更多“()是故事的各个部分组成的整体存在形态。”相关问题
  • 第1题:

    下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容,根据内容,设计教学目标,并提出有效达成该目标的三条措施。
    (1)整体和部分的区别
    整体是事物的全局和发展的全过程,从数量看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
    整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分。具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
    整体大于部分.但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时,整体功能大于部分功能之和,当部分以不合理的无序的状态组成整体时,整体功能小于部分功能之和。
    (2)整体和部分的联系
    整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,部分的功能及变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
    (3)方法论
    我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须尊重部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。


    答案:
    解析:
    教学目标:
    1.知识目标
    识记整体和部分的含义;理解整体和部分的关系。
    2.能力目标
    初步具有把握整体和部分辩证关系的能力;初步具有运用全局的观点,分析和解决问题的能力;能举一反三,进行发散思维。
    3.情感态度价值观目标
    树立整体意识,培养全局观念,具有合作意识和集体主义观念。
    三条措施:
    1.设置开放式的课堂,启发学生思考。
    (1)教师请同学们按照自己的认识,列举出自己所认为的整体与部分。然后教师再根据学生的回答,把所列事物进行正确分类。
    (2)请同学们根据老师的分类,归纳整体和部分具有哪些特征以及它们之间的关系。
    (3)老师根据同学们的回答进行归纳总结,讲解整体与部分的特征及它们的辩证关系。
    通过探究式的学习,能够让学生更加深刻地理解整体和部分的关系。
    2.通过PPT展示图片,进行案例教学。
    (1)用PPT展示两个相同木桶,其中一木桶的各个木板长度相同,另一个木桶有一块短板。
    (2)通过案例展示,向学生讲解整体和部分的关系。进而使学生理解关键部分对整体的决定性作用。
    3.组织学生分组讨论,巩固理解整体与部分的特征及关系,进一步理解我们既要重视整体,也要搞好局部。
    (1)教师设置讨论题目“社会主义和谐社会建设与改善民生的关系”。
    (2)教师通过引导学生讨论,组织学生回答,并适时地进行指导。

  • 第2题:

    在影视作品中,故事一般有三种存在形态,即()。

    • A、真实的故事
    • B、假定的故事
    • C、想象的故事
    • D、虚幻的故事

    正确答案:A,B,D

  • 第3题:

    在以下有关集团公司组成部分重要性的说法中,不正确的是()

    • A、集团项目组需要制定集团公司各个重要组成部分财务报表的重要性
    • B、应将集团财务报表整体重要性按比例分配给各组成部分的财务报表
    • C、每个组成部分财务报表的重要性都应低于集团财务报表整体的重要性
    • D、各个组成部分的重要性的汇总数可以高于集团财务报表整体的重要性

    正确答案:B

  • 第4题:

    金融结构是指构成金融总体的各个组成部分的分布、存在、相对规模、相互关系与配合的状态。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    “脱离了身体的手是名义上的手”说明了()。

    • A、部分依赖于整体
    • B、脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能
    • C、整体是部分相加之和
    • D、整体把各个组成部分互相连结起来

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    简述故事的存在形态。


    正确答案: 一、口传时代:故事以行吟和说唱的形式存在,以口口相传的方式传播。
    二、印刷时代:以文字为媒介讲述的故事,记录和保存在话本和小说中。
    三、电子时代:以影像为媒介讲述的故事,保存在胶片、磁带或光盘中。

  • 第7题:

    “一只手,如果从身上割下来,名虽叫手,实已不是手了”这种观点体现了唯物辩证法关于()。

    • A、整体是由部分.组成的观点
    • B、部分不能离开整体的观点
    • C、部分反作用于整体的观点
    • D、整体是各个部分的总和的观点

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    “一只手,如果从身上割下来,名虽叫手,实已不是手了”这种观点体现了唯物辩证法关于()。
    A

    整体是由部分.组成的观点

    B

    部分不能离开整体的观点

    C

    部分反作用于整体的观点

    D

    整体是各个部分的总和的观点


    正确答案: D
    解析: 本题考查的知识点是唯物辩证法关于整体和部分的辩证关系的把握。整体与其组成部分之间的辩证关系是:任何事物都是一个整体,同时又包含各个部分,整体和部分是相互依赖的。整体由部分构成,整体依赖于部分,只有深入认识部分才能清晰地把握整体。部分是整体的部分,离开整体的部分,就失去它原有的性质和功能,部分依赖整体,只有从整体中才能真正认识部分。本题的正确答案是B选项。

  • 第9题:

    单选题
    法是由若干部分构成的一个统一整体,这些构成法的整体的各个主要组成部分被称为()
    A

    法律体系

    B

    法学体系

    C

    法系

    D

    法的要素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()是故事的各个部分组成的整体存在形态。

    正确答案: 结构
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ____和____是思维的基本操作过程。____是在头脑中把事物的整体分解为各个不同的部分或不同的特征,分别加以思考的过程。____是在头脑中把各个不同的部分或不同的特征结合起来,组成整体来思考的过程。

    正确答案: 分析,综合,分析,综合
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    系统沦的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点。整体与部分的关系是(  )。
    A

    整体由部分组成,部分离不开整体

    B

    整体是按一定联系或关系将部分结合在一起的

    C

    整体是各个部分的简单相加,是部分的总和

    D

    整体对部分起支配、决定作用

    E

    部分的变化也会影响整体的变化


    正确答案: C,D
    解析:
    ABDE四项,整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。C项,整体不是各个部分的简单相加,优化的系统整体大于部分的总和。

  • 第13题:

    黑格尔说:“脱离了身体的手是名义上的手。”说明了(  )
    A.部分依赖于整体
    B.脱离整体的部分就失去原有的性质和功能
    C.整体是部分相加之和
    D.整体依赖于部分
    E.整体把各个组成部分互相联结起来,发挥各部分的功能


    答案:A,B,E
    解析:
    题中黑格尔的话非常形象地描述了整体和部分的关系,即“部分依赖于整体”;“脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能”,也正是“整体把各个组成部分互相联结起来,发挥各部分的功能”,但整体却不是各部分机械相加总和。此外,黑格尔的话是说明“部分依赖于整体”,而不是“整体依赖于部分”。

  • 第14题:

    在系统中,组成系统的各个要素是相互联系有机地组成在一起的,系统的()和目标是在系统的各个组成部分和它们之间的联系服从系统的整体目标和要求、服从系统的整体功能,并协调活动形成系统的有机活动的基础上实现的。


    正确答案:功能

  • 第15题:

    插花花艺作品中各个组成部分都是不可缺少的,但存在着主与从的区别。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    一个企业是由管理部门、生产部门、营销部门、供应部门等各个部分组成的整体,任何一个部门都不可能单独实现企业的目标,只有按照一定的生产和管理规律,各个部门共同合作,才能完成任务。这说明()

    • A、系统的整体功能大于各组成部分的功能之和

    正确答案:A

  • 第17题:

    系统的各个组成部分有机结合成为有特定功能的整体的特性是()。

    • A、集合性
    • B、适应性
    • C、关联性
    • D、集中性

    正确答案:A

  • 第18题:

    列宁指出:“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样.脱离了身体的手,只是名义上的手.”这表明()

    • A、部分离不开整体,但整体可以离开部分
    • B、整体由部分组成,没有部分就无所调整体
    • C、整体和部分是同等重要的
    • D、部分离开了整体,就失去了它原来的意义

    正确答案:D

  • 第19题:

    多选题
    格式塔的形指的是()
    A

    它是一种静态的和不变的形

    B

    它是“完形”,是由一个整体的各个要素或部分简单地相加。

    C

    它是由一个整体的各个要素或部分组成,但又不等于它的所有部分简单地相加之和。

    D

    它认为整体性不是客观事物本身原有的,而是由知觉活动组成的经验整体。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    列宁指出:“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样.脱离了身体的手,只是名义上的手.”这表明()
    A

    部分离不开整体,但整体可以离开部分

    B

    整体由部分组成,没有部分就无所调整体

    C

    整体和部分是同等重要的

    D

    部分离开了整体,就失去了它原来的意义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在以下有关集团公司组成部分重要性的说法中,不正确的是()。
    A

    集团项目组需要制定集团公司各个重要组成部分财务报表的重要性

    B

    应将集团财务报表整体重要性按比例分配给各组成部分的财务报表

    C

    每个组成部分财务报表的重要性都应低于集团财务报表整体的重要性

    D

    各个组成部分的重要性的汇总数可以高于集团财务报表整体的重要性


    正确答案: C
    解析: 按规定,在确定组成部分重要性时,无须采用将集团财务报表整体重要性按比例分配的方式。

  • 第22题:

    问答题
    集合性指系统的各个组成部分有机结合为有特定功能的整体的特性。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    “脱离了身体的手是名义上的手”说明了()。
    A

    部分依赖于整体

    B

    脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能

    C

    整体是部分相加之和

    D

    整体把各个组成部分互相连结起来


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析