更多“不少修辞方式是利用语音条件体现修辞效果的。()”相关问题
  • 第1题:

    修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    请举例说明修辞学在语音因素方面有哪些常规修辞手段?哪些语音材料可以用来协助达到修辞效果?


    正确答案: 总体要求是音韵和谐,如音节相称、韵字和谐、声调协调等。常使用双声、叠韵、儿化韵、轻重音、停顿、拟声、语调、节奏、押韵等语音材料来协助达到修辞效果。如秦牧《土地》的“战鼓”与“进军号”改为“咚咚战鼓”和“进军号角”。

  • 第3题:

    修辞功能的三个层面是()。

    • A、修辞作为话语建构方式(修辞技巧)
    • B、修辞作为文本建构方式(修辞诗学)
    • C、修辞参与人的物质建构(修辞社会学)
    • D、修辞参与人的精神建构(修辞哲学)

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    修辞同语音、词汇、语法的关系是()。

    • A、并列关系
    • B、从属关系
    • C、支配与被支配的关系
    • D、既不并列也不从属,修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的

    正确答案:D

  • 第5题:

    修辞同语音、词汇、语法的关系是从属关系。()


    正确答案:错误

  • 第6题:

    修辞与语音、词汇、语法既有()又有()。


    正确答案:联系;区别

  • 第7题:

    问答题
    请举例说明修辞学在语音因素方面有哪些常规修辞手段?哪些语音材料可以用来协助达到修辞效果?

    正确答案: 总体要求是音韵和谐,如音节相称、韵字和谐、声调协调等。常使用双声、叠韵、儿化韵、轻重音、停顿、拟声、语调、节奏、押韵等语音材料来协助达到修辞效果。如秦牧《土地》的“战鼓”与“进军号”改为“咚咚战鼓”和“进军号角”。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式。
    A

    修辞原则

    B

    修辞手法

    C

    修辞理论

    D

    语体风格


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    合乎()是讲究修辞的先决条件。
    A

    语音

    B

    语法

    C

    词汇

    D

    音韵


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这种修辞方式叫()。
    A

    排比

    B

    连珠

    C

    通感

    D

    双关


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    修辞同语音、词汇、语法的关系是()。
    A

    并列关系

    B

    从属关系

    C

    支配与被支配的关系

    D

    既不并列也不从属,修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这种修辞方式叫()。

    • A、排比
    • B、连珠
    • C、通感
    • D、双关

    正确答案:D

  • 第14题:

    异的修辞效果


    正确答案: a、能反映事物内在联系;
    b、通过对比映衬,揭示事物本质,使所要强调的意思更加突出。

  • 第15题:

    要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。


    正确答案:高级阶段

  • 第16题:

    修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的


    正确答案:错误

  • 第17题:

    合乎()是讲究修辞的先决条件。

    • A、语音
    • B、语法
    • C、词汇
    • D、音韵

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式。

    • A、修辞原则
    • B、修辞手法
    • C、修辞理论
    • D、语体风格

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    修辞功能的三个层面是()。
    A

    修辞作为话语建构方式(修辞技巧)

    B

    修辞作为文本建构方式(修辞诗学)

    C

    修辞参与人的物质建构(修辞社会学)

    D

    修辞参与人的精神建构(修辞哲学)


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    不少修辞方式是利用语音条件体现修辞效果的。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于修辞,下列最准确的说法是()。
    A

    修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。

    B

    修辞是指有关修辞格运用的著作。

    C

    修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。

    D

    修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。

    正确答案: 高级阶段
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析