从撰文者的观念转化为公文实体的过程是()的表达。
第1题:
根据国家标准GB/T18354—2001,物流(109istics)是指( )。
A.物品从供应地向接收地的实体流动过程
B.商品从生产地向接收地的实体流动过程
C.物资从供应地向消费地的实体流动过程
D.实物从生产地向消费地的实体流动过程
第2题:
下列关于公文的法定作者的说法,正确的一项是( )。
A.撰文者即公文的法定作者
B.公文的法定作者即授意者
C.公文制作者即公文的法定作者
D.公文的法定作者即公文写作的实际操作者
第3题:
在“札”由指称书写载体转指公文的演变过程中,始以“札子”为公文文种的朝代是()。
A唐
B宋
C明
D清
第4题:
从撰文者的观念转化为公文实体的过程是()的表达。
第5题:
从纯粹理性角度和经验是不可能做必然的因果推论的。只有一种()
第6题:
()过程,是相关单位将设备设计时提出的设备质量要求转化为设备()质量的过程,这个过程也是形成设备质量最重要的过程。
第7题:
下列不属于公文处理系统类型的是()。
第8题:
生产者
销售
分配
消费者
第9题:
第10题:
电波能量转化成机械能
电波能量转化为化学能
电波能量转化成电能
电流转化成电波能量
第11题:
从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“更换”过程
从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“变换”过程
从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“改造”过程
从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“创造”过程
第12题:
政策和法规的观念
重视本单位利益的观念
意图和主张
通报有关事件的细节
第13题:
通用公文的制发程序又称为( )。
A.收文办理
B.撰文办理
C.发文办理
D.行文办理
第14题:
第15题:
试析札转化为公文的演变阶段;与“札子”成为文种名称的过程。
札转化为公文的演变阶段:
(1)札的本意,是小块的竹木书写载体材料。
(2)至迟在南北朝,将写于小简的文书直接称为“札”。
(3)宋朝,才发展为以“札子”为名的公文。
“札子”成为文种名称的过程:“札子奏”本属上奏文种之名。宋初政事堂沿用唐代宰相颁下的判事公文堂帖,后来改称“堂札子”。这一变革的实质:袭札子之名,承堂帖之实。由于“堂札子”名称为三字格,称谓不便。故时人又称之为“省札”、“中书札子”、“札子”。
略
第16题:
公文主旨的表达过程是指什么?
第17题:
接收机天线的接收过程从能量观念来讲是()的过程。
第18题:
公文主题是公文制发者所要表达的()。
第19题:
生产观念、产品观念和推销观念是从()角度出发的观念。
第20题:
客观事实
法规观念
政策观念
意图或主张
第21题:
第22题:
设备制造,整体
设备安装,实体
设备加工,整体
设备制造,实体
第23题:
理性观念
逻辑观念
实体观念
习惯性联想
第24题: