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  • 第1题:

    从文化的性质看文化的特点包含()。

    • A、文化具有人类共同性
    • B、文化具有地域性
    • C、文化具有阶级性
    • D、文化具有传统性
    • E、文化与宗教有千丝万缕的联系

    正确答案:A,C,E

  • 第2题:

    文化是群众创造的,所体现的是群体本质,因而文化具有()。

    • A、超个人性
    • B、历史性
    • C、地域性
    • D、民族性

    正确答案:A

  • 第3题:

    超地域性文化的内涵()

    • A、文化的人类性
    • B、文化的超个人性
    • C、人类性文化
    • D、文化的象征性
    • E、文化的传递性

    正确答案:A,B,E

  • 第4题:

    为什么说石阡具有漫长的夜郎文化史?


    正确答案:多方史料证明,石阡直接关联的夜郎文化史大致经历了:从夜郎国(春秋战国时期)-夜郎县(秦)-夜郎国(汉)、夜郎郡(晋)-夜郎郡(南北朝)-都上县(隋)-夜郎县(唐、宋)的历史轨迹,延续了长达1500多年有据可考的夜郎文化史。

  • 第5题:

    为什么说企业文化是“旗手文化”?


    正确答案: 企业家在企业文化的形成、实施和变革中起非常重要的作用。领导者对企业文化的影响:
    1、作为企业家的领导者
    2、企业家是企业文化的缔造者
    3、领导者的价值观决定了企业的基调
    4、领导者是企业文化变革的发动者

  • 第6题:

    电子政务在空间分布上具有超地域性。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    对原有文化去其糟粕、取其精华的积累过程是属于文化的()。
    A

    地域性

    B

    超地域性

    C

    时代性

    D

    超时代性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    为什么说语文课程内容具有文化的内涵?

    正确答案: 就内涵来讲,语文课程内容具有浓郁的文化品格与文化特质,它是一种意义和价值体系。它蕴含了民族精神、价值观念与思维方式。
    1.听说读写的言语活动是语文课程内容的重要载体与呈现方式,它表现为汉语言世界里的文化呼吸运动。学生的听与读,从总体上看是一种文化的输入过程,也就是讲民族的、传统的、他人的文化内化为自己的精神世界。是言语主体在文化的反思中重组和改造了旧有的、他人的文化。
    2.说与写,是一种言语表达行为,从总体上看是一种文化的输出过程。即将自己的内在的精神展示给世界并试图改变他居于其中的世界。
    3.选文,既是课程内容的载体,也是言语活动的凭借,它包含了丰富的文化内涵,学习选文的过程实际就是学生汲取文化的营养、建构精神世界的过程。
    从关注选文“写了什么”开始,直指其内在的精神价值层面,从而让选文起到对学生精神陶冶与文化涵养的作用。同时,选文所呈现的民族智慧、文化观念、科学精神与思维方式等精神价值层面的东西所起到的对学生终身的文化影响。
    事实、原理、概念等语文知识,是语文课程的内容要素之一。它们呈现出汉语文所特有的文化现象与文化特征,汉语的所有特点都是它浓郁的人文性的体现。
    从语文课程内容的文化内涵来看,学生是要感悟、体验和理解它内在的精神意蕴和它所包含的文化精神。在听说读写的言语实践中进行情感的陶冶、心灵的建构和文化精神的涵养,是语文课程的文化使命。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    文化的特征包括超自然性、超个人性、地域性与超地域性、时代性与超时代性、()与()

    正确答案: 象征性,传递性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    从文化的发展变化看文化的特点包含()。
    A

    文化具有继承性

    B

    文化具有地域性

    C

    文化具有民族性

    D

    文化具有时代性

    E

    文化具有凝聚性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    文化的特征包括 ( )
    A

    超自然性和超个人性

    B

    地域性与超地域性

    C

    时代性与超时代性

    D

    抽象性与现实性

    E

    继承性和变异性


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    文化的超地域性就是文化的人类性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从文化的发展变化看文化的特点包含()。

    • A、文化具有继承性
    • B、文化具有地域性
    • C、文化具有民族性
    • D、文化具有时代性
    • E、文化具有凝聚性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    文化的特征包括超自然性、超个人性、地域性与超地域性、时代性与超时代性、()与()


    正确答案:象征性;传递性

  • 第15题:

    文化的超地域性就是文化的人类性。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    为什么说文化冲突是文化发展的重要动力?


    正确答案:文化冲突是人类文化发展过程中的普遍现象,是文化发展的重要动力。它促成了文化的分化,打破了旧的文化体系,诞生出新的文化体系;它导致了文化的整合,使不同的文化系统之间在矛盾冲突过程中相互吸收、融合,以至于逐步趋于一体化。因此,在一定程度上我们可以说,文化冲突是文化发展的必经阶段,对于推动文化的发展具有积极意义。

  • 第17题:

    不同国家的文化具有明显的地域性,不又会相互影响或者借鉴。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    多选题
    从文化的性质看文化的特点包含()。
    A

    文化具有人类共同性

    B

    文化具有地域性

    C

    文化具有阶级性

    D

    文化具有传统性

    E

    文化与宗教有千丝万缕的联系


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    为什么说企业文化是“旗手文化”?

    正确答案: 企业家在企业文化的形成、实施和变革中起非常重要的作用。领导者对企业文化的影响:
    1、作为企业家的领导者
    2、企业家是企业文化的缔造者
    3、领导者的价值观决定了企业的基调
    4、领导者是企业文化变革的发动者
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    为什么说文化具有超地域性?

    正确答案: 从两方面看:一方面,各地文化虽然不同,但总一些属于全人类的、共同的东西;另一方面,有些文化开始时只在某一特定的地方发生和成熟,以后传播到其他地方,成为世界性的文化。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么说商业广告具有文化功能?

    正确答案: 商业广告中包含这丰富的文化内涵,因而商业广告文化对社会生活、社会文化的影响是多方面的。
    ①影响受众的文化心理,改变人们的文化观念、价值取向。
    ②提供现代生活信息,引导人们进行生活方式的变革。
    ③广告在社会文化传承、文化整合的过程中也显示了极强的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    超地域性文化的内涵()
    A

    文化的人类性

    B

    文化的超个人性

    C

    人类性文化

    D

    文化的象征性

    E

    文化的传递性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    文化是群众创造的,所体现的是群体本质,因而文化具有()。
    A

    超个人性

    B

    历史性

    C

    地域性

    D

    民族性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析