做目标语.不源语会对目标语产生影响，其是积极的影响叫正迁移，消极的影响叫负迁移.这种迁移包括语言本身的语音.语汇.语法.语义方面的影响.也包括语言以外的思维模式.文化传统.社会历史等影响.

  • 第2题：

    两种语言之间的差异产生（）。

    • A、正迁移
    • B、前摄抑制
    • C、负迁移

    正确答案:C

  • 第3题：

    从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）

    • A、双侧性迁移
    • B、语言-动作迁移
    • C、动作-动作的迁移
    • D、单侧性迁移
    • E、顺向迁移

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    语言迁移现象


    正确答案:在外语学习的过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，这就是语言迁移现象，其中积极的影响叫正迁移，消极的影响叫负迁移。

  • 第5题：

    以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。

    • A、文化因素负迁移
    • B、母语负迁移
    • C、目的语知识负迁移

    正确答案:B

  • 第6题：

    汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比，不存在（）。

    • A、发音教学
    • B、文化冲突
    • C、语言迁移
    • D、目的单一

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。

    正确答案： 正迁移
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    语言扩散与人口迁移有密切关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    语言迁移现象

    正确答案： 在外语学习的过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，这就是语言迁移现象，其中积极的影响叫正迁移，消极的影响叫负迁移。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。

    正确答案： 语言规则的泛化
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    语言迁移

    正确答案： 在外语学习过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，他就是语言迁移，其积极影响叫正迁移，消极影响叫负迁移。语言迁移包括语言上的影响如语音、语汇、语义等方面的影响，也包括语言之外的一些因素的影响如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。
    A

    文化因素负迁移

    B

    母语负迁移

    C

    目的语知识负迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。


    正确答案:语言规则的泛化

  • 第14题：

    塞林克把中介语的产生原因归纳为（）、目的语规则的过度概括、训练造成的迁移、学习者的学习策略和交际策略等五个方面。

    • A、语言迁移
    • B、言语迁移
    • C、教师的教学策略

    正确答案:A

  • 第15题：

    语言迁移


    正确答案: 在外语学习过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，他就是语言迁移，其积极影响叫正迁移，消极影响叫负迁移。语言迁移包括语言上的影响如语音、语汇、语义等方面的影响，也包括语言之外的一些因素的影响如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。

  • 第16题：

    两种语言结构相同之处产生（）。

    • A、前摄抑制
    • B、正迁移
    • C、倒摄抑制

    正确答案:B

  • 第17题：

    对语言学习发生重要影响的因素有（）。

    • A、语言迁移
    • B、社会文化环境
    • C、学习者的主体特性
    • D、个性因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。


    正确答案:正迁移

  • 第19题：

    单选题
    两种语言之间的差异产生（）。
    A

    正迁移

    B

    前摄抑制

    C

    负迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    “语言迁移现象”是什么？

    正确答案： 指母语对于要学习的外语会产生影响.原来的母语可以叫做来源语，要学习的语言可以叫做目标语.不源语会对目标语产生影响，其是积极的影响叫正迁移，消极的影响叫负迁移.这种迁移包括语言本身的语音.语汇.语法.语义方面的影响.也包括语言以外的思维模式.文化传统.社会历史等影响.
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）
    A

    双侧性迁移

    B

    语言-动作迁移

    C

    动作-动作的迁移

    D

    单侧性迁移

    E

    顺向迁移


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对语言学习发生重要影响的因素有（）。
    A

    语言迁移

    B

    社会文化环境

    C

    学习者的主体特性

    D

    个性因素


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    母语对第二种语言学习的消极影响，我们称之为语言的迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    在习得第二语言的时候，学习者已形成了一整套第一语言的习惯，因此就存在第一语言（常常是母语）习惯的迁移问题。迁移指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。其中，起阻碍作用的影响，称为负迁移或干扰。

  • 第24题：

    填空题
    塞林克指出，第二语言学习者的母语负迁移是将母语特征迁移到____系统中去。

    正确答案： 目的语
    解析：
    学习者不熟悉目的语规则的情况下，只能依赖母语知识，因而同一母语背景的学习者往往出现同类性质的偏误。母语负迁移又特别体现在目的语语音的学习中，用学习者第一语言的语音规律代替目的语的语音规律是中介语语音的一大特色。

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